简介:摘要无人机摄影测量技术比较灵活,并且操作简单,因此,在很多行业广泛使用。无人机摄影测量技术在矿山储量动态监测中使用,能够快速,准确并实时的监测矿山的储量变化,从而为相关部门的矿产的开采提供技术的支持,有利于防止矿产资源的浪费。本文针对无人机摄影测量技术在矿山储量动态监测中的应用进行了分析。
简介:今年江苏省物理中考一结束,走出考场的同学们谈论的话题差不多都是试卷上的选择题第12题,有同学说:我一看就选择了C,因为这是凸透镜成放大的像;有同学说:这是序言课上的一个实验.我做过,但结论没记住;有同学说:考试时我用矿泉水瓶做过,答案好像是A……同学们争论不休.
简介:8月13-14日,山东省财政厅在潍坊市召开全省会计管理业务培训班暨会计管理科(处)长座谈会。参加会议暨培训班的有各市财政局会计科(处)长及业务骨干,部分县、市、区财政局会计管理机构负责人共计110余人。这次培训班及会计科
简介:“只有吃透教材,才能用好教材”这是很多人都明白的道理.可是,怎么才能做到吃透教材呢?笔者从使用苏科版物理教材以来,一边教学、一边分析教材,越来越深切地感觉到,对教材的理解要有“大局观”.在这一观点的指导下,对教材的每一次分析都有新的发现、新的惊喜.在这一个个惊喜中,对教材编写意图的理解也在不断深入.
简介:《初中物理课程标准》要求教师改变过分注重知识传承的倾向,让学生经历科学探究的过程,体验科学探究乐趣.但是,由于教材的编排、课时等因素,使得很多时候学生的探究活动流于形式.出现了教师的教学过程、学生探究过程被教材牵着学生的鼻子走,
简介:课程标准认为,物理课程应该注重过程评价与结果评价的结合,构建多元化、发展性的评价体系.本文着重阐述在探究型的课堂中通过学生自评、学生互评、教师评价等方式来评价学生的科学探究行为.
无人机摄影测量技术在矿山储量动态监测中的应用欧科良
结论真的不重要——和同学们谈苏科版物理序言课的学习
全省会计管理业务培训班暨会计管理(科)处长座谈会圆满结束
在循序渐进中不断提升学生的图像能力——对苏科版物理教材的感悟
经历探究过程,培养探究能力——关于“苏科版”欧姆定律一节教学感受与想法
基于课程标准,评价掌生探究行为——以苏科版物理“熔化和凝固”的教学为例