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227 个结果
  • 简介:摘要WO3是一种过渡金属半导体,位于元素周期表第6周期VIB族,带隙约为2.6eV,有着非常丰富的物理化学性能,本文就WO3性质及应用作一个简要的综述,并展望其发展方向。

  • 标签: WO3,性质,应用
  • 简介:通过改变加热温度和保温时间,研究不同热处理工艺对Fe-16Mn-3.5C-3Si-3Cu高锰TWIP合金铸铁组织的影响,对试样进行物相分析和金相组织观察。实验结果表明:随着加热温度和保温时间的增加,组织中退火孪晶的数量增加,孪晶发育趋于完善。热处理后其室温组织为单一奥氏体;热处理的合金铸铁拉伸变形后,产生大量形变孪晶,其变形后的基体仍然保持单一奥氏体组织,未发生马氏体相变,发生了完全的TWIP效应。

  • 标签: 合金铸铁 热处理工艺 组织形貌 TWIP效应
  • 简介:本研究采用问卷调查法对拉萨市212名藏族幼儿的同伴交往特点进行考察,结合访谈法探究藏族幼儿在同伴交往过程中存在的问题。结果发现:年级主效应在社交主动性、亲社会性、语言与非语言能力、社交障碍上显著,社交主动性、语言与非语言能力随年级的增加呈倒"V"型发展趋势,亲社会性、社交障碍呈"V"型发展趋势;小班幼儿主要面临新环境的适应,中班男孩表现出较多的攻击性行为,大班幼儿存在藏汉双语沟通问题。

  • 标签: 藏族幼儿 3~5岁幼儿 同伴交往
  • 简介:在节日休闲之时,享受美味佳肴别有一番风味。一来可以放松紧张的工作,二来可以享受一下美味的多样食品。下面就让我们一起来看本单元的话题:Talkingaboutfestivals。

  • 标签: 会话 口语 ABOUT 美味 享受
  • 简介:小读者们,你们还记得那个憨(han)态可掬(ju)却身怀绝技的神龙大侠吗?

  • 标签: 功夫熊猫 大侠 神龙 阿宝
  • 简介:1.pause与stoppause多指片刻的“停顿”或“暂停”;stop是普通用词,既可指动作或行为的迅速中断,也可指某种状态的结束。

  • 标签: 词语 选修 STOP 通用词
  • 简介:采用深度访谈法对我国南北四省市的30名0—3岁婴儿家长的早期教养观念和早教实施情况进行了调查。结果发现,所有家长均认为早期教养很重要,但对如何实施早期教养仍存在一定的困难;家长认为早教机构有作用,但是对旱教机构的作用认识不清,对早教机构和幼儿园之间的区别也认识不清。针对以上情况,从家长自身、早教机构几方面提出了教育建议。

  • 标签: 早期教养观念 婴儿 深度访谈法
  • 简介:刘一鸣讲述了当日孙殿英东陵盗宝的详细情节,谈及日本人参与了这一次盗宝活动,拿走的却只是那一把形状奇特的九龙宝剑,许一城求助戴笠,却发现九龙宝剑在他的手中,他大惑不解,为揭开宝剑的奥秘又回到五脉之中。

  • 标签: 清单 古董 孙殿英 宝剑
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  • 简介:极度夸张的语言是极度虚伪的社会的反映。如今,社会需要的是'百灵鸟',即日出时你刚好在场。俗话说:'枪打出头鸟。'过于彰显自己的人免不了招来一些异样的眼光,也许你认为这是一次展现自己的好机会,但是小坏小怪总是招人厌恨,而大坏大怪总是被人敬仰。转而谈及八面玲珑的'九头鸟',另一种说法即是处事圆滑,这多多少少听起来有些讽刺。自古以

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  • 简介:“漫威”超级英雄化身:“美国队长”勒布朗·詹姆斯、“钢铁侠”科比·布莱恩特、“冬兵”德怀恩·韦德、“蚁人”达米安·利拉德、“猎鹰”杰夫·蒂格、“战争机器”克莱·汤普森、“鹰眼”斯蒂芬·库里、“幻视”蒂姆·邓肯、“泽莫男爵”詹姆斯·哈登、“蜘蛛侠”卡梅罗·安东尼精彩剧情:2015-16赛季NBA联盟常规赛“MVP”(最有价值球员)奖项被“鹰眼”化身即金州勇士队领军人物——斯蒂芬·库里以第一档位。

  • 标签: 队长 美国 英雄 NBA 内战 战争机器
  • 简介:热身练习I.从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。1.--Ihavenodoubtofhissuccess-__?-BecauseheisverydiligentandintelligentA.WhyareyousoconfidentB.WhyareyoucongratulatingC.HowdoyouthinksoD.Howareyouthinkingaboutit

  • 标签: 会话 口语 DOUBT ABOUT HAVE very
  • 简介:重点词汇1.bothadj.&pron.两个;两个都Boththeanswersareright.两个答案都对。BothofthemareinterestedinEnglish.他们两个都对英语感兴趣。可构成both…and…结构,意为'不仅……而且……'。可连接两个并列的成分,若连接两个并列的主语,谓语动词用复数形式。BothyouandIwerewrong.你和我都错了。注意:both…and…的否定式为neither…nor…意为'既不……,也不……'。

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  • 简介:讲解1.distinguishvi.&vt.显示……的差别:使……有所不同;辨别(=tobeabletorecognizeandunderstandthedifferencebetweentwosimilarthingsorpeople)

  • 标签: 讲解 BETWEEN 练习 单词 选修 the
  • 简介:本研究采用问卷法和情境实验法,以大连市90名3-5岁幼儿为研究对象,探讨了幼儿挫折感的发展特点。结果表明,随着幼儿年龄的增长,幼儿在任务或目标受阻时所产生的挫折感也随之增强。5岁幼儿的挫折感显著高于3岁和4岁幼儿的挫折感。男孩和女孩的挫折感没有显著的性别差异。研究的结果为幼儿的教育提供了一定的启示。

  • 标签: 3-5岁幼儿 挫折感 社会性发展