简介:90年代中期,德国环保进入一个新阶段,环保和可持续发展被确定为国家目标,本文列述了21世纪德国环保发展纲要,1998年10月联邦政府换届后的环保新政策方面的相关内容.
简介:人生在世的思考──读黑塞《混沌于世……》李哲林德语作家赫尔曼·黑塞以其小说《玻璃珠游戏》获得1946年诺贝尔文学奖。黑塞的创作多以自身经历为蓝本且擅于刻画人物的内心世界。虽然在他的作品中小说居多,然而他的文学创作却是由抒情诗开始的。在《混沌于世……》...
简介:日语近义词比较一直是大学日语教育的难点,翻开原版辞书,多是以词解词,难以理解。本文对在网上收集的大量用例进行归纳分析,对类似用法辅以问卷调查,找出该组近义词的使用特点和语用环境,对“世蟊”“厄介”“面倒”的主要用法及区别进行初步探讨。
简介:本文旨在梳理俄罗斯评论界近期内对作家布宁研究的新状况,如对其创作主题的哲学诗学界定,对其生平研究方法的出新,对其作品的全面出版等.布宁研究的新状况,反映了俄罗斯文学理论界当下的价值取向.
简介:
简介:新闻贵在“新”。好的新闻应该象早晨含露乍开的花朵,清新怡人,这就要求我们在内容、角度、表现形式等方面不断探索,以创新精神写出新闻精品。
简介:在网络博客热度不减的同时,靠出售智慧和创意赚钱的网络新人群——威客,又悄然现身互联网上。威客们用个人智慧、知识和专业特长在互联网上帮人解决问题,提供创意,获取报酬,打破了传统的就业模式,实现了稳坐家中依靠电脑谋生的“网络化生存”。
简介:〈俗〉溜掉指迅速从某处跑开。具有粗俗色彩。“是不是该溜了?”我对着安东耳朵低声说。我吓坏了。我说,咱们撤吧,可是“大学生”和戈尔杰依奇把尸体塞进装行李的地方就开车跑了。〈口〉改换话题
简介:当今,网络成为新兴有生命力的词语迅速流行的重要推手。我们发现在网络新词的生成机制中有一种"旧瓶装新酒"的现象,即选取一个旧有词语,灌注新的意义,借助网络的传播,使之成为一个网络新词。近来,在年轻人群体使用的流行语中,"走心"一词的风靡便是很好的例证。我们先来看几个例子:(1)"善治必达情,达情必近人。"在走心时代,如何倾听民声、回应民意、安抚民心,需要共产党人多下"走心"功夫。
简介:“套餐”词义单一,《现代汉语词典》第5版对其解释是:“搭配好的成套供应的饭食。”但近来“套餐”花样不断翻新,铺天盖地的各色“套餐”进人了我们的生活,请看以下几例:
简介:在美国汉语教育领域,最引人注目的就是AP中文与中国文化课程以及考试的设立与推进。AP的全称是AdvancedPlacement,AP课程是指学生在高中阶段预修类似于大学相关程度的课程,AP考试是美国高中生进入大学的重要考试,其成绩为全美绝大多数大学接受,可以折成大学的学分,从而节省学生的大学学费。
简介:摘要党中央提出“四个全面”战略布局。本文紧扣“全面从严治党”的总体要求,在多年党务工作实践中,积极探索党建工作新规律,发现新问题,提高新本领,对于开启新时代国有企业管党治党新征程,具有十分重要的现实意义。
简介:25日晚,泰国彭世洛府醒民孔子课堂举办首期“彭世洛政府官员汉语学习班结业典礼”,首批20名学员顺利通过各项考试,圆满结业。
简介:摘要“概念隐喻”作为认知语言学核心内容近年来备受业界关注。本文对过去16年间(2000—2015)刊登于国内14种主要期刊上,关于“认知隐喻”研究的文章进行分析整理,结果显示“认知和隐喻”相关研究在过去16年呈上升趋势,跨学科研究趋势明显,但隐喻能力应用于外语教学中受关注度不高,并且相关研究多偏理论探讨,实证研究缺乏,隐喻能力测量标准也未统一。认知语言学中对“隐喻”这一基本术语的概念解释存在内涵泛化现象等均需引起重视。
简介:韩国汉语文教育史上贡献最大者,当首推李朝时期的著名汉学家崔世珍。以崔世珍的出现为标志,韩国李朝的汉语文教育进入了空前的鼎盛期,为后世留下了异常丰厚的语言学遗产。崔世珍先后撰写了《四声通解》、《训蒙字会》、《翻译老乞大·朴通事》等语言学名著,为韩国的汉语文教育做出了历史性的重大贡献。
简介:随着科学探索的不断深入和现代个体认知活动的不断进步,21世纪俄罗斯语言科学的发展生发着诸如语言文化学、认知语言学、心理语言学、社会语言学、民族语言学等传统语言学所衍生出的学科发展新趋势。它们交叉相融,既有契合,又有不同,共同支撑着俄罗斯语言科学的发展。本文概述了上述各新趋势,旨在使广大俄语学习者对21世纪俄罗斯语言科学的发展有个总体认识。
21世纪德国环保发展纲要及新政策
人生在世的思考──读黑塞《混沌于世……》
“世话”“厄介”“面倒”的主要用法和区别
布宁研究新述
新课本的多样选择
威廉·布施新狩猎秘密
坚持“三新”写精品
网络新客:“威客”
新成语例解(三)
“走心”的新义
英语教学须用“新”
“套餐”新义说略
美国汉语教育新动态
英语新授课的引入
探索新规律开启新时代国有企业管党治党新征程
21世纪的“新乐府”——我的“时评”观(续一)
泰北彭世洛首期“公务员汉语培训班”结业
21世纪国内“认知与隐喻”研究述评(2000-2015)
崔世珍与韩国李朝时期的汉语文教育
21世纪俄罗斯语言科学发展的新趋势