简介：采用问卷形式对中药专业毕业生的学习需要进行调查，分析毕业生对部分课程的学习效果和对相关知识的学习需求，为客观评价教学质量、深化教学改革提供一定的理论依据。

简介：

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简介：同志们，下午好，非常高兴能够参加这次培训，并就血液安全监督工作的一些情况与大家进行沟通、交流。血液安全监督工作非常重要，培训班主要有两个目的：一要贯彻落实全国卫生工作会议精神和全国卫生监督工作会议精神，加强血液安全监督管理工作；二要进一步贯彻落实《中华人民共和国献血法》、《血液制品管理条例》以及相应的法律法规。作为卫生行政管理和监督执法人员，掌握相关法律法规，是做好血液安全监督工作的前提。通过对省、地市两级卫生行政部门和监督机构主管血液安全监督骨干的培训，希望大家统一思想，进一步明确血液安全监督的职责和任务。下面，针对血液安全监督工作我讲三方面的意见。

简介：学习动机（learningmotivation）是指学习活动的动机类型，是直接推动学生学习的一种内部动力。美国教育心理学家D．P．Ausuble指出，学习动机与学习之间的关系是典型的相辅相成的关系，学习动机可以增强学习行为方式、促进学习效果。相同地，社会大环境的转变和职业竞争力的不断增强也会影响学生学习动机类型的转变。澳门回归祖国已5年，各行各业都发生了很大的变化。护理界与邻近地区的频繁交流，高学历专业人才的引进以及澳门居民对医疗护理要求的不断提高都对澳门护理人员提出了新的挑战。本研究的目的是探讨澳门社会转变对澳门在职护理学生学习动机的影响以及澳门护理继续教育的意义，现报道如下。

简介：针对免疫学学科知识结构的特点，结合现代教学手段，精心设计并实施阶段性自主学习模式。教学实践证明：自主性学习模式不仅能提高学生的学习热情，激发学习兴趣。而且,有利于学生综合素质和创新能力的培养,并能突出以人为本，强调个性发展的教学理念，促进整体教学质量的提高。

简介：我校承担了两个与心理学相关的国家级课题，根据我们在前期对我校高一学生的调查问卷、分析研究的实验中，发现这样一个严峻的事实：在我们许多学校的教育教学活动中，传统的应试观念、教育教学方式、手段，仍严重地影响着学生的自主学习，也制约着新一轮课程改革的顺利推进，因此，本人试图从心理学的角度，对影响学生自主学习的因素及采取的对策，作一初浅的探索，以供广大老师参考。

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简介：从基层部队卫勤保障的整体要求出发，探讨培养军校临床医学生护理技能教学的实施方法，并在理论与实践教学中渗透职业素质教育，提高医学生的护理技能操作水平。

简介：作者对本院护生在整体护理实习前后的能力进行了问卷调查测评。护生对整体护理理论、护理程序、PIO记录、PES公式以及健康教育、心理护理的知识理解和掌握的人员实习后比实习前比例明显上升,经X~2检验P<0.01,有显著性差异。为此,作者提出:教学设置和医院尽快的转变思想观念,适应新型的护理模式;提高护生对整体护理程序的认识;培养护生观察病情、分析和解决问题的能力;带教中促进护生转化为辅助护士的过程,切实做到“以病人为中心”的整体护理;从护生接受教育和临床实习开始就要树立整体护理的观念,以培养符合现代护理发展需要的合格的护理人才。

简介：对200名儿童学习困难者与100名学习优良儿童进行对照研究，发现儿童学习困难与注意障碍密切相关，并对影响儿童注意稳定性和集中的主要因素进行了讨论，并提出防治注意障碍的初步方法。

简介：摘要兴趣是推动学习的内在动力,也是发展学生智力和能力的催化剂。在生理学教学中激发学生的学习兴趣，对获得好的学习效果至关重要。本文对在生理教学过程中，从多方面激发学生学习兴趣的方法进行了探索。

简介：探讨如何将研究性学习应用于医疗仪器维修技术专业的实践教学中。作者阐述了具体的实施步骤，体现出研究性学习，激发学生的创造潜能，培养学生的创新精神和实践能力的可能性，符合高校培养实用型人才的目标。

简介：由四川大学华西口腔医院口腔种植中心承办的中华口腔医学会继续教育项目“口腔种植临床技术”学习班（项目编号：口继2006-11）将于2006年8月21-25日（8月20日报到）在四川大学华西口腔医学院举办。本次种植学习班以“现代口腔种植修复技术”为主题，将着重介绍最新的临床技术和方法，包括口腔种植的新进展、种植外科中的植骨技术、骨再生引导膜技术、上颌窦提升技术、即刻种植牙技术、种植牙即刻负载、种植牙修复的美学、无牙颌种植义齿修复、种植修复体的制作过程、支抗用微小种植体植入、并介绍常用的口腔种植系统。

简介：本文为笔者学习课程的一点体会.文章分三部分,分别论述了中药现代化的内涵中药现代化与中医现代化的关系和对实现中药现代化的一些看法.国家加大资金,将中药标准化和现代化作为攻关目标,这是中药走向世界的关键,也应同时重视中医现代化的进程,两者应相互促进,共同提高.

简介：在这世纪之交的时刻,我们中等卫生学校遇到了前所未有的挑战.应届初中毕业生总人数下降,高等学校扩大招生,大部分初中毕业生迎时代的步伐,走上了高中,而来上中等卫生学校的学生也是文化素质较低的部分初中毕业生.如何把这些学生培养成为社会用得上的人才,培养成为合格的中专毕业生,是摆在我们每一位教育工作者面前的一道难题.笔者对95级护理2班,97级、98级护理3班《解剖学及组织胚胎学》期末考试成绩进行了统计分析.

简介：对医学院校解剖学学科的教学方法进行了探讨,从提高学生学习兴趣的角度出发,通过精简教学内容、设立"问题"课堂、多媒体技术等多种教学手段的使用,收到了良好的教学效果.

简介：在责任制护理、系统化整体护理等现代护理新模式的深刻影响下。我国在10年前就明确提出把心理护理广泛运用于临床实践。然而据(护士进修杂志)载文称，10多年来我国临床心理护理的总体水平提高不大，至今尚未能突破传统护理模式。实际成效也不够显著。专家学者呼吁：要尽快地改变当前临床心理护理的低水平徘徊状态，必须在实践中积极探索实施心理护理的方法和途径。因此，作为护理工作者。我们要不断学习、实践和探索。以提高自己的业务素质和专业水平。现结合多年实际工作谈几点认识。