简介：提出了使燃烧室烟道煤在燃烧室内直接用二次空气燃烧利用的设计思想。

简介：回忆吹风气蓄热型燃烧炉(室)技术发展历程，指出氮肥厂回收低温吹风气潜热可首选非预混燃烧蓄热型燃烧炉技术。

简介：回忆吹风气蓄热型燃烧炉（室）技术发展历程，指出氮肥厂回收低温吹风气潜热可首选非预混燃烧蓄热型燃烧炉技术。

简介：新时期，高校办公室工作遇到新挑战，由于工作中存在不少问题需要改进，如何提高工作质量、工作水平是办公室真正做好参谋、协调、服务工作的关键。

简介：我公司煤气发生炉系统的燃烧室衬里存在热稳定性和耐磨性差等问题。导致使用寿命较短，通过对衬里材质或型式的改进，取得了满意的效果。

简介：从鲁奇气化炉粗煤气出口处引一根φ14管线,粗煤气经冷却后进入油吸收瓶,经过油吸收瓶吸收粗煤气中的油并进一步降温后的净煤气进入气体流量计统计净煤气流量,用二甲苯萃取油分离称重。并从压力、温度、升温速度等因素进行分析其对油含量的影响。

简介：本文介绍了多媒体《电子实验》计算机辅助教学（EEMCAI）课件的系统结构和功能特点，分析了CAI课件使用对实验课教学带来的积极意义。

简介：通过教学实验的方法，将“合作讨论”教学法和传统教学法运用于高校足球选项课的技术教学中的效应问题进行实验对比。结果表明：“合作讨论”教学法与传统教学法相比，课堂教学的互动更加频繁，有利于教学资源的整合，教学效果显著；能够更加有效地提高学生的运动技能水平，发展学生身体素质，而且在改善学生的心境状态，提高学生的学习兴趣和团队合作能力等方面效果更明显。

简介：简述利用磷矿与硫酸萃取湿法磷酸生产三聚磷酸钠工艺。经生产工艺关键点的改进、控制，达到提高湿法三聚磷酸钠产品质量的目的。

简介：1案情介绍某民营车身厂驾驶室采用聚酯色漆喷涂做面漆，各种颜色齐全，产品外观平整、光滑、无污物、无缩孔、无明显桔皮、色调光泽一致，漆膜光译（60°）〉90。由于市场原因，成品在库内短期摆放，一般在库房内存放1～3个月或更长时间，外部无任何遮盖。

简介：随着全球环境的恶化，人们的环保意识越来越强烈，特别是涂装行业的环保问题成为众多涂装生产厂家及使用厂家的最热门话题，喷漆室的漆雾是否处理得当更成为市场竞争的关键，同时也是决定涤装企业成败的一个重大因素。本文作者徐艳红简述了喷漆室潦雾处理的方式，对不同的处理方式进行比较，并强调设计时应注意的问题。

简介：本文应用试验模态分析技术研究上海—50拖拉机驾驶室的动态特性,论述结构的合理性和乘坐的舒适性.为驾驶室的改进设计提供可靠的原始依据.

简介：本文通过回顾世界范围内颇有影响的玻璃工作室运动，集中论述了马文·利波夫斯基对于玻璃工作室运动的贡献。笔者认为，技术与艺术在我国玻璃行业中仍然处于分离状态，因此，倡导新的玻璃艺术运动，大力推进我国玻璃艺术的发展。

简介：激光衍射散射式洲粒法是近年来发展起来的一项先进技术，它具有可测粒径范围广．洲量过程快速，结果准确等特点。本文介绍了激光衍射散射式洲粒法的实验技术，并且对实验条件的优化进行了讨论。

简介：由于K^＋与NH4^＋离子半径相近，单柱离子交换法生产碳酸氢钾在交换与淋洗时两种离子分离相对较难，使得原料液流失较严重，原料液和树脂利用率均不高，使生产成本提高。本实验以氯化钾和碳酸氢铵为原料，用强酸型阳离子交换树脂制备碳酸氢钾，进行了三柱串联吸附及双柱串联洗脱的实验研究。结果表明，串柱离子交换不仅可以提高原料液利用率和树脂的利用率，而且还可以提高交换液的浓度，缩短生产周期，降低能耗。

简介：纤维增强体的渗透率是树脂基复合材料制备工艺中非常重要的参数,直接影响到树脂浸润的结果,决定了成型制品的质量。本文基于流体动力学原理,通过流动控制方法,使用自制的实验模具对纤维增强体渗透率的实验测量,计算出某种玻璃纤维增强体的各向异性的渗透率,并且利用测得的渗透率作为材料参数输入到数值模拟程序中,实验结果与数值模拟基本是一致的,以此表明：通过这种方法测得的纤维增强体渗透率是比较准确的。

简介：构建大学物理实验“学科竞赛、教学改革”互动模式，以学科竞赛为推手进一步深化教学改革，提出五五分配二层次目标教学法，培养学生的创造性和创新性，提高人才质量。

简介：在高校内部管理复杂化、外部资源竞争激烈的情况下，高校学校办公室的职能必须进一步强化和拓展，效能和管理水平必须进一步提高。本文以厦门理工学院为例，提出若干可操作性建议。

简介：康旺PAg-40载银抗菌剂为磷酸锆载活性银离子的无机广谱抗菌剂,安全无毒无刺激。用它制成的涂料,抗菌、杀菌效果显著,应用前景可观。

简介：本文以水和5％～40％的碳酸钾溶液为工作介质，对伞板式降膜蒸发器的传热性能进行了实验研究，分析了影响伞板式降膜蒸发器传热的主要因素，并且得到了伞板降膜蒸发侧无因次传热系数的实验关联式。通过对液膜破裂的实验研究，证明了此结构的蒸发器在小流量情况下液膜不易破裂的特性。