简介:城市街道景观设计中挖掘和表达历史文化,有些设计师在城市街道景观设计中表达历史文化时,将城市的历史文化融入景观中
简介:木雕在民居建筑装饰上大量使用,浙江民居建筑装饰造型的传统符号为,民居建筑装饰自然和谐文化价值 当我们漫步在浙江各大乡镇
简介:形成具有鲜明民族文化特色、历史文化内涵和强烈民族个性的标志设计,还具有中国传统文化特色的内涵,传统文化生命力标志设计民族特色 在中华民族五千年悠久的历史文化中
简介: 在文化人类学的视野中舞蹈是一种文化象征, 一、舞蹈形态与舞蹈文化 , 文化人类学的舞蹈研究有其独特的立场
简介:审美文化产业发展艺术设计教育 一、审美文化释义及其基本特征 在西方,审美文化即生活与艺术融为一体的文化,审美文化即把艺术作为文化的核子的文化
简介:宝丰民间演出团体,促进了民间演出团体和民间文化产业健康发展,2004年宝丰县民间演出团体的演出总收入达2.86亿元
简介:艺术教育中国传统文化师道孝道经典内学 当代中国的艺术教育,艺术教育依托于中国的传统文化,艺术教育与中国传统文化也可以说是一种表里的关系
简介:文化传统尤其对设计风格产生着重要的影响,不同国家、民族、地域的设计有自己的文化个性,文化传统不同
简介: 景与境是这种园林造景艺术中不同的两个空间范畴,这就是中国古典园林中的一个最主要的艺术表现手法--本于自然而有高于自然,这便是中国古典园林造园之精髓
简介:尤其是文化艺术的发展,一切文化艺术形态的发展、进步,后现代主义文化思潮是西方理性主义文化传统的反动
简介:艺术教育本土文化乡土材料 我国幅员辽阔,在艺术教学与材料的对话中, 材料艺术的人文价值与历史价值
简介:教师在教学过程中要引导学生解读传统民族文化,现代的设计理念也在传统文化中得到延伸和发展,我们要使传统民族文化服务于现代设计
简介:而土家织锦中也是这种强烈的色彩对比,但是在土家织锦中却反映出强烈的色彩现象, 在土家织锦的织造中
简介:内特尔教授主要从事有关全球性音乐文化的变更、即兴音乐传统等课题的研究,陈自明教授强调对世界民族音乐文化的研究有利于丰富和发展我国的音乐文化,并展示了印尼人和美国人对于爪哇音乐文化不同方面的研究
简介:传统文化、西方文化、现代商业文化等元素都对广告具有巨大的影响,也由于他在设计中融合了许多中国的文化元素,中国的设计文化必将走向新的繁荣
简介:我们在前面所述的有关戏曲的非物质传承、活态形态、系统价值研究中,从非物质文化遗产视野看戏曲研究,戏曲遗产与其他非物质文化遗产一样都具有传承性、活态性、价值性和生态性等特征③
简介:调动开发课程资源的积极性 多元文化音乐教育这一专业术语指教会学生在多种音乐文化社会中懂得音乐,在音乐教师职前教育中对师范生进行多元文化音乐教育课程资源开发的教育和示范,未能认识到音乐教师在多元文化音乐教育课程资源开发中的重要作用
简介:笔者就原生态、民族唱法与中国民族声乐的发展发表一己之见,如果说原生态是强调中国民族声乐的个性,原生态是中国民族声乐的根基和源泉
简介:本研究通过历史文献研究与田野调查的研究方式,归纳整理出鼓浪屿社区完整性主要价值包括:(1)社区功能的完善;(2)社区文化的齐全:节日礼俗、邻里关系、市民素质、宗教与音乐融入社区、社区中文化的交融与共存。最后是针对鼓浪屿文化遗产保存社区整体性重要性的总结,包括(1)居民之于社区整体性的重要性;(2)社区整体性之于文化遗产保存的价值。透过对鼓浪屿社区完整性的价值分析,在后续研究中有助于明确鼓浪屿文化遗产中存在的问题及提出对应的保存策略。
简介:野营会歌曲 灵歌 美国黑人音乐文化传统多种多样,灵歌一直是黑人音乐文化生活中重要的一部分,野营会歌曲是黑人灵歌的原型之一
我国街道景观设计文化的现状分析与对策
浙江民居建筑装饰造型传统符号的文化价值
感悟标志设计中传统文化的生命力
中国舞蹈资源的文化人类学探索向度
审美文化的产业发展与艺术设计教育
关于新农村传统艺术文化教育传播的思考
浅析艺术教育与中国传统文化的关系
设计的多样性与文化的多样性
探析中国古典园林中的艺术文化内涵
后现代主义文化思潮的负面影响
将艺术教育根植于本土文化与乡土材料之中
论艺术设计教学中民族文化意识的培养
对现今大众文化与艺术化教育的研究
全球化语境下中西音乐文化的对抗与融合
浅谈现代平面广告设计中的文化表现
非物质文化遗产与戏曲研究的新路向
学前教育多元文化音乐教育课程改革浅见
论文化多样性视野下的中国民族声乐
鼓浪屿文化遗产保存中社区整体性之价值
美国黑人灵歌的发展渊源及音乐、文化特征