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  • 简介:新课改将从十方面挑战教师;小窍门助学生养成学习好习惯;教师该读哪些书;真名师不是造出来的;专注与成功。

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  • 简介:<正>资金超百万,老板也心疼当辽宁盼盼队势如破竹地连连告捷的时候,俱乐部老板韩召善的确喜上眉梢,其实,在韩老板的心中,应该还有那么一点点的心疼,毕竟这样赢球让他从腰包掏出的奖金也在增多,不吝惜球队投入的韩老板也不得不考虑投入和产出的关系的问题了。本赛季开始时,韩召善就表示将继续加大对球队的投入,以保证球队能取得好成绩,但当时他并没有想到投入会这么多。其中最想不到的应该是奖金。尽管随着比赛场次的增多,奖金标准稍有下调,但客场10万、主场5万的赢球奖金也不算低,更关键的是今年盼盼的成绩让奖金总额激增。辽宁队在前37场比赛中一共赢了27场,其中客场赢球17场,每场奖金计算下来,到现在为止,俱乐部已经支出了220

  • 标签: 中国篮球 辽宁盼盼 比赛场次 积臣 广东宏远 三分球
  • 简介:我家住六楼。楼顶是一个四季如春的大平台。买房子的时候,喜欢养花的妈妈和爱好种菜的姥爷相中了带平台的六楼,于是一家人欢天喜地地搬进了新家。

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  • 简介:"没什么说的,我们的目标没有变,就是要拿冠军。"李春江说。随着征战亚青赛归来的易建联和陈大伟归队,目前宏远已经人员齐整,内部训练也空前激烈。朱芳雨在10月17日的训练中下巴碰破了一条长达三厘米长的大口子,不得不缺阵三场热身赛,老将宋希也有伤患在身,但他们的伤情并不会影响新赛季的出场。今年CBA将每支球队的球员报名人数从14人增加到18人,这让宏远队的年轻球员有了更多的表现机会,同时李春江也有了更多的调配余地。"目前经过国家队的锻炼,三个球员都已经逐渐走向成熟。阿联也提高很快,所以我们会在阵容上做一些变化。"李春江没有详细说明怎么变化,不过在他手里的两颗棋子:杜锋和易建联是充满了灵活性的,他们的位置变化将让宏远的战术更加多样化。这个变化包括给予易建联更大的展示空间,使他发挥更大的作用。宏远的先发阵容是李群,王仕鹏,杜锋,易建联和积臣,除了王仕鹏顶替因伤缺阵的朱芳雨之外,我们也许可以将这看作新赛季宏远的基本阵型。

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  • 简介:当今社会老龄化形势日益严峻,许多老人及行动不便群体备受社会关注,他们因力量不足、需长期卧床等问题造成日常生活的诸多不便,所以有必要为他们设计一款轻松便捷的操作平台。手势控制作为一种蓬勃发展的现代控制方式,具有操作简单、灵活性高等特点。通过移动端捕捉手势的变化来执行命令,人们利用简单的手套就可以完成他们想要执行的动作。

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  • 简介:“优化教村”:教师专业成长的标尺;教材不是一个筐,别啥都往里扔;英国学者称“天才”儿童有六大特征;今年起上海所有小学均要设立学习准备期;让孩子变笨的九种坏习惯;反思“全面发展”的方针;要善于对孩子发问;论点:农村教师素质远比学校硬件让人忧;教育科研需要“懂行”的教师;

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  • 简介:山上的寺院里有一头驴。每天都在磨房里辛苦拉磨。天长日久.驴渐渐厌倦了这种平淡的生活。驴每天都在寻思:要是能出去见见外面的世界,不用拉磨。那该多好啊!

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  • 简介:摘要:分析了三年级数学个性化学习平台在提升学生核心素养方面的应用效果。研究基于当前教育信息化的发展趋势,探讨了个性化学习平台的设计与实施,指出了传统教学模式存在的不足,提出了个性化学习平台在实际教学中的应用策略。通过案例分析和实证研究,验证了个性化学习平台在提高学生数学能力、激发学习兴趣、增强自主学习能力等方面的显著效果。总结了个性化学习平台的应用前景及其对未来教育模式变革的启示。

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  • 简介:小规模限制性在线课程(smallprivateonlinecourse,SPOC)是一种融合了实体课堂和线上平台的教学形式.文章分析了混合式学习概念和SPOC理念,探讨了适合于高职药物化学教学的混合式学习方案.从SPOC平台的功能需求、学习资源建设、学习模块建设和学习行为管理设计4个方面,介绍了基于Blackboard9.1软件的SPOC平台建设方案,并分析了平台功能的实现方法及关键技术.

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  • 简介:构筑中国的物流平台物流是现代经济结构中重要组成部分物流是若干领域经济活动系统的、集成的、一体的现代概念,构筑物流平台特别需要重视的是使公路的集散作用和铁道、水运的干线运输作用系统化,尤其是在物流系统中沟通综合运输的结点的建设

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  • 简介:教学的本质就是对话。克林伯格指出:”在所有的教学中,进行着最广义的对话……不管哪一种方式占支配地位,这种相互作用的对话是优秀教师的一种本质性的标识。”对于语文阅读教学而言,就更是如此。

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  • 简介:在初中语文阅读教学中,教师的点拨和引导对学生的成长至关重要。初中语文阅读教学要追求师生之间的相互联系,共创师生“互慧”成长的平台。策略一:以情点“情”在初中语文阅读教学中,我们需要引导学生走进文本深处,与作者进行心灵的交流。要达到这种境界,须借助情感渲染这一教学手段。

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  • 简介:本文通过介绍Moodle网络教学平台,分析了该平台在课程设计、教学活动、课程测试、教学评价中所起的重要作用,并对如何通过二次开发构建具有自己特色的Moodle远程教学平台提出了几点意见和建议。

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  • 简介:在实行新课程改革以后,教师们的教育理念发生很大的变化,课堂教学逐渐由教师的教转变为学生的学,课堂气氛越来越活跃,教学效果也有了明显的改善.我们提倡“关注细节,把小事做细”的精神,但是,我们也应该看到,由于传统教育教学观念的影响,教师们在课堂教学实践中还有很多教育细节不符合新课程理念,需要在以后的实践中努力加以改进.

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  • 简介:在学困生看来,学习往往是一件艰难而辛苦的事情,久而久之,就产生了厌学、怕学的情绪和心理。厌学的心理一旦形成,学生就如同被看似坚固的盾团团包围,任凭教师、家长如何捶打都不为所动。对学习没有丝毫兴趣,成了学困生无法跨过去的一个坎,无法逾越的一个障碍。兴趣是最好的老师,因此,教学过程中,要改变学困生的学习状态,进而提高学困生的成绩,使他们的基本素质得到全面发展;就要充分激发他们的学习兴趣。

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