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简介：摘要教育是用心、用情的事业，它的最高境界是“潜移默化、润物无声”，只有将教育的内涵浸润到每个人的心灵，学校才能真正成为师生德之形成、智之开启、美之熏陶的美妙成长空间。丰富多彩的班级主题活动是学生智力发展的“助推器”、精神成长的“营养源”，是儿童的智慧、情感和全面发展所需要的、必不可少的东西。鉴于此，我依托陶行知先生的“生活教育”、“创造教育”理念以及“小先生制”在班中开展了丰富多彩、不同类别的班级活动，得到了预期的教育效果。

简介：交互式电子白板实现了传统教育与现代教育的完美结合，是一款全新的、功能强大的高科技教学工具，其特殊的技术在于能够适合课堂教学的发展，在当今小学英语课堂教学中得到了广泛的应用。交互式电子白板应用于小学英语应用性阅读教学不仅改进了教学手段，更重要的是对教育教学观念产生了巨大冲击。本文结合课堂教学实例“GotoCenturyPark”，重点阐述如何运用交互式电子白板进行小学英语应用性阅读教学，增强小学英语应用性阅读教学的效果，提高学生应用性阅读学习的积极性和自主性。

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简介：【摘要】“数”与“形”是数学的基本研究对象，也是反映客观世界的基本方式。“数”代表了抽象，“形”标志着形象，“数”和“形”是数学的灵魂。小学数学教学中要做到“数形结合”，在“数”和“形”之间灵动转化，把抽象与直观有机融合起来。

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简介：北京芳草地国际学校作为一所实施集团化办学模式的国际学校,始终把家校工作作为学校工作的重中之重,为进一步畅通沟通渠道,引导家长、社区力量参与学校管理和监督,各校区相继组建了家长教师协会,以此凝聚学校、家庭、社会教育力量,共议共为,促进学生健康成长,实现家校共营、家校共赢的良好局面。从班级活动的开展、校园文化的布置、人民大会堂的演出、万人运动会的举行到建校55周年庆典的成功举办，家长教师协会起到了重要作用，用一句最平常的话来说：家长们真是把学校的事情当作自己的事情来做。

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简介：摘要数学语言具有抽象性、准确性、简约性和形式化等特点。加强数学语言教学对提高中学生的数学阅读能力、数学思维能力及其三维教学目标的实现具有重要作用。在中学数学教学中，教师要增强数学语言教育的意识，注重数学语言的教学策略。

简介：【摘要】英语阅读是学生学习体系中的“隐形翅膀”，带领悻悻学子冲破禁锢，直面荆棘，飞跃云海，学生们的英语想象力得到放飞，打破英语思维禁锢。才能真正点燃英语兴趣，唯有这样，小学英语阅读课堂教学才有质的飞跃！

简介：【摘 要】 周记，顾名思义，每周一记，让学生每周把自己的所感、所想、所睹、所历的东西记下来而形成的片断或文章。她是学生创作成长的摇篮、是学生自我反思的阵地、是师生情感交流的平台、更是班级稳定的催化剂。周记在班级管理中发挥着重要的作用，本文就此做一探讨。

简介：摘要： 学生成为后进生或重注生的心理原因有个体、家庭、社会等多个方面，对策和方法也可以借助于社会、家庭、学校及自身的心智成熟和内在诱因而改变。

简介：摘要随着新课程改革的不断深化，对班级管理也提出了更高的要求，尤其是小学班级管理工作中的自主性安排，更是将自主管理意识放在了重要的位置，即构建人人参与的班级管理模式。本文探讨了如何构建自主参与的管理模式。

简介：摘要：随着时代的不断发展，小学生作为一个群体，其普遍思想意识、情感状态和内在诉求也在发生着变化，而“生本理念”的提出同样给教师的学生管理工作提出了新的要求。根据以上几方面认识，笔者将结合个人工作经验，以“激活学生‘隐形翅膀’提高自主管理能力”为题撰文，并试从管理工作的弹性化、生本化和家校合作化等三个转变角度出发提出一些个人见解，以资诸位同仁参阅、分析。

简介：一本本好书、一篇篇妙文,如陈年老酒般让你我品味着生活,也一样教育着你我、教育着家长。这个暑假,我看了许多书,其中我最喜欢的,就是《单翼天使不孤单》。(直接点出自己的"阅

简介：【选读】换一种方式飞行在我写完《假如我能行走三天》这部反映肌无力患者生活的自传性作品后，在一个雪不算多的冬天，病魔又一次侵蚀了我的身体，在长达几个月的卧床之后，我面对着一个无论如何也接受不了的事实——我的手再也无法握笔了!

简介：理答是教师在课堂上经常采用的一种教学方式。简单地说，理答就是教师对学生回答问题后的反应和处理，是课堂问答的重要组成部分。在课堂理答的各种方式中，发展性理答占有极其重要的地位。所谓发展性理答，就是教师针对学生学习活动的反应，通过语言告诉学生所思、所答、所做的结果如何，告诉他们学习的正确、充分、恰当的程度，再给予评价、引导、点拨，从而帮助他们调整、控制后续的学习行为，促进学生思维的发展。它包括探问、转问、追问和反问这四种理答行为。巧妙运用这“四问”，优化发展性理答，才能为课堂插上隐形的翅膀。建构起深入思考、智慧对话的有效课堂。