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  • 简介:《文学回忆录》来源于1989年至1994年期间,木心先生在纽约为一群中国艺术家讲述“世界文学史”时留有的完整笔记。书中,木心先生以“文学局外人”的身份谈论了古今中外大量的文学家、哲学家、艺术家。本论文在木心先生谈论魏晋文学的基础上,浅论木心先生心中一流艺术家标准,及其观点带给我们的在文学艺术研究上的启示。

  • 标签: 魏晋文学 一流艺术家 木心
  • 简介:摘要学校管理工作中比较重要的一项就是班主任工作,它不仅是班级的组织者,同时也对学生开展思想教育的管理者,作为小学生的领路人,是学生与各个科任教师联系的主要桥梁。所以班主任的工作复杂并且十分艰辛,上无私奉献的。所以本文主要介绍在新课程标准下如何开展小学班主任工作,进而提出以下内容,希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。

  • 标签: 班主任 新课标 措施分析
  • 简介:目前,我国高等教育进入大众化时期,学生数量的迅速增加、毕业生派遣形式多样化以及学生就业方式的多渠道化,使得管理缺乏统一执行标准、档案滞留数量多、查询及转递方式落后等问题致使学生档案管理方式受到挑战,引起了档案工作人员和高等院校的重视。采取行之有效的档案管理措施,努力做到高等院校学生档案管理的信息化、基础性的档案信息规范化和标准化同步进行,从而拓展人事服务范围,更好的适应于高校人事档案发展。

  • 标签: 学生档案 重要性 校园网络 现代管理办法
  • 简介:文艺作品的价值观始终是评价文艺作品的重要标准。近些年,一些文艺作品在商业运作取得成功的同时,也引起了广泛的社会争议和忧虑。2013年10月17日,中国艺术研究院马克思主义文艺理论研究所当代文艺批评中心举办第二十九期“青年文艺论坛”,本期论坛的主题是“当前文艺作品的价值观和评价标准问题”,由中国艺术研究院马克思主义文艺理论研究所孙佳山主持,北京大学中文系林品、中国社会科学院文学研究所徐刚主讲,中国艺术研究院马克思主义文艺理论研究所所长祝东力,《文艺理论与批评》副主编李云雷,以及来自中国艺术研究院内外的40多名青年学人出席了本次论坛。论坛以当前热议的文艺作品为切入点,讨论了在历史转折年代不同文艺作品所表现出来的价值观念及其所勾连的社会文化图景,探讨了现有的文艺评价体系所存在的问题,力图为建构科学、健康的文艺评价体系做出初步的探索。本刊特刊发部分内容,以飨读者。

  • 标签: 文艺作品 评价体系 价值观念 标准问题 中国社会科学院文学研究所 马克思主义文艺理论
  • 简介:摘要安全生产标准化是安全工作的基础,贯穿于安全生产的全过程。安全生产标准化体现了“安全第一、预防为主、综合治理”的方针和“以人为本”的科学发展观,强调企业安全生产工作的规范化、科学化、系统化和法制化,强化风险管理和过程控制。抓安全生产标准化是强化安全管理的手段,根本目的是保证安全生产,从而促进矿井高质量发展。

  • 标签: 标准化 安全管理 解决途径 高质量发展
  • 简介:摘要习主席关于培养四有革命军人的重要论述反映了强军目标对铸魂育人的新要求。我们要贯彻落实习主席指示要求,必须围绕“四有”军人标准,从筑牢军魂意识、培育优良作风、磨砺军人血性、聚焦打赢能力四个方面来加强育人工作。

  • 标签: 四有 标准 铸魂 育人
  • 简介:摘要吴传钧院士在谈地理教育改革问题时说“地理教育是一件头等大事。它不仅关系到发展地理学的问题,更重要的是关系到提高全民族素质的问题。”在新课程标准形势下又对地理教育提出了新的要求,要求学生既认识自然世界也认识人文世界,并且通过对两个世界的认识,进一步懂得人类活动与地理环境的密切关系,并树立人地协调发展的思想,自觉地保护资源与环境;进而树立全球一体的思想,更好地理解和维护世界和平。这就是中学地理教育要达到的目标。如何激发学生学习地理的兴趣,提高他们的地理素养,就成为广大地理教师的首要任务,实施好的地理课堂教学,进行地理课堂教学改革也就显得非常重要。

  • 标签: 中学地理 课堂教学 探索与研究
  • 简介:近年来,随着移动互联网的发展以及“大众创新、万众创新”战略的全面实施,新媒体逐渐成为网络营销的热点领域,在新媒体的冲击下,企业传统营销形式和内容发生了根本性转变,基于新媒体构建营销矩阵逐渐成为企业管理者的普遍共识,中职电子商务专业应依托行业企业能力标准,重新梳理人才培养策略,将提升新媒体营销能力作为电子商务课程改革的重要方向。本文将简单介绍提升中职学生新媒体营销能力的重要意义,并重点探讨在行业企业能力标准下全面提升中职学生新媒体营销能力的有效策略,以供参考。

  • 标签: 行业企业能力标准 中职 新媒体营销能力 路径
  • 简介:<正>庄子无疑是中国古代文化思想史上最富想象力的哲学家和美学家。他的言说体现了汪洋辟阖的诗意想象和玄妙抽象的哲学思辨的完美叠合。“寓言、重言、卮言”的语言思维方式为他的审美哲学添增了一种超越洒脱的浪漫旨趣。因此,众多论者均自然地瞩目庄子的审美超越论的研究。然而“满纸荒唐言,一把辛酸泪。”我们认为:在庄子审美观的诗意超脱

  • 标签: 相对主义 庄子 审美观 审美标准 审美意识 审美哲学
  • 简介:摘要随着我国经济水平的不断提升与社会的快速进步,人民群众的生活品质上升到新的高度,广大人民群众在物质生活得到满足的情况下,开始关注自身的文化需要。公共文化馆是开展社会宣传教育、普及科学文化知识、组织辅导人民群众文化活动的综合性文化事业单位和活动场所。为此,本文通过介绍文化馆在实现基本公共文化服务体系标准化、均等化中的意义与当前文化馆在推动基本公共文化服务体系标准化、均等化中服务效能不高的问题,从而引出提高服务效能,促进基本公共文化服务标准化、均等化的有关对策,供有关人士借鉴学习。

  • 标签: 公共文化服务 文化馆 服务效能
  • 简介:摘要:语文学科对于小学生来说非常重要,随着新课改的深入推行,小学语文教师应在教学中融入情感因素,帮助学生更好的学习语文知识,丰富学生社会情感因素,促进学生全面发展。教师在教学实践中要根据小学生的实际情况进行情感教学,创新情感教育方法,为学生的健康发展保驾护航。

  • 标签: 小学语文 情感教学 措施
  • 简介:摘要新课标着眼于学生可持续发展能力培养的发展性领域的目标,关注学生的价值观与情感态度在学习活动中的作用,教会学生根据实际情况制定相应的学习目标,并为之付出不懈的努力。本文从学生在《体育与健康》学习中目标设置的类型、目标设置的原则、实现目标的途径等方面着手,教会学生根据自己的实际情况有效合理地设置符合自己的学习目标。

  • 标签: 体育与健康 新课改 体育教学目标 目标设置 目标实现
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  • 简介:《文章轨范》是南宋末年著名爱国文人谢枋得编撰的一部文章选评集。录汉晋唐宋之文凡六十九篇。其中韩文居三十一,柳文居五,入选数量相差悬殊。本文从这一角度切入,综合概括了作者对所录之文的品评鉴赏,深入分析了韩柳二人散文创作的异同,继而从体裁、内容、形式等方面分别论述了谢枋得较为独特的选文标准

  • 标签: 《文章规范》谢枋得 韩愈 柳宗元 选文标准
  • 简介:摘要21世纪初,中澳两国分别颁布了新的国家课程标准,并且在课程标准的诸多方面进行了深入的改革。澳大利亚在2011年颁布了全国统一的课程标准,其中,《澳大利亚课程——英语》类似于我国编写的《义务教育语文课程标准(2011年版)》。中澳语文课程标准均对本国初中的语文教育做出了明确的规定。比较两国语文课程标准,分析其异同点,有助于我们了解外国语文教育的发展状况,促进我国语文教育的进一步发展,也对我们构建更加科学的语文课标提供了借鉴和启示。

  • 标签: 中澳 语文 课程标准 阅读 启示
  • 简介:"就‘传神达意’的翻译标准而论,必须‘传神’才能完全‘达意’,这一艺术标准是源远流长的。中文的‘传神’二字。本来是指肖像画,‘传’是传移摹写的意思,‘神’即容貌。"(汪榕培,2000:106)

  • 标签: 中的传神 传神达意 培老师
  • 简介:摘要通过三维模型投影产生的工程图的形状和尺寸源于三维模型,且与三维模型相关联。本文以Pro/E软件为基础,分析了齿轮、花键、螺旋压缩弹簧、轴承的模型投影工程图与机械制图国家标准间的差异,通过对比,使大家更好的了解三维模型投影工程图的特点,为设计单位制定符合自身特色的三维模型投影工程图企业标准提供参考依据,使产品设计更加准确、高效。

  • 标签: Pro/E 三维模型 模型投影工程图 国家标准
  • 简介:摘要新课程标准下的英语教师应该具备多元化的角色学生全面发展的促进者,学习活动的组织者、引导者、参与者,课程的开发者,现代教育技术的掌握者和教育教学的研究者。然而,通过调查了解,在教育教学实际中高中英语教师角色与社会期望还有一些差距,教师在扮演新角色时还存在着心理上的适应与冲突。学校领导者必须转变角色,引领教师专业发展;教师必须变革角色走向专业自觉,必须具备实践智慧,从而加强课程适应性,走向专业发展。

  • 标签: 新课程 高中英语教师 角色适应性 调查
  • 简介:<正>《光明日报》88年9月12日发表如题(李震)一文,认为社会主义与资本主义性质上虽根本不同,但确实存在着一些不可否认的趋同现象。他指出:一、生产力具有共同的本性和要求,超越了社会制度的界限。两种制度的国家现都出现了寻求计划与市场相结合的情况。二、两种社会处于同一历史时代。当今的时代是和平与发展的时代。现实的社会主义将作为独立的社会形态与现代资本主义长期处于同一历史时代,彼此联系,互相竞争,共同解决当代和平与发展的主题。三、两种社会具有同一的历史任务,即实现社会现代化。现代化的基本变项是一致的,即物质基础现代化,政

  • 标签: 生产力标准 社会主义 历史时代 计划与市场 资本主义性 相结合