简介:摘 要:本文主要研究色彩声光对自闭症儿童康复的促进作用。首先介绍了自闭症儿童的特点和康复现状,然后对色彩声光的概念和作用进行了解释。接着,分别从视觉、听觉和情感三个方面探讨了色彩声光对自闭症儿童康复的作用。最后,探讨了色彩声光在自闭症儿童康复中的应用前景,分析了其优势和不足,提出了未来的发展趋势。
简介:摘要:随着人们欣赏水平的提高,人们对话剧表演的要求也越来越高,不仅对话剧表演者的表演水准有越来越高的要求,更重要的是对整个话剧表演的舞台舞美设计提出了越来越高的要求。人们希望在话剧演出中感受到舞美设计各方各面都能够给观众一种沉浸的感受,灯光色彩都必须要符合整个话剧的内涵,在话剧表演过程中场景灯光的转换,舞台色彩的渲染都需要达到较高的水平。鉴于此,本文首先分析了灯光色彩对话剧表演舞美设计的重要意义,然后深入探讨了再话剧表演过程中舞美设计中灯光色彩的运用方法和运用要点,希望通过本文研究,提高我国话剧表演舞美设计中对灯光色彩的运用水平,促进我国舞美设计中对灯光色彩的合理运用,从而能够展现更好的话剧表演给观众。
简介:谢茹同学问:艾青在诗歌《大堰河——我的保姆》结尾处说,要把这首赞美诗“呈给你黄土下紫色的灵魂”,诗人为什么要用“紫色”来形容大堰河的灵魂?这个问题提得很有意思。细细阅读这首诗,就会发现,艾青不愧是丹青高手,他把早年学到的绘画技艺巧妙地运用到诗歌创作中来了,拿起了调色板,妙手着色,设色状物,塑人,抒情,展示一幅幅不同的色彩与光泽和谐调配的画面,使读者在赏析中感受到许多言外没有说尽的东西,增强了诗歌反映社会生活的力度和独特的艺术美感。如第4诗节,通过八个生活细节描写大堰河家极度的贫穷和她做保姆的辛劳尽职。其中火红的“灶火”与“围裙上的炭灰”、“乌黑的酱碗”和“乌黑的桌子”形成明暗对比,产生很强的立体感,构成浓浓的和谐统一的暖色调画面。浓重浑厚的暗色调表明她家是贫困的,但人是淳朴的,在火红的“灶火”映照下,诗人所生活的“家”洋溢着暖烘烘、