简介：

简介：从有关报刊上会经常看到一些国外的交通安全警句，譬如：“如果你想快乐，请你把车速再降低一些!”（秘鲁）；“不要忘记你的家人在时刻等待你的平安归来!”（玻利维亚）；“生命只有一次，不要轻易放弃它!”（挪威）等，这些饱含深情的忠告，无疑对驾驶人起着一种警醒、启迪、自律的作用。由此，笔者不禁想到了我们国内与交通安全宣传有关的标语和警句，大多是一些“严禁”、“禁止”、

简介：名言警句的教育作用历来为人们所重视。本文主要从理论和实践的结合上阐述了利用英语警句对当代大学生进行素质教育的重要性和可行性，并提出了“人生美好，任重道远”等八个方面的警句及其对学生教育所收到的效果

简介：1．师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》

简介：各种各样的组词造句都可适当地应用一些格言警句去感化学生,without the party there is not a great new china. （没有共产党,可引用下面警句

简介：激励学生像雷锋同志那样学习、工作,使用格言警句去指导活动,是配合教材向学生进行思想教育的好材料

简介：1．信念是储备品，行路人在破晓时带着它登程，但愿他在日暮以前足够使用。——柯罗连科

简介：1．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——孔子

简介：1．一切事物在出自造物主之手的时候都是完美的：一切事物到人的手中都变坏了。——卢梭

简介：

简介：1．社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

简介：在漫长的历史长河中,人类留下了无数深刻而精彩的话语,但绝大部分的话语随着时光的流失而消逝了,只有某些语句流传了下来,被人们记住了,并世代传诵着,从而便成了名言警句。

简介：Скороскаэкаскаэывается,данескороделается.故事说起来快，可是事情做起来慢。这是俄罗斯民间创造的一种句式，用于叙事各部分之间的连接。当讲述某个事件时，人们经常想在事情解决的时候、在结果出现前的时刻放慢速度，

简介：摘要：众所周知，在当前初中道德与法治课堂所使用的教材当中，名言警句几乎贯穿了每一章节。这些名言警句的出现并不仅仅是让初中生学习各种道理，而是希望借助课堂教学的转化作用，让这些名言警句真正能够在初中生的学习与生活当中起到实际作用，帮助学生解决实际困难与问题。因此，教师如何正确应用名言警句，将名言警句的作用发挥到最大化，是至关重要的一项工作，直接决定着课堂教学的效果，本文仅以七年级道法教材之名言警句应用为例，提出了自己的几点浅见。

简介：名言警句作为特殊的语言形式,在言语交际和书写表达中都有它特有的作用。从认知语言学的角度来探究名言警句的语义来源,运用意向图示来解释它的语义建构过程,并从隐喻和转喻的角度分析名言警句的认知理据。

简介：

简介：1．人们通过每一个人追求他自己的、自觉期望的目的而创造自己的历史，却不管这种历史的结局如何，而这许多按不同方向活动的愿望及其对外部世界的各种各样影响所产生的结果，就是历史。——恩格斯

简介：清风提示为了配合上期的“八大热点命题猜想”．本期“特别策划”隆重推出“八大热点素材”。

简介：本文依据翻译适应选择论，对周恩来的名言警句及妙语的翻译文本进行对比分析，提出翻译过程中译者需要在不同的维度、不同的层面对翻译的生态环境做出适应性的选择，采用与翻译生态环境相适应的翻译策略或方法，以最大程度地优化译文质量。

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