简介:[摘 要] 在初中音乐教学过程中,要不断地渗透地方戏曲音乐。特别是由于我校开发了“常州小热昏”校本课程。“常州小热昏”作为常州地区的非物质文化遗产,传承人叶莉莉老师功不可没。该课程以学生的全面发展为目标,对研究“常州小热昏”历史变革、文化特色、保护与传承发挥了重要作用。有利于提高学生的综合素质,进一步弘扬优秀的本土传统文化,为初中英语教学模式的发展奠定了良好的基础。
简介:摘要:随着科学技术的发展,我国的新媒体技术有了很大进展,并在音乐编辑素养中得到了广泛的应用。融媒体时代下的信息资源其最大的特点便在于多元性与繁杂性,面对这样的新时代环境属性,音乐编辑工作者如何能够在融媒体时代下助推“文化自觉”便成为一个极为重要的话题。基于此,本文首先分析新时代音乐编辑工作的现实价值,其次探讨新媒体时代下的音乐编辑的素养要求,希望可给相关人员提供理论参考。
简介:摘要人类愈来愈重视音乐的作用,并且把目光放在音乐素养的培养和音乐欣赏方面上,高考中针对音乐类加分项目越来越多,高校加重了音乐类专业的开设与具备专业音乐素养知识人才的培养,这也吸引了众多高考生希望学习音乐知识以求更广阔的发展前景,在音乐高考类目的选择中,以钢琴的选择为最多。而在进行音乐知识的学习中,音乐理论知识是重难点,是音乐学习的基础与前提,要想以零基础的状态通过音乐高考钢琴项目,必须重视音乐理论知识在音乐高考钢琴零基础学生培育过程中的重要作用以及针对此情况寻求实施方法。本文将围绕着音乐理论教学在音乐高考钢琴零基础学生培育过程中的作用及实施进行探究。