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  • 简介:为保障高龄老人的合法权益和提高老年人的生活水平,宁夏回族自治区石嘴山市大武口区民政局多措并举、严格把关,确保高龄津贴准确、及时、规范发放到位。一是加大政策宣传力度,以“周四课堂”为载体、微信微博公众号为平台等线下与线上相结合的方式广泛进行宣传。二是申请、登记、审核、审批、发放等各环节,认真核对,严格把控。

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  • 简介:2013年11月6日,成都市总工会举行“2013年度职工互助保障爱心救助金发放启动仪式”,市总工会党组书记、常务副主席冷晓燕,市总工会巡视员、职工互助保障管委会主任苗圃,市总工会党组成员、经费审查委员会主任、职工互助保障管委会副主任张青,市总工会巡视员、职工互助保障管委会副主任薛建明参加了大会。张青主持启动仪式。

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  • 简介:9月4日.林芝市在巴宜区喇嘛岭寺隆重举行自治区成立50周年纪念品发放仪式。林芝市委副书记、组织部部长达娃欧珠同志出席仪式并作重要讲话,林芝市委副秘书长旦增桑珠,林芝市宗教办主任贡林,巴宜区党政主要领导和喇嘛岭寺僧众共计30余人参加仪式。仪式由市委常委、统战部部长多布庆同志主持。

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  • 简介:国务院办公厅近日印发《港澳台居民居住证申领发放办法》,9月1日将正式实施。这一利好消息甫一公布,即引起热烈反响。看似普通的居住证,却承载着深刻的意义,凝聚着深挚的情感,交将产生深远的影响。

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  • 简介:在全国上下隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际,9月2日下午,四川省委常委、成都市委书记黄新初,市委副书记、市长唐良智等市领导,看望慰问了部分副省级以上抗战老战士老同志,并向他们发放了中国人

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  • 简介:各市人民政府,各县(市、区)人民政府,省政府各部门、各直属机构,各大企业,各高等院校:《国务院关于切实做好企业离退休人员基本养老金按时足额发放和国有企业下岗职工基本生活保障工作的通知》(国发[2000]8

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  • 简介:(一)什么叫社会问题?当一种社会现象具有以下四个特点时,就可以称为"社会问题"了。一是对社会或个人造成物质或精神损害,并较大程度地影响了社会发展,具有破坏性;二是当这种现象完全漠视、破坏、践踏社会既行的秩序和准则,造成了社会关系的紧张、失调,具有紊乱性;三是这种现象能长时间地持续,而且社会对它显得有点"无可奈何",具有扩展性;四是社会得动员相当的人力、物力、财力和时间对付它,而且不认真、仅做表面化文章是解决不了的,具有治理的艰难性。

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  • 简介:房地产是中国经济之痛,因为它已经绑架了中国的总体经济。它也是社会之痛,因为房地产具有特殊性,是社会产品,当社会大多数人的居住权不能实现或者被剥夺的时候,社会稳定就会失去基础。

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  • 简介:传统社会是个农民社会,在这个社会中存在着有权的农民与无权的农民、城居的农民与乡居的农民、种田的农民与务工的农民、有文化的农民与无文化的农民、有完善的共同体保障并受严格的共同体束缚的农民与没有多少保障而束缚也不太严格的农民,才是传统农民与

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  • 简介:社会生活中的问题无处无时不在。人民群众遇到的有些实际困难和具体问题,虽然对于党和政府部门来说,解决之“不成问题”,而人民群众自己却难以化解,必须得到相应的帮助或辅助。

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  • 简介:“身份”是社会学家研究社会分层时经常使甩的重要概念。美国社会学家帕金在研究“身份制度”时采用非常尖锐的词汇——“社会屏蔽”。他认为在这样的“社会屏蔽”下,各种不同身份之间有明显差异,不同身份的社会成员占有不同的社会资源,拥有不同的社会权力,并且具有不同的机会结构。个人一旦获得某种社会身份,在很大程度上成为终身的,很难依赖个人的力量加以改变。社会学概念的“身份制度”

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  • 简介:自打儿子上了一年级,我这个当妈的就开启了各种和老师沟通的模式,因为不沟通实在不行,“下周五该你打扫教室卫生了”“你儿子检查视力的档案本还没交”“上次作业本忘在教室,记得来取”“语文预习需要家长签字”……几乎没有没事的时候。

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  • 简介:历来对卢梭的政治思想、教育思想和宗教思想的研究认为,卢梭思想中有内在的矛盾和不一致,恩斯特·卡西勒驳斥了这种观点,认为卢梭以自然人为基础构建的社会契约论既非霍布斯的“利维坦”也不同于百科全书派,并由此阐述了卢梭思想的一致性和连贯性。——该书封底勒口文字

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  • 简介:现在文风不正的一个具体表现就是,发文件、作报告、听汇报、写文章,往往是谈成绩一大堆,不吝言辞,浓墨重彩;谈问题则“犹抱琵琶”,“巧言令色”,要么讳莫如深、小心回避,要么轻描淡写、三言两语带过,长此以往,你行他效,陈陈相因,已成“套路”。这种人民群众十分厌倦的“官样作派”,有时还披着貌似“思维辩证、客观全面”外衣,甚至成为一些人保险为官、为学的“艺术”和“秘笈”,反倒是多谈点“问题”的报告、汇报、文章成了“问题”,真可谓“假为真时真亦假”,令人啼笑皆非,不可等闲视之,必须厘清、摒弃。

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  • 简介:长期以来,人们在人口问题上存在着许多认识上的误区,如何重新审视人口问题,如何理解人口可持续发展的内涵、科学评价机制,以及我国未来人口发展趋势和面临的国内国际风险,我们特约了三位人口问题专家进行了探讨。

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  • 简介:今天我讲的题目是《中国的教育问题还是教育的中国问题》,这是两个不同的概念。“中国的教育问题”是发生在中国的,单纯是教育方面的问题;但“教育的中国问题”,就不单纯是教育的问题,而是在中国有关教育的各种问题

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