简介：我们其实已经认识“一千米”了．但是并没有感受过“一千米”，根据估计，一米大约是我们的两步。我们的操场一圈也就二百米左右．一千米，至少要绕操场的五圈．这让我们真正体会到一千米有多长。我们校园中还有许多数学问题．只要我们仔细观察，仔细发现。真正了解数学，就能发现数学的奥秘．就会发现数学的羡．校园的美。

简介：

简介：孔子有一句特别重要的话——“古之学者为己，今之学者为人。”这句话的意思是说——古人，一切成长学习的目的，都着落在自身的体认：而“今之学者”呢，一切目的都是为了获得他人的认可。从内心上看，孔子看不起后一种人。

简介：幼儿园是对幼儿进行启蒙教育的重要场所,课题研究立足于《幼儿感恩与爱心的培植研究》,根据幼儿不同年龄特点对幼儿全方位地实施＂感恩教育＂,创设幼儿园的＂感恩文化＂,让幼儿知恩图报,不忘祖国之恩,社会之恩,教师之恩,养育之恩,知遇之恩,帮扶之恩,让幼儿通过多种方式走进社会的大课堂,在社会课堂中学会求知、学会感恩、学会做人。

简介：让学生主动探究，学会学习，目的是培养学生自己发现问题、解决问题的能力和自我发现、探究的精神，让学生从学会到会学、乐学。

简介：怎样的记叙文才算是好的记叙文？其实记叙文就是要求同学们写好一个故事。这个故事要让读者（包括教师）愿意读,有想读下去的兴趣和冲动。从这个角度讲,好故事有细腻的描写,生动曲折的情节,精致感人的细节。记叙文十分考验学生的生活底蕴和写作能力。

简介：生活是创作的源泉,注重开展作文教学活动能促使学生习作水平大面积提高.多组织观察活动,让学生在看中积累素材,助力想象的创造性不断生长;多组织课外阅读活动,让学生在读中学知识,拓宽想象的创造天地;多组织练笔活动,让学生在实践中增强写作能力.课外活动能促进作文教学的整体性改革.课外是学生学习生活的广阔天地,也是学习的重要组成部分,它可以补充、实践、深化课堂学习内容,从作文教学方面来说,课外活动显得格外重要.生活是创作的源泉,注重开展作文教学的课外活动,会促使教学质量的大面积提高.

简介：本文通过解决作业问题的一次教育实践，说明教师应该充分相信学生，让学生尽量自己处理问题，克服困难，而不要一切都包办代替。把一切事情都替孩子做了是好心在办坏事。

简介：阅读，是提高小学生语文素质的基础。语文教师应采取有效的方法，尽快地培养提高学生的阅读能力。实践证明，有趣引导、扩大视野、课内外结合、主题活动、探究实验、培养习惯等，是培养小学生学会阅读的有效教法。

简介：数学思维是数学核心素养最为重要的部分,也是发展学生数学素养的根基所在。教会学生从数学的视角进行思考,远比数学知识本身重要和有意义。让学生学会思维,教师可作这样的教学尝试：化隐为显,为思维提供支点;渗透思想,让思维理性深刻;自我反思,让思维沉淀升华。

简介：六（1）班，一个叫戴盛源的男孩和他的足球兄弟，帅帅地向学校专业足球队叫板，发动赛事，并致倍于我，真诚邀约。字体尚稚，却句句火热，打动人心。

简介：我们经常抱怨自己陪伴孩子的时间不够，可是，我们到底有多久没能彻底放下手机，陪孩子一起出去闻闻花香、捡捡树叶了呢？我们总是把时间用在自己认为最有价值的事上，但是否也需要评估一下，每天，我们给孩子的有效陪伴时间是多少呢？

简介：2016年12月2日Google“2016高职教育合作项目交流研讨暨教学展示会”隆重宣布我校电子与通信工程学院成为Google“Android人才培养示范基地暨师资培训示范基地”双基地，显示了我校电信学院专业教师在移动应用课程建设、人才培养、校企合作、外延贡献等方面的突出成绩.

简介：

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简介：我曾这样教育过一个孩子：这个孩子学习很不错，但由于考试之前生了一场病，这次成绩很不理想。当成绩单发下来时，她趴在桌子上哭了一节课。

简介：进入21世纪以来，教育教学改革深入实施，以学生为核心的教学理念逐渐占据了教学的主导，也是教师教学遵循的准则。在新颁布的《新课程标准》中就明确提出了教学应该在成绩提高的同时，更加关注学习的过程，让学生变被动学习为主动探究，帮助学生树立坚定的信心，培养他们正确的情感，养成良好的学习习惯。现如今，经济建设步伐加快，信息飞速发展，掌握学习的技巧比获得知识本身更有意义。要进一步完善自我，与社会发展的趋势保持同步，人们就需要不间断的进行学习，教会学生要树立终身学习的观念，将使得学生一生受用。而一个学生的学习习惯的好与劣直接决定了其自身是否会学习。所以，在实际教学中，教学活动要有所创新，加强对于学生自身良好学习习惯的形成的培养就变得尤为重要。然而，受到传统教学思路的制约，实际教学的效果还不够好，学生的思维不够科学，也没有养成较好的学习习惯，尤其是学生在课堂上没有掌握良好的听课技巧，大多学生在课堂中的表现不尽人意。针对学生不喜欢倾听、不会倾听、听后不敢于表达的问题，教学要教会学生“倾听”的技巧，从而提高课堂的学习效率，获得更高的分数。

简介：'学会学习'素养作为关键素养被列入世界各国的核心素养框架中。它的提出,是知识经济时代对人才要求的回应,也是世界教育改革的趋势所在。学校可以通过以下三方面来培养学生的'学会学习'素养;培养学生积极的学习情感;培养学生的元认知能力;培养学生的信息意识。

简介：在达标高效课堂的探索实践中，使学生乐学、会学、渴望学是主基调，其中“四让”是关键。

简介：摘要作文教学中，学生作文自主评改的能力欠缺，造成作文教学效果不佳。因此要加强作文自改能力的培养，充分体现学生在学习中的主体性，并能通过自改作文提高习作水平。