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  • 简介:语文是工具性和人文性的统一,在教学中,教师要树立以生为本的思想,从培养学生的情感、态度、价值观入手,注重学生的长期可持续发展,使语文教学充满人文情怀。

  • 标签: 语文 教学 人文关怀
  • 简介:我的一位同学在上海闵行的一所小学任校长,前些天我去了那所学校,所见所闻令我十分感慨。学生看到我同学,没有一人称她“校长”,都亲切地叫“王老师”。教师们也没人叫她“校长”,也大都以“王老师”相称,年纪大一点的教师直呼“小王”。在学校待了大半天,我没有听到一个人以职务称呼她。

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  • 简介:盛夏的墓地安静得叫人窒息,也许是刚下了一场雨,树影婆娑间,空气还有点湿润。我拾起头看着不远处的李沐雨,白色单薄的侧影,全没有了平日的孤寂和高寒,只是淡淡的哀伤和一点点的疲倦,令人心疼。每一年的这个时候,李沐雨都会来这里,一夜又一夜的站着不走,这里埋葬的一定是他很重要的人,不过这一次,他带我来了。虽然只能远远的

  • 标签: 故事 母亲 墓碑 埋葬 照片 结局
  • 简介:<正>"受学生欢迎"的教师除了具有基本的专业素养之外,尚需具备基本的专业人格,比如主动精神、乐观心态、快乐情绪。教师的主动精神、乐观心态和快乐情绪与教师的课程智慧、教学智慧和管理智慧一起构成了"学生最喜欢的教师"的基本要素。

  • 标签: 人格魅力 管理智慧 教学智慧 人生规划 人不知而不愠 发生危机
  • 简介:读本科时,大卫在威尼斯大学也学习过中文,至于自己当初为什么选择学习中文,他的回答是:“完全凭感觉。”一些正在学习中文的朋友告诉他,中国在世界上的地位越来越强大,将来中文可能会成为世界通用的语言,如果要在中国做生意,掌握中文会非常利于生意的开展。可是大卫从来没有考虑过这些,他就是凭感觉被中国文化吸引,对中国汉字感兴趣,于是就一次又一次来到中国学习汉语,“我就是纯粹地享受学习中国文化和中文的感觉。”

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  • 简介:通过中华各民族本原文化同现时文化和外来文化形式的对比,[1]这是否对我们研究中国音乐的学者们在如何看待中国民族文化、民族声乐的问题上,在人们对自身的民族文化感到自卑自弃而去远渡重洋、学习诸多外来文化之后

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  • 简介:为什么有的人吃得并不多却很容易胖,而有的人却怎么吃也不胖?答案就是基因。美国麻省理工学院和哈佛大学的科学家最新研究发现:调控肥胖的基因是IRX3和IRX5。含有胸腺嘧啶的瘦基因小鼠可以不忌口而不发胖,而含有胞嘧啶胖基因的小鼠“喂水”都长胖。

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  • 简介:“总会有人喜欢你的,就像爷爷喜欢我一样。”一个调皮的孩子这样告诉他的老师。有时候,我们总是忽略了孩子愿意奉献的爱心;有时候,我们总是在细节上忽略了孩子对爱的渴求。不管孩子的年龄多小,不管孩子看上去多么幼稚,我们都要记得:呵护他们心中爱的种子。

  • 标签: 孩子 忽略 老师
  • 简介:爱情结束的时候,所能做出的最美丽举动.会是什么?

  • 标签: 会爱 请相信会
  • 简介:有时,我们在游泳中会突然抽筋,让人惊慌失措,为什么会抽筋呢?①因为做了不想做的运动。②因为突然间运动过量。③因为在身体疲劳的状态下运动。

  • 标签: 游泳
  • 简介:我们现在的很多艺术形式也在不断地,但是这种取代绝对不是美学价值、历史价值意义上的取代,的声乐形式都无法代替的历史价值和美学价值

  • 标签: 养深闺 深闺终 终知
  • 简介:因为搬家的缘故,丁丁不得不转到一所新小学上四年级,因为没有熟悉的老师和同学,丁丁感到有些不适应,放学后经常一个人在学校的操场上闲班。

  • 标签: 强要钱物 安全小知识 侵害 突发事件
  • 简介:开学伊始,又将迎来一批新生。第一节历史课,总有学生会问:“老师,历史有什么用?”我不想用老生常谈的“以史为鉴.可以知兴替”、“历史是一门智慧之学”来敷衍学生;更不想用“忘记过去就意味着背叛”来吓唬学生;我想对我的学生说:历史,让我们拥有人文情怀。何谓人文情怀?我想人文情怀的本质特征应该是敬畏生命,尊重人,维护人的尊严。从一定程度来说,人类文明的发展,其终极目的就在于寻求人的尊严和生命的意义。

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  • 简介:2008年3月13日,浙江东阳市组织了一次全市的语文教研活动,开出了9堂作文诊治课。9堂课,给语文教师们很大的启示与帮助,对本来非常模糊的作文诊治课有了全新的了解,也确立了一定的模式。老师们对如何上好该课型充满了信心与期待。

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  • 简介:预习是学习过程中的一个重要环节,可以说预习效果的好坏直接影响着课堂学习的效果.鉴于此,本刊从本期开始,将针对每一章节重点内容刊发有关"如何预习"的系列文章,旨在帮助读者解决预习过程中遇到的问题,找到一个有效可行的预习方案,提高学习、领悟数学的能力.读者朋友如有这方面的困惑或好的预习方法,请告诉我们.来信寄:(450004)郑州市顺河路11号中学生数理化(初中)杂志社田心红.或发电子邮件至hntxh998@vip.sohu.com,或留言至QQ:158151148.

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  • 简介:所有有意识的生物都享有被尊重的权利.任何意识到自身存在的生物都不应被贬低为“物品”,不应受人支配,不应用作“资源”或者“商品”.被称为动物权利的这一观点的关键就是将道德关怀延伸到所有有意识的生物这样一种变化.没有任何人需要展现特定的智力水平才能被给予道德关怀.没有任何人需要长得漂亮才能被给予道德关怀.没有任何生物需要对人类有益或者有能力承担“义务”才能得到道德关怀.其他动物真正需要的就是摆脱它们对于人类的义务.

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  • 简介:在大多数人的印象中,所谓监督类报道,就是由晃晃悠悠的偷拍画面、冰冷的画外音以及记者咄咄逼人的问话构成的。《新闻夜航》做新闻的理念却不是这样,正面的温情、爱心类报道可以很感人,反面的批评、监督类报道一样可以做得很人性化,很有人情味。

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