简介:<正>当读者诸君看到本期刊物的时候,我们又迎来了90年代的第二年。在新的一年里,本刊编辑部仍将努力保持刊物多年来已经形成的学术性、知识性、资料性的特点,与广大读者、作者一起,克服可能遇到的困难,辛勤耕耘这块园地,为繁荣辞书出版事业,建设有中国特色的辞书学尽绵力。
简介:《英语知识》自1987年创刊以来,得到广大读者和撰稿人的热情支持。他们纷纷来函肯定本刊所做的努力,提出自己的希望与建议。不少教师还积极组织学生订阅。因人力有限,我们不能——回信,在此特向各位关心本刊成长的朋友们表示衷心的感谢.三年来我们虽取得一定成绩,但编辑工作中仍难免有疏漏之处.读者一当发现问题,就立即来信指出。有的已及时转告作者或公开更正.但因篇幅所限,不可能将来函全部照登。而且对语言现象的解释,有时是仁者见仁,智者
简介:刊物的战斗力在于敢讲真话,而《群众》在这方面还不够大胆。希望《群众》进一步解放思想,敢于触及热点问题,多反映下面的呼声、建议和要求。
简介:编辑部收到各地寄来的许多优秀稿件,对各位作者的大力支持我们表示深深的感谢。为了做好编发工作,有些事项要再作说明。
简介:读者喜爱一份刊物,是因为刊物刊载了好文章,有时哪怕一句话一段宇一篇文,让读者有所收获,有所触动,有所感悟,也会让读者久久难忘,所以读者把刊物比良师比益友;作者呢,花费十二分心思写出来的文字和思想,满怀期望寄给编辑部,憧憬得到编者的认同,尽旱让读者读到;编者的本职就是为人作嫁衣裳,他从每天海量稿件中,睁大双眼,不敢错失一篇好稿。读者、作者与编者以刊为媒,因文结缘,如何使三者期望趋于一致,第14期话题“中国梦我的梦”的策划组稿实践,给我们上了一课。
简介:<正>编辑同志:《外国文学》1991年第一期上介绍了1990年诺贝尔文学奖获得者奥·帕斯的四个短篇。第四篇《天使的头颅》通篇只有三个
简介:
简介:本文选自《中国高等院校学报学概论》的第八章《作者编者和读者》的第四节。本节主要论述了中国高等院校学报编辑活动中作者、编者、读者相互依存、相互制约、相互促进的关系,并论述了如何促使三者形成合力,融为有机的整体。
简介:办报的基本点是关照“读报人”,读报人与编者的共振融和程度决定了这一张报纸生存价值的大小。读报人不仅仅是读,读的本身就是参与。中国的读报人还有一特点,在读的同时也提笔亲自加入办报的行列,而且不分年龄、不分职业、不分职位,范围很广。由读者到作者的这一自然转变,将报纸的本质极鲜明地显现出来。非典时期就是最好例证。编者要告知,读者要表达,“告知”和“表达”完全契合,这就使一张报纸进入到“完整状态”。当然,报纸有导向作用。这种导向是顺势的、合理的,
简介:我是河北省邯郸市峰峰矿区粮食局主管党务工作的副局长,同时也是的忠实读者.从杂志上我学到不少外地粮食企业的先进经验,受益匪浅.作为一名干部,我参与本区粮食企业改制的全过程,耳闻目睹了全局收储企业改制职工的全部心声.这才感到企业真正改制是多么的不容易啊!
简介:即使在"读者意识"的制约下,编者也决不是唯读者需要是从的机器。编者更擅长的,是在充分了解和认识读者需要的基础上,满足读者健康而美好的需要,摒弃不健康甚至丑陋的需要。完成这个过程,编者的个人好恶和个人主观能动性所起的作用不可低估。正是有这样的能动性,编者"创造读者"的愿望才可能实现。
简介:作者、编者和读者之间存在着相互制约、相互影响和相互作用的关系,本质上是一种各自精神利益能否得到满足的主体际之间的交往关系。三者之间的精神利益交往,通过正向运动和逆向运动而得到实现,其中,编辑主体在交往中,所承担的中介作用,是连接三者之间的重要枢纽。
简介:为传递外界信息,加强纵横联络,七月二日,本学报编辑部举办了有三十余位老、中、青教师及高年级学生代表参加的座谈会。在气氛和谐活跃的座谈会上,本部有关同志分别介绍了我学报自八二
简介:读者是一本刊物的“上帝”,读者的智慧是一本刊物发展的源泉之一。开辟“编读通道”就是为了认真倾听读者的声音,从读者那里汲取更多“养料”以拓展我们的视野,同时向读者介绍我们的办刊理想、设计理念、编辑思路。我们期待以此与读者建立良好的交流渠道,增进彼此了解,沟通彼此心灵,从中获取不断前行的动力。
读者 作者 编者
读者·作者·编者
读者、作者与编者
读者·作者·译者·编者
读者.作者.编者话国内秘书期刊
作者编者与读者是有机的整体
读者 作者 编者 如何预防静电火灾
《今日民族》杂志读者、作者、编者互动启事
读者作者编者如何防止电视机火灾
报纸=读者+作者+编者——2003年非典启示之一
编者与读者的互动读者与读者的互勉——一位粮食管理干部的来信
神交与联动——浅议编者、作者、读者三者关系
编者前言——我刊新闢开答读者问专栏
作者·编者·读者——三者之间利益交往关系研究
本学报编辑部举办“读者·作者·编者”座谈会
读者、作者、编者的对话——搭建一座心灵之桥
读者 编者 作者——“编读往来”很重要,更需要您的加入
读者 作者 编者:如何做好居民住宅的防火设计