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  • 简介:目前,在国家建设创新型社会的需求下,地方本科高校承担着服务区域经济发展和培养创新型人才的双重使命.该文阐述了提高地方本科院校教师创新能力的重要性,然后分析了目前制约教师创新能力的因素,进而从转变思想、发挥教师的主观能动性、构建多种平台、加强交流合作等几方面提出了如何提高地方本科高校教师创新能力的措施,从而促进对创新型人才的培养.

  • 标签: 地方高校转型 创新实践 教师创新能力 创新人才培养 提高措施
  • 简介:思维能力是数学能力的核心,因此高中数学教学必须将思维能力的培养置于首要位置。全文首先分析了数学思维及数学思维的过程。随后从三个方面阐述了如何在高中数学教学中培养学生的思维能力:举一反三,培养学生思维深刻性;追求知识融合,培养思维灵活性;结合现实,避免思维空洞性。

  • 标签: 高中数学 数学教学 如何培养 思维能力
  • 简介:英语是初中教学体系中一门重要的学科,主要培养学生听、说、读、写的能力,并且让学生通过英语了解国外的风土人情和礼仪文化。阅读教学是初中英语教学的重要内容,也占有大量的课时,培养学生的英语阅读能力是初中英语教学的重点,也是英语核心素养的要求。但是,我国初中英语教学中存在着各种各样的问题,严重制约了英语阅读教学的有效性。本文笔者结合自身多年的初中英语教学经验,谈一谈核心素养下初中英语阅读能力的培养策略。

  • 标签: 核心素养 初中英语 阅读能力 培养策略
  • 简介:随着科学技术的不断发展,计算机的应用能力已经成为高校生一项基本技能,而现代社会的不断进步,对高校学生的计算机应用能力的创新能力正逐渐提高。因此,在高校计算机教学中,培养学生的创新能力既是教学的需要,也是时代的需求。基于此,本文首先阐述了在高校计算机教学中培养学生创新能力的必要性,然后分析了在实际教学中存在问题,最后针对这些问题提出相应了教学策略。

  • 标签: 高校 计算机教学 创新能力 策略
  • 简介:随着我国的经济发展和全球化的推进,英语作为世界上使用范围广的语言其影响力在我国也越来也大,很多人都开始学习英语,尤其是英语口语。英语口语学习有着一定的难度,而且我国学生的口语水平普遍较低,存在发音不准、语感差等很多问题,这些问题都亟需解决,也是导致学生口语水平的主要原因。教师要利用和把握宝贵的课堂时间,为学生在课堂上打好口语基础,让学生在课下和生活中更好地练习口语。

  • 标签: 初中英语 口语能力 课堂氛围 影娱资料 锻炼方式
  • 简介:谈到计算机软件专业性的教学的话,不可否认的是在当前的教学基础下,培养学生的创新能力对计算机软件专业教学有推动作用,再有就是对于增强学生们的计算机软件操作的水平和能力具有促进作用,并且,在当前社会的大背景下,培养创新型人才对整个计算机人才市场是有很重要的意义的,该文章就创新型能力为培养目标的计算机软件专业做研究,探讨切实的教学实际。

  • 标签: 创新能力 计算机软件 教学建议
  • 简介:'互联网+'背景下的高职教学模式对传统的教学模式进行改革,教师主导变引导、学生被动变主动,教师通过培养学生的自主学习能力,利用'互联网+'教育福利优化教学资料、改革教学方法,提高教学质量。

  • 标签: “互联网+” 高职教学模式 自主学习
  • 简介:大学生就业难已经成为国家、高等院校以及学生关注的焦点,提高大学生就业率是当前社会的重大问题。本文以创意型动漫专业人才培养为着眼点,研究创意型动漫人才就业难的原因,探讨以增强学生就业能力为导向的教育培养模式改革的方案。

  • 标签: 创意型动漫人才 大学生就业 原因方案
  • 简介:美国之音"VOA"网站2018年1月31日消息,当日一枚SpaceX公司制造的"猎鹰9号"(Falcon9)火箭从佛罗里达发射升空,将一枚由卢森堡制造的通信卫星"GovSat-1"送入轨道。发射该卫星的主要目的是扩大北约的监视范围,并扩展其网络攻击阻断能力

  • 标签: 通信卫星 阻断能力 网络攻击 发射 北约 佛罗里达
  • 简介:随着信息技术的快速发展,信息技术与教育的结合也越来越紧密。如今,各种信息化资源与信息化设备都已经走进了中职教育。传统的中职课堂融入了丰富多彩的信息化技术,让课堂教学更加生动与形象,而信息化技术已经渐渐地成为了新时代教学的重要手段。

  • 标签: 信息化手段 信息化课堂 中职教育 教学能力
  • 简介:针对普通高校数学建模课程教学过程中存在的理论与实践结合不紧密等问题,文章以浙江工业大学为例,探讨以创新能力为导向的高校数学建模课程体系的完善策略.文章从课堂教学内容改革出发,引入社会与企业关注的实践课题,实现多元化教学模式.为增加学生的实践经验,课程教学过程中鼓励并引导学生积极参与各类大学生数学建模竞赛,实现层次化人才选拔.文章还探讨了多种策略为课程体系的教学效果提供保障.

  • 标签: 数学建模竞赛 创新能力 课程改革