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  • 简介:黄永锋在《世界宗教文化》2010年第4期撰文指出,20世纪80年代以来,中国道教发展态势良好。然而,道教目前也面临许多问题,甚至困境。当前困扰道教发展的主要问题有三个方面:第一、道教与民间信仰的错位。目前,许多人对道教与民间信仰之间的关系的认识存在误区,一种倾向是将两者割裂开来,

  • 标签: 中国道教 20世纪80年代以来 当代 民间信仰 2010年 宗教文化
  • 简介:该文介绍了五种完美主义发展模型,并对它们做了简要评论.社会期望模型主张父母对儿童的高期望是完美主义产生的根源,社会学习模型强调模仿父母完美主义的作用,社会反应模型探讨严酷教养环境的影响,焦虑抚养模型认为父母对不完美的过分关注和对子女的过分保护会促使子女发展完美主义倾向,整合模型结合内外因素对完美主义产生的根源进行系统综合分析.

  • 标签: 完美主义 发展模型 社会期望模型 社会学习模型 社会反应模型
  • 简介:共享是中国特色社会主义的本质要求,是“五大发展理念”的核心内容。坚持共享发展理念是破解发展难题、厚植发展优势、实现发展目标的重要保证。目前,学界从不同角度对共享发展理念的形成背景、基本内涵、重大意义、实现路径等问题作了深入探讨,形成了一批研究成果。但是,研究中也存在研究深度不够、针对性不强等问题。在今后的研究中,需要对共享发展的理论渊源与演进、实践历程与经验、时代价值与意义、推进原则与路径等问题进行深入研究。

  • 标签: 共享 社会主义的本质 综述 中国特色 研究成果 大发展
  • 简介:树立科学发展观是党的十六届三中全会的一项重要内容。《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》明确指出:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”并提出“五统筹”的目标和任务,即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展,统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,是发展理论的一次重大突破,是我们党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的重要升华,是我党执政理论的一次重大飞跃,代表中国国家战略的再一次转移。

  • 标签: 科学发展观 邓小平 人的全面发展 群众利益 全面建设小康社会 社会发展
  • 简介:五大发展理念是当代中国发展理论的一次全新突破,是对邓小平发展观的继承、发展与创新,具体来说,是从“发展才是硬道理”到创新发展的新理念、从“两手抓”的发展观到协调发展的新理念、从“绿色革命”的发展观到绿色发展的新理念、从对外开放的发展观到开放发展的新理念、从反贫困的发展观到共享发展的新理念。要科学理解和正确把握五大发展新理念,就要深刻理解和把握邓小平的发展观。

  • 标签: 邓小平 邓小平发展观 五大发展理念
  • 简介:维果茨基的最近发展区思想近年来再次进入心理学的话语中心,激起了当代学者的研究热潮,启发了一系列的理论建构,并在学习能力的动态评估、支架教学、同伴合作等领域得到了进一步的深化研究,昭显出旺盛的生命力.虽然还存在着一定的不足与缺陷,但它对当代心理学的启迪与影响是深刻而久远的.

  • 标签: 维果茨基 最近发展区思想 教学心理学 学习能力 交互式教学
  • 简介:科学发展观是我们党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的深化和升华,是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论关于社会发展思想的继承、丰富和发展。牢固树立和认真践行科学发展观,必须坚持以经济建设为中心;必须大力推进经济社会协调发展;必须大力推进城乡区域协调发展;必须不断深化改革开放;必须进一步转变经济增长方式;必须坚持以人为本;必须加强党的执政能力建设。

  • 标签: 科学发展观 马克思主义 继承 发展
  • 简介:刚刚闭幕的省第十次党代会,是在推进富民兴黔伟大事业、努力实现经济社会发展历史性跨越关键时刻召开的重要会议。这次会议对全面贯彻落实科学发展观,实现贵州经济社会发展的历史性跨越进行了新的部署。作为国家级贫困县的施秉,如何认真贯彻落实省第十次党代会精神,将资源优势转变为经济优势,努力实现县域经济跨越式发展,是施秉当前和今后一段时期的重要任务。

  • 标签: 科学发展观 县域经济 党代会 精神 经济社会发展 经济跨越式发展
  • 简介:结合风云际会的时代变迁把近现代中、外思想家对社会发展问题所作的思考作一番考察,那么呈现给我们的是一幅斑澜驳杂的社会发展理论的总体图景。这里既有奠基于唯物史观之上的马克思关于社会形态演变的构想,也有中国近百年来对自身现代化的多重探索,既有社会主义实践发展史远非一帆风顺的多种道路和模式,也有摆脱殖民统治后不发达国家要求经济自立的呼唤及其步骤艰难中的喟叹,更有西方形形色色的发展观从单纯经济增长论到以“人”为中心的发展观再到“依附论”、“世界体系论”直迄后现代主义的嬗变。

  • 标签: 社会主义实践 道路和模式 发展观 世界体系 殖民统治 邓小平
  • 简介:省委书记石宗源同志在中国共产党贵州第十次代表大会上的报告指出,实现历史性跨越,必须立足于我省的省情和经济社会发展的阶段性特征。欠发达、欠开发是目前我省的基本省情和经济社会发展最显著特征。欠发达是指目前经济社会发展的程度,我省是全国惟一没有进入总体小康的省份,总体上仍比较落后,与全国差距在不断拉大。欠开发是目前资源开发和利用的程度,我省丰富的能源、矿产、生物、气候、旅游、文化、人力等资源尚未得到科学、有效的开发和利用。

  • 标签: 省情 经济社会发展 开发和利用 中国共产党 阶段性特征 代表大会
  • 简介:从伦理视角审视,习近平总书记共享发展理念聚焦发展过程中发展成果的共享性、受益性不均等问题的解决,具有丰富的伦理特质和伦理意义。共享发展理念,体现出从共富追求到共享理念新发展的价值伦理,基于推进社会和谐稳定的公平伦理,彰显出当代中国共产党人孜孜追求的责任伦理。探讨共享发展的伦理指向,对于我们走好新时代中华民族伟大复兴新长征之路意义重大。

  • 标签: 共享发展 共同富裕 伦理指向
  • 简介:人类的祖先——某个种类的森林古猿通过实用工具,进化成了人类,此时,猿类的思维也就进化成了人类的思维。虽然,最初的人类还在许多方面像动物一样原始,人类的思维还带有非常原始的烙印,但是,人类毕竟诞生了,人类思维毕竟诞生了。人类不同与猿类,人类的思维也不同于猿类的思维。人类诞生后的思维,就是人类思维漫长历史中的起点。

  • 标签: 人类思维 思维发展 进化
  • 简介:几乎整个20世纪.有关青少年的消极“缺陷”观在心理学、社会学、教育学、公共健康等诸多学科中都占据了主导地位(LeFrteretal.,2008)。20世纪90年代后出现的积极青少年发展观(PositiveYouthDevelopmentPerspective.PYD)超越了这一传统观点.它关注青少年自身具备的健康发展的潜力和社会希望他们拥有的积极品质与发展结果。换言之.PYD是在“优势”观的基础上探讨并致力于促进青少年的积极发展

  • 标签: 青少年发展 20世纪90年代后 公共健康 传统观点 社会学 心理学
  • 简介:儿童观点采择能力的发展陈学锋中国儿童发展中心一、问题的提出社会认知是指人对一切社会现象的认知。儿童的社会认知研究包括儿童如何对其周围的社会性事物进行概念化和推理,包括他人见到的人、人与人之间的关系、群体内部的关系以及群体之间的关系等。这种概念化和推理...

  • 标签: 观点采择能力 儿童 社会认知发展 道德判断 三年级 一年级
  • 简介:共享发展理念是以习近平为总书记的党中央对我国当前的国情现实和人类社会发展的总体趋势进行深刻认识和把握的结果。从我国的国情现实来看,30多年的改革开放极大地促进了我国社会的进步,但因此而形成的丰硕社会发展成果并没有在国民中间得到很好地共享,贫富悬殊、机会欠均

  • 标签: 伦理基础 道德价值 人类社会 社会资源 社会民众 医学伦理
  • 简介:马克思主义认为,人的发展危机与经济危机一样,是资本主义制度的一种特殊病态,即由资本对人的支配过程的历史积累才产生了这样的结果,才使人和社会陷入失去发展空间的停滞与退化状态。而这种病态是资本逻辑的重要方面——资本扩张在人的发展上的悖论——的历史积累所导致的。所谓资本扩张在人的发展上的悖论,指的是资本扩张一方面必须以人的发展空间为前提,同时也在扩张过程中不断吞噬人的发展空间,最后使人和社会失去发展空间而处于危机状态。

  • 标签: 资本逻辑 发展悖论 人的发展 资本主义制度 经济危机 资本扩张
  • 简介:东晋南北朝时,南朝的戒律是晚于北方,但却超过了北朝。这主要表现在:律本的译出和研习流传,习律者“云集波沓”,戒与禅的普遍结合,持戒与断酒肉素食连在一起,中国寺院经济的发展,比丘尼戒的传入和确立等等。造成这种现象的原因是增众大量的增多,统治者的推动,社会主要意识形成的转化,玄学与儒学间的消长和皇权在南朝的逐步强化以及僧官体制的日益完善等。正是由于上述种种因素的交叉作用,使东晋南朝的佛教戒律形成了自己的特色。

  • 标签: 东晋南朝 佛教戒律 《高僧传》 梁武帝 佛教发展 《比丘尼传》
  • 简介:党的十八届五中全会文件明确指出,我国'十三五'乃至更长时期必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念。这是我国新时期具有里程碑式的新的发展理念。五大发展理念构成了当今我国经济社会的整体战略发展观,在这五大发展理念中,每一发展理念都有其独特的

  • 标签: 人民福祉 伦理意蕴 整体利益 收入差距问题 共同富裕 生态文明