简介：记叙文的可读性在于文中“看得见，摸得着”的人物形象。塑造人物应致力于两点：一是“像”，二是“形象”。“像”，工夫要下在观察上；“形象”，工夫要下在描写上。本文主要谈描写的三个着力点。

简介：在初中语文课文中，记叙文所占比例最大，记叙文阅读题也是中考现代文阅读题中最为广泛、设计角度最为丰富的题型。因此，记叙文的阅读教学就显得尤为重要。但是，在“应试教育”向“素质教育”转轨的大背景下，记叙文阅读的教与学的现状令人担忧。初中语文教师需要从思想上重视记叙文阅读教学，要从记叙文阅读教学中学会找准切入点，选取合适的角度进行赏析，如从标题的角度、写作背景的角度、篇章结构的角度和表现手法的角度等进行赏析，并用新颖、多元化的教学手段调动初中生参与阅读活动的积极性，培养初中生的创新思维，提升语文课堂教学的质量与水平。

简介：考点指要一、答题数据与变化概况二、注意事项两个文本必考，赋分增加1个点，意味着2017年高考语文全国卷Ⅱ至少会在这两类阅读题上，通过扩大覆盖考点、增加文本阅读量、提高考查综合性的方式，保证考试具有相对稳定的信度、难度、效度和区分度。因此，在文学类文本和实用类文本阅读的解题训练上，应注意以下几个方面。

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简介：摘要作文，是对小学生综合知识和能力的考查。它是学生最头疼的事，也是学生最不喜欢写的作业，还是教师语文教学的难点。通过自己的实践，笔者明白了只有“留心生活，胸中有材；大量阅读，笔下有神；抓住契机，下笔有趣；注重修改，树立信心”才能让作文教学这棵大树开出美丽的花儿。

简介：我小时候，跟许多小朋友一样，不喜欢作文。作文的成绩经常得“劣”（劣是最差的一个等第，即不及格）。为此，老师用戒尺打过我的手心，还罚我抄书、背书；父亲说我不是读书的料，还说，已经为我买好了一辆黄包车，长大了_上街去拉黄包车。

简介：我小的时候，作文很好。主要是我爱写得与众不同。比如说老师出了个作文题，叫“一次谈话”。一般的同学写的都是自己做了一件错事，被爸爸妈妈或是其它的长辈批评了一顿，于是铭记在心等等。也有写同学之间闹了点小误会，一谈心就和解了的。这两种写法我都想到了，可我想写一次更奇妙的谈话。想啊想啊，我就设想通过电话同一位非洲的黑人小朋友谈话，谈他们的苦日子和我们的幸福生活。其实这个想法有很不合理的成分在内：一个当奴隶的黑孩子怎么会有电话呢？但当时是小学生的我，可想不到这么多，只顾按照自己的想象写下去。

简介：虫盟国，是与人类世界平行的另一世界。虫盟国特警队成员队长虎莺莺（种族：猫头鹰）和队员邱小赢（种族：蚯蚓）、秦小青（种族：青蛙），在缉拿逃到人类世界的暴力犯罪分子“蜘蛛一号”时，因为意外与基地失去联系，被迫伪装成人类小孩儿，暂留在育才寄宿小学。

简介：内容摘要就如何“写得出，写得好”作文，作者结合自身的教学经验和写作实践，托出自己的心得求真、注重积累、确定适当的标准、学会抓重点几条途径，得以实现。

简介：一、你了解材料作文吗?材料作文也叫供材料作文,不仅能考查写作能力,还能考查阅读理解能力,同时给予选择的空间也比较大,角度比较多。给材料作文的材料有各种不同形式,常见的有一篇文章、一条新闻、一个事件、一种现象、一则寓言、一幅漫画,还可以是一首诗、一首歌词、一组素材,或者一句格言、一个成语、典故等等。总的来说,所供材料主要有

简介：在上一期的栏目中，QQ姐姐给出的作文题目是“MyBirthday”还记得QQ姐姐在文章的布局和内容上给出的建议吗？

简介：“二十四节气”被正式列为人类非物质文化遗产2016年11月30日，有着几千年历史的中国“二十四节气”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

简介：文明·文化勿拿恶俗当有趣丁辉在一场晚会上,有个诗朗诵节目,朗诵的作品是林徽因的《你是人间的四月天》。诗写得好,朗诵得也好。朗诵完毕,隔了好几秒,观众席才响起掌声。我想,对于习惯了流行音乐的年轻一代,或许这样的美在他们的心中引起了惊讶：原来文字本身可以这么美!原来朗诵可以这么美!

简介：小学语文作文是语文教学的重要内容,同时也是学生学习的重难点.放飞自我,快乐作文应该是小学语文作文教学遵循的教学原则与宗旨,在快乐中激发学生的兴趣,发散学生思维,提高学生的作文创作能力.本文着重从当前小学语文作文教学的现状以及出现的问题出发,分析“放飞自我快乐作文”的有效策略.

简介：

简介：命题呈现阅读下列材料,根据要求写作。1.陈独秀20世纪初在《敬告青年》中说,青年,应该是“实利的而非虚文的”。2.著名文化学者费孝通曾就不同文化的关系提出十六字箴言:各美其美,美人之美,美美与共,世界大同。3.当下,中国传统文化正在复兴,出现了各种形式的“热”:经典热,古典诗词热,汉服热,京剧热等。

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简介：命题呈现阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。为民中学举行建校80周年校庆活动,先后邀请三位知名校友作报告。第一位校友总结自己的成功经验时说“要做别人不做的事”,第二位校友觉得最关键的是“要做自己喜欢的事”,第三位校友则要求大家“要把自己不喜欢的事做好”。同学们听完后,有的议论纷纷,有的陷入了沉思。要求:结合材料内容及含义,选好角度,确定立