简介:作为班主任,在日常工作中,我努力通过集思广益确定幸福班级目标、家委会协作打造幸福班级文化、自我管理提高学生幸福指数、多彩活动创设特色幸福班级等举措创建“幸福班级”,让班级成为教师愉快工作,学生快乐生活、健康成长的乐园。
简介:深圳市港湾大道沿线属前海湾沿岸海漫滩沉积地貌,软土层分布范围广、厚度大、性状极差,阐述该路采用的换填块石、劈裂注浆、插板排水堆载预压、强夯块石墩等地基处理方法,进行了标准设计。工后通过沉降观测,路面测定,效果调查,提出几点在软土地基上修建道路的经验和教训。
简介:著名心理学家荣格说:“心灵的探讨必将成为一门十分重要的学问,因为人类最大的敌人不是灾荒、饥饿、贫困和战争,而是我们的心灵自身。”高中阶段是人生成长的关键时期,既是人格塑造最后一个比较理想的时期,也是心理问题易发期。这个时
简介:小朋友们,如果你们在世界地图上寻找新西兰,可要睁大眼睛哦。这个美丽的国家,把自己藏在地球村遥远的一角,如果你不仔细寻找的话,可能会找不到她的身影。
简介:初果:浪漫的分居初果结婚5年了,妻子是他大学时候的同学,当戒指套在了妻的手上,学生时代的浪漫爱情化成一段刻骨铭心的回忆,油盐酱醋茶的平凡日子开始了。起初,两人还饶有兴趣地过着二人世界,慢慢地,两人都有腻烦的感觉,就连过去喜欢一起旅游、看影碟的爱好都不见了。初果常常想,恋爱时的那种激动和兴奋怎么一点儿都没有了呢?
简介:
简介:营造幸福的教育要着眼现在、遵循规律、解放师生、科学施教,让师生在教育过程中获得幸福。教育引领生活幸福,应当要放眼长远,重视教育效能,提升师生素养,从而形成文明自觉,使师生在日常生活中获得更长时间、更优质量、更高层次的幸福。
简介:和老师做朋友?估计大家会异口同声地说:“不可能,躲都来不及呢。”不过,在江苏省无锡市广瑞实验小学六(1)中队,有一个名叫“烛光·星光·幸福动吧”的红领巾小社团。在这里,队员们和老师是亲如一家,无话不说,这到底是怎么回事呢。
简介:企业是什么?是一个简单的工作场域,还是理应涵盖更多社会生活内容的地方?现代企业,必须追问企业创造“幸福”的可能性?岳川博创建性地提出“幸福人”假设,时此或许小是一种别样的见解。
简介:母亲与父亲在我小学三年级时就离婚了,是母亲独自一人含辛茹苦地把我拉扯长大,她每天盯着我学习,陪着我吃饭,搂着我睡觉……风雨无阻,生怕一个闪失就让我感到痛楚。
简介:当前,“幸福教育”已经成为教育理论和实践讨论的热点话题,这也标志着教育开始真正关注人的内心世界和人类的终极价值。实施幸福教育、构建幸福校园、提高师生幸福指数,是我们的教育理想和实践追求。
简介:打造"幸福"课堂是摆在所有教师面前的共同责任,要让学生"走进幸福生活、感受幸福生活、提升幸福生活理念、提高幸福生活质量"。"幸福着学生的幸福,快乐着学生的快乐",师生共同成长的幸福体验式教学,才是高效的课堂模式。
简介:本文针对近年来南京城市道路改造中设置港湾式公交站台存在的问题,剖析了产生的原因,并对设置港湾式公交站台的规范性、可行性、适用性、安全性、路权公平性等问题提出了对策措施。
简介:辽宁省大连市湾里街道城志社区实有人员10527人,其中外来人员4300多人,为加强对流动人员服务管理,城志社区采取多项措施,让流动人员切身感受到社区大家庭的温暖。
简介:都市港湾成立于2003年3月,1200多平方米,30多间包房,每天24小时宾客如云,络绎不绝。来过的客人,几天后又来,而且带来更多三五知已。在这里,70%的客人都是老顾客,都市港湾就在这种良好口碑间互相传播,从而使得生意红红火火,开业以来,从未在媒体上做过宣传,这在同行业中是罕见的,令人不由称奇。
简介:摘要:本文在实地调查分析基础上,利用占用时长思想,结合VISSIM仿真软件以及SPSS软件对交通调查数据进行了详细的分析研究,构建港湾式停靠站影响修正系数计算模型。
简介:阅读下列文字,按要求作文。幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问、在寻找。有人说:幸福是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许的目光;幸福是你给别人的一声喝彩,你对别人的一次宽容;幸福是亲近自然的经历,战胜自我的心路……
幸福班级 幸福师生
深圳市港湾大道软土路基设计
构筑和谐而静谧的精神港湾摭谈
奥克兰和激流岛——诗和白云的港湾
“周末夫妻”激情的港湾还是出轨的温床
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创幸福教室做幸福教师育幸福学生
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叩开幸福之门——寻找幸福
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“你幸福”所以我幸福——谈幸福体验教学
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港湾式公交停靠对路段通行能力影响研究
幸福