简介:随着科学技术的不断进步,教育技术学已经成为目前各大高校专业培养过程中的重要科目之一。随着我国教育学相关领域研究的不断深入,新的教学方式与教学媒介应运而生。教育技术学就是伴随着教育学纵深发展的一门重要的专业。教育技术学的应用打破了传统模式下教育手段与教学方式,最终成为教师进行相关教学活动设计的重要凭借。据相关教育研究工作者研究显示,目前由于我国已经全面进入互联网时代,'互联网+教育'的教学模式随着时代的发展而产生,教育技术学的应用正是符合时代发展的重要趋势。笔者今天所要研究的主题就是,在信息时代中,我们应该如何培养教育技术学专业学生的相关素养,笔者着重强调教育技术学应用过程中的'视觉素养'的培养。
简介:摘要在传统的教学模式中,英语学习的主要形式是课堂教学。“少教多学”是一种新型的教学模式。本文旨在介绍“少教多学”这个现代教学理念,探索教学研究模式,最后总结“少教多学”理念在实际运用中带来的思考。
简介:民生新闻,顾名思义,指的就是老百姓日常生活中的新闻,柴米油盐、衣食住行、喜怒哀乐。民生新闻属于社会新闻,但它侧重于用平民的视角解读生活百态,用平民的眼光看世界。所以,民生新闻是种极具人文精神和内涵的新闻表现形式。由于民生新闻多以一个地区、城市的居民生活为报道对象,并且以这一地区的市民群众为传播对象,所以它总是带有鲜明的地域属性。而民生新闻电视节目的记者,又多以深入第一现场明察暗访或直接体验等方法来搜集材料制作节目。所以,民生新闻节目不仅具有实用价值,也具有极强的可视性和娱乐性,从而深受观众喜爱。一、突出社会大众的教化涵养作用电视作为大众文化传播工具,在民众心灵的涵养和精神世界的完善上起着重要的作用。因此,电视民生新闻应既根植于百姓衣食住行等社会现实生活,又展现深层的社会文化或者社会意识,使观众产生共鸣,从而得到精神上的洗礼。电视民生新闻的教化涵养作用与文化紧密相连。