简介：当前，国际毒品犯罪日趋严重，在德国书刊上也经常发表这方面的文章。有关毒品的德语词汇的一个特点是大量吸收了来自美国的有关词汇，另一个特点是采用了不少流行语（Ｊａｒｇｏｎ）中的词汇。现将德语中有关毒品方面的词汇搜集列举解释如下：毒品（Ｒａｕｓｃｈｇｉｆｔ...

简介：对于学习和研究日语的人,汉字汉语既方便又麻烦.日语中表达概念的汉字汉语可以帮助我们理解日语语言,但复杂的读法和意义的变化,也成了学习的障碍,使我们必须格外下功夫,特别是从事日语教学工作的人,更要小心谨慎,避免出现不应有的错误.

简介：近几年间，ATP网球大师杯年度总决赛（итоговый　теннисный　турнир　года“Мастерс　Кап”，TennisMastersCup）数次在上海举行。中国女网选手在国际赛事中崭露头角，而俄罗斯选手在网坛上更是风光无限，因此，我们对网球这项运动的关注程度不断提高。随着2008年奥运会的临近，我们感到有必要了解一些网球专业用语。为此，笔者查看了相关的俄语网站，（http：//tennis-kharkov.narod.ru/slo/index.htm；http：//rustennis.narod.ru/recommend.html；http：//www.sport.ru/），现将收集到的专业词汇和表达法分类提供如下，供大家参考。

简介：本文简明介绍了语篇衔接的一种重要衔接手段——词汇衔接理论，并将它运用于外语阅读学习中。这种衔接手段直观且容易把握，有助于阅读能力的提高。本文通过分析、举例论证等方式，说明了词汇衔接理论对英语阅读学习的指导意义。

简介：在中华文化发展历程中，“玉”始终作为崇拜物而占有重要的位置。本文以“玉”的道德象征意义为着眼点，从汉语构词、成语语义搭配、取名用字习俗这几个方面论述了汉语玉文化对汉语词汇的影响。

简介：

简介：外语教学离不开词汇教学,因为词汇是外语语言三要素之一。语言若离开了词汇,就无所谓语言。正像建筑一座大厦,没有建筑材料,有再好的地基和图纸也无从谈起。因此,词汇是语言的建筑材料,是基础,不掌握大量词汇、阅读翻译、听说、书写等其它能力的提高都无法顺利进行。Widdowson(1992)曾提出,在语言环境丰富的情况下,词汇与语法的交际功能相比词汇是主要的,语法是次要的。

简介：

简介：各种具体语言,作为人类的交际工具,当然具有共同性。而具体语言是以特定的民族形式来表达思想的一种工具,因此,其又具有民族特点。就其共同性与民族特点而论,民族特点是主要的。没有这种特点,就会丧失其为独立语言的资格,与另一种语言同化了。正是因为各种具体语言有其特点,才使语言成为重要的民族标志。词汇是语言的建筑材料,是语言里全部词的总称。没有词汇,就不成其为语言,所以词汇在语言系统中占有极其重要的地位。我们要学习、掌握、研究一种语言,充分发挥这种语言在社会中的作用,就必须对这一语言的词汇有深刻的了解。而对这一语言词汇的特点进行深刻的了解,尤为重要。只有了解、掌握了语言词汇的民族特点,才能循其规律、特点制定相适应的学习方法与研究方法,从而更好更快地掌握、研究这一语言,以达到实际运用的目的。笔者在对满语进行学习、教学,翻译,探讨的过程中,深有以上体会。因此,拙文拟就满语词汇的几个重要特点,依据乾隆朝《五体清文鉴》与光绪朝《清文总汇》,并参照有关史籍,进行分析与探讨,以供满语学习、研究者参考。由于水平有限,研究肤浅,定有诸多舛谬之处,敬祈专家学者赐予教正。

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简介：近年来，词汇在外语教学中开始得到重视。在国外，语言学家纷纷撰文研究词汇习得理论和教学方法Ｚ在国内，外语教学界也开始重视这方面的研究。然而鲜有文章针对我国当前大学英语教学现状提出解决词汇教学存在问题的具体办法；１词汇教学存在的问题研究表明，当前大学英语词汇教学主要存在两方面的问题。其一是“先天不足”。由于八十年代初交际法的引人，中学英语教学抛弃了过去重视词汇的传统，中学六年９００多学时学了不到２，０００词。１９９９年新颁布的《大学英语教学大纲》规定大学新生入学词汇量为１８００词。与此相比，大学英语基础阶段的四级基本要求是两年２８０学时学２，４００词，词汇总数达到４，２００词。大学英语词汇教学显然承受了太大的压力，词汇量的先天不足成了影响大学英语教学的绊脚石。程慕胜等多年来一直呼吁英语教学实行大、中、小学“一条龙”规划，增加中学词汇教学量，为大学阶段英语教学打好词汇基础，以使大学英语教学把主要精力放在提高学生实际运用能力上。其二是“后天失调”。交际法主张在语篇（ｃｏｎｔｅｘｔ）中学习词汇，把词汇教学当作阅读教学的附属内容。然而，就当前的大学英语词汇教学面临的实际情况而言，我们不应该把词汇教学完全纳入阅读教...

简介：创收:togenerateincome回扣:kickback(v.＆n.)第三产业:thethirdproduce大锅饭:communalricebowl第二职业:thesecondjob抢购:shoppingspree计划经济:projectingeconomy或shopspree市场经济:marketeconomy倒爷:wheeleranddealer三资企业:triadenterprise或wheelanddeal

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简介：本文在普遍语法框架下探讨了儿童母语习得与成人外语学习在母语和外语,学习者本身语言习得的初始状态、习得过程和最终状态方面的差异,希望对外语教学有所启示.

简介：CET-4词汇与结构部分中，词汇题主要测试考生对大纲词汇和短语的词义、用法以及搭配关系的掌握和运用能力。近几年来，这一部分试题的命题倾向在发生变化。词汇题的比例在逐年增加。以最近一次(2003年12月)试题为例，原先的标题“词汇与结构(VocabularyandStructure)”已换成“Vocabulary(词汇)”，30道试题中，有关语法结构的试题只有4道，仅占这一部分试题总数的13％。由此可见，考生应当进一步加强对词汇部分的复习。

简介：在英语词汇中,一些词由于某方面的特殊关系而结成某一类词群。这就是语言学中的“词汇场”。如,由于派生关系而结成的“派生场”。由于同义关系而结成的“同义场”,由于联想关系而结成的“联想场”等。这些场将整个英语词汇联结成一个互相联系的整体。随着社会的发展和科学技术的不断进步,产生了许多新词,大大丰富了英语词汇。浩繁的词汇海洋增加了英语学习的难度。但如果我们能运用词汇场,从不同的角度理顺词汇之间的关系,对学习英语,掌握记忆单词,提高学习效率是大有裨益的。

简介：如何提高写作能力始终是外语教学中的重点和难点.写作能力是认识能力、思考能力和文哪字运用能力的一种综合反映,其中,提高文字运用能力是重中之重,因为其它两种能力是与母语同步发展的.文字运用能力的提高,关键在于加强全方位词汇意义的教学,其中包括语法意义、所指意义、文化涵义、文体意义、评价意义和搭配意义.因为全面了解词汇意义是恰当使用语言和成功交际的基本保证.

简介：1.前言词汇能力(lexicalcompetence)是语言能力发展的核心,没有人能否认词汇的掌握对外语学习者的重要性。国内外很多实验研究已经论证了学习者的词汇能力对听、说、读、写的重要作用。但是,长期以来在外语教学界引起争论的问题是:词汇要不要教授,尤其在大学阶段要不要教授?传统的观点认为,词汇

简介：查处违法乱纪checkanddealwithlawanddisciplineviolations纠正不正之风correctunhealthytendencies打击经济犯罪crackdownonseriouscriminalactivitiesintheeconomicfield