简介:摘要随着《中华人民共和国国家赔偿法》的颁布及修订,表明我国国家的法治程度的进步与成熟,我国在2014年出台《最高人民法院关于人民法院赔偿委员会审理国家赔偿案件适用精神损害赔偿若干问题的意见》,进一步完善了行政赔偿案件中的精神损害赔偿制度,但由于立法时间较短、相关制度不够明确,故在司法实践中仍存在较多问题。本文试通过对立法现状、现存缺陷以及完善建议三方面论述行政赔偿案件中的精神损害赔偿问题。
简介:摘要课堂是实施素质教育的主渠道,小学数学课堂教学应着力培养学生的创新精神,而创新精神表现为创新意识和创新人格。因此,教师应优化课堂教学,以激发学生创新意识,为创新人才的培养打下基础。本文就数学课如何培养学生创新精神方面进行探索。
简介:作为壮族的人文始祖,布洛陀开天地造万物,并带领壮民们进行生产劳动,发明创造,反抗压迫,战胜了恶劣的自然环境和强大的社会力量,使壮民族得以生存与繁衍,发展成一个文明开化的民族。用“非物质文化遗产”的理念来看待布洛陀信仰,不仅可以追溯到壮族精神与中华民族精神源远流长的关系,而且在弘扬壮族精神,增强民族凝聚力,促进壮族经济社会的和谐发展上也将起到重要作用。
简介:
简介:职校以培养学生的上岗才能为主要目的,在职校中继承发扬工匠精神,不仅能够提高学生对学习的态度,还能提升学生的就业率。现阶段工匠精神的继承与发扬对中职学校培养人才具有重要的意义,本文探讨加强工匠精神的传承,培养更多工匠之才的策略。
简介:摘要名著小说《水浒传》中塑造的林冲形象是一位具有忠义精神的英雄形象。林冲的忠义精神特质主要表现为三个层面,文中一一进行简述。
简介:近日,海东调查队为学习贯彻马建堂局长《致市级调查队队长的一封信》提出七项贯彻措施:一是牢记“四个务必”内涵,领会“四种意识”精神,始终把提高数据质量作为第一要务和立队之本,坚决维护统计调查工作的严肃性和调查数据的权威性;二是加强学习,提高整体工作水平,查找工作薄弱点、狠抓工作关键点、培育工作新亮点,推动工作新起点,
简介:意识形态只是一种虚假意识,把意识形态视为虚假意识,甚至可以揭穿意识形态批判的
简介:摘要创新,是一个民族兴旺发达的源泉,也是素质教育的精髓之所在,这已成共识,笔者结合自身的教学实践,就高中语文教学培养学生创新精神,总结一些具体的探索和尝试,从教师观念转变、阅读、积极思维等角度作了阐释。
简介:摘要精神激励是辅导员激励的重要内容,也是调动辅导员工作积极性和提高工作效率的重要方法。长期以来高校对辅导员的精神激励重视不够,针对性强,效果不甚理想。本文从人力资源管理的角度出发,阐述了对辅导员精神激励的意义,分析目前辅导员精神激励中存在的问题,提出对辅导员进行精神激励机制的对策和建议。
简介:摘要语文教学是对学生德育渗透的主阵地,语文教师的重要任务乃是将教书育人渗透人文精神的的教学机制,转化到语文教学实践的中去,寓人文精神培养于语文教学中。
简介:著名人口学者、我刊前任主编朱云成教授因病医治无效,于2001年5月22日在加拿大逝世.噩耗传来,识者无不痛心,唁电从各地纷纷而至.痛哉悲哉!中国和广东省人口学界失去了一位资深人口学专家,后辈失去了一位值得尊敬的师长.
行政赔偿中的精神损害赔偿研究
浅议小学数学学生创新精神的培养
《布洛陀》与壮民族文化精神
在数学教学中培养学生的创新精神
加强工匠精神的传承,培养更多工匠之才
浅析《水浒传》中林冲的忠义精神
在生命中架起体格与精神的桥梁
如何培养现代企业中的团队精神
浅议大学的使命与大学精神的重建
海东调查队贯彻马建堂局长致信精神
犬儒主义--当代社会精神分裂的主要表征
高中语文教学培养学生创新精神之我见
试论高校政治辅导员的精神激励
如何在历史课上培养学生的创新精神
寓人文精神培养于语文教学中
浅议如何培养中学生的历史创新精神
杨正刚:中国精神与中国的龙文化
严谨治学 精神永存——深切悼念朱云成教授
试论初中化学教学中如何培养创新精神
公共精神的培育与构建和谐社会