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简介：本文作者从设计任务要有明确的目标、具有可操作性、以培养学生的情商为出发点等几个方面探讨了怎样优化教学任务的设计,以任务驱动有效教学,旨在提高学生的实际语言运用能力,培养学生协作、创新等方面的综合素质。

简介：摘要新课程改革以“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育。在当今社会发展进程中，顺应时代发展趋势，新课程改革提出有效教学理念，改革教学模式，有效推进新课程的发展。有效教学理念一经提出就引起了广大学者的关注，历史学者更是针对有效教学理念进行研究分析，顺应改革形势，改革高中历史课堂教学模式，提高教学水平，配合新课程改革的推行。本文主要针对高中历史课堂有效教学策略进行相关分析，希望能对各高校推行历史课堂有效教学模式提供有价值的参考。

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简介：摘要对小组课堂讨论中存在的问题及产生原因进行剖析，从强化预习、注重培训、重视过程与方法、优化问题设置、发挥教师的指引点拨和小组的激励评价作用等方面进行探究优化小组讨论的有效策略。

简介：作文教学是语文教学的重中之重。通过作文教学不仅可以培养学生的语文素养还可以锻炼学生的表达能力。为此,本文结合小学语文教学实际,对优化作文教学的策略进行了探究。

简介：各高校在低年级阶段都要开设一些基础课程,目的是为学生进入高年级专业课程学习打下一个坚实的语言基础。在日常的教学过程中,总会涉及到作业的布置和讲评这样的环节。布置怎样的作业,作业批改后如何评讲,是教授此类课程的教师要面临的现实问题。本文以作者教学经历为基础,介绍这方面的一些做法,旨在抛砖引玉,引发思考。

简介：摘要作业是小学中年级学生进行语文知识的积累、领悟和运用的一种良好的载体，是语文课堂教学活动的有效延伸。因此，设计科学的、有效的、类型多样的作业，有助于提升学生的语文学习质量和课堂教学效果，能拓展学生的语文思维能力，丰富他们的学习生活，促进学生良好的个性发展。

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简介：中亚大量德意志人的存在使德国在苏联解体后迅速积极地介入了中亚事务，而能源、安全、经济和地缘政治利益以及中亚战略地位的提高则使德国不断增加在中亚的投入并制定了中亚政策；与此同时，德国也推动欧盟积极参与中亚事务，推动欧盟出台了中亚战略。德国在中亚的影响将继续扩大。