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  • 简介:从我开始记事时起,老爸就戴着一副黑框眼镜。那副眼镜可谓是'千疮百孔'。镜框是一截一截的,用黑色的电工胶带缠住,勉强搭在他那高高的鼻梁上,仔细一看,镜片上还有些裂纹哩.关于老爸的眼镜,还有一段历史呢.据老妈讲,老爸买这副眼镜时下了很大的决心,几乎每天下班后,老爸都会在眼镜店前停留一会儿,看看那副黑框的非主流眼镜,但总也下不了买下它的

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  • 简介:人的眼珠相当于一个凸透镜,物体通过眼睛后成在视网膜上的是一个倒立的实像,但是人的感觉却是正立的实像。这是因为人的眼睛与生俱来就已习惯于这种感受:看物体时,视网膜上成的是倒立的实像,人们的感觉就是正立的实像。

  • 标签: 眼睛 眼镜 凸透镜 实像 初中 科学课
  • 简介:剧情介绍故事围绕一只世界上"最聪明狗狗"展开。皮博迪先生收养了一个人类小男孩谢尔曼,进而展开了一段奇妙旅程。为了让他的养子能更好的见证世界的奇妙,他自己发明了一台时光穿梭机。皮博迪与谢尔曼一起穿越时空,四处冒险,并闹出各种笑话。

  • 标签: 眼镜 天才 剧情介绍 谢尔曼 世界
  • 简介:人的眼睛相当于一个凸透镜,物体通过眼睛后成在视网膜上的是一个倒立的实像,但是人的感觉却是正立的实像。这是因为人的眼睛与生俱来就已习惯于这种感受:看物体时,视网膜上成的是倒立的实像,人们的感觉就是正立的实像。

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  • 简介:嘿嘿,这是我做的《眼镜诗》。先自我介绍一下,我叫眼镜猴,别误会,可不是戴眼镜的猴子。来自菲律宾的我,天生一副眼镜片似的大眼睛,才得了这个雅号。我的"墨镜"挺酷的吧,就是凭它我才当上了眼镜王国的导游。说到眼镜,大家千万别小瞧它,它可大大改变了人们的生活。好了,闲话少说,快快上路,一起去漫游眼镜王国吧!

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  • 简介:往往在我们煞费苦心选好了眼镜戴上后,却不怎么称心如意,究其原因,我发现,弊端在眼镜的摆放上。普通的柜台都是将眼镜腿后折放在柜台上,这样就造成了顾客只看到向上的花样,而戴上后,原来向上的部分朝向内侧,而原来向下的部分朝向外侧,所以,选择时挑中的样式,戴上后就变了样。

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  • 简介:户县胡晓辉:做作业时老碰上好多我不会做的题,让我半天做不完,真烦人。做作业时的难题就像打仗时的敌人一样,总是源(yuan)源不断,时不时出现,让人头疼。那战士能丢枪逃跑吗?《士兵突击》里的许三多说得好——“不抛弃(paoqi),

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  • 简介:眼镜埋葬了阿基米德,在墓碑上刻了一个网,并在图下面写上:时间大鹰见小眼镜十分悲伤,想转移他的注意力:“你有胆量吗?我带你到古希腊的克里特岛去除妖。”

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  • 简介:我和日本画家亚马希达是十五年的老朋友。他在欧洲长大,家境富足.多年不作画,直到四十岁以后才用心作了七八幅画,其作品相当昂贵。他常对我讲以前发生的故事,讲得十分生动有趣。我们一见面就成了至交,主要原因是我感到他是个神秘人物,那张朦胧的脸让人捉摸不定。

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  • 简介:有这样一副神奇的眼镜,借助它你可以看到更加神奇的世界。透过它你也能发现你未曾领略过的精彩。下面我们就去解开这个神奇眼镜的真实面目。

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  • 简介:很怀念幼儿园的时光吧?上了小学,没有了照顾生活的阿姨,却冒出了那么多的书本和作业;看动画片和玩耍的时间变少了,却多了那么多必须完成的任务……感觉好多都不一样了.可是这就是小学生的生活啊.你的学生时代现在就正式开始了.

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  • 简介:公元2990年。那天,我闲来无事,打开电子邮箱,一封邮件闯进了我的视线:"您好!有一份您的包裹在我处尚未签收,请您近期抽空前来领取。"落款是A市邮政局。"会是谁给我寄来的包裹?我可向来没有网购的习惯。"但既然有东西要我签收,我为什么不去取呢?我决定到邮局去一探究竟。

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  • 简介:寒假的一天,我坐在电视机前看《新大头儿子和小头爸爸》,看了一集又一集。妈妈走过来说:“不要再看电视了,眼睛要坏掉了!”说完把电视关了。我就拿起爸爸的手机正要玩“快乐酷宝”的游戏。

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  • 简介:上学的路上,微风轻轻吹过,柳树梳理着小“辫子”,一只只美丽的花蝴蝶在空中翩翩起舞。小兔的心情好极了,边走边哼着歌。

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  • 简介:小老虎:小眼镜,新学期我转学了,该怎么认识新的同学呢?看到想认识的同学.到底该怎么做呢?先做个选择题吧:A我还是等别人来找我说话好了;B.搞出点动静来让大家注意到我;C.带点糖果给大家吃.如果选A,那么你有点害羞,不过六扭捏的话,会让想认识你的同学止步不前啊。选B的话,你一定活泼大方,但活泼过头也会吓到别人呢。

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  • 简介:多功能眼镜的智能系统位于眼镜内部的芯片中。需要进行操作时,镜片上的投影器会将屏幕投射在使用者眼前。为保护使用者的隐私,投射出的屏幕只能通过这副眼镜的镜片看到,使用者可通过蓝牙连接将屏幕内容与他人共享。眼镜腿右前侧装有锂电池和USB接口,方便充电。

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  • 简介:从前有一个人遗失了一把斧头,他怀疑被隔壁的小孩偷走了。于是,他就暗中观察小孩的行动,不论是言语与动作,或是神态与举止,怎么看都觉得小孩像偷斧头的人。由于没有证据,所以也就没有办法揭发。隔了几天,他在后山找到了遗失的斧头,原来是自己弄丢了。从此之后,他再去观察隔壁的小孩,再怎么看也不像是会偷斧头的人。

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  • 简介:一棵树的困惑:我又不想当音乐家,为什么要上音乐课?如果按照你的逻辑(1uoji),一你又不当作家,为什么要学写作文?你又不当运动员,为什么要上体育课……是不是逻辑混乱到你自己都觉得很好笑?更何况音乐课可以让你在美妙的乐曲中放松心情,感受美好,有什么理由不去喜欢呢?

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