简介:摘要:教育要从小抓起,对学生的人格教育也要同时进行。就像众所熟知的唐诗宋词,用来给学生启蒙。每首诗的作者、写作背景以及作者所表达的思想感情都大有不同,学生通过读诗并了解作者的诗,可以获得不一样的感受。诗人的写作风格也赋予了古诗不一样的韵味,像浪漫主义诗人李白的诗就比较偏向于洒脱的情感,像现实主义诗人杜甫的诗则比较偏向于忧国忧民的情感。另外还有著名的女词人李清照,也为古诗词的发展贡献了一份力量。不管是小学语文,初中语文还是高中,在语文课程的学习里都会有古诗的部分。所以古诗的学习也占用了部分考试,也关乎着学生的成长和对人格教育的发展。其中以边塞诗为例,谈谈边塞诗对小学生的人格教育发展。本文就试论边塞诗对小学生的人格教育 进行讨论。
简介:在如此急进的社会,人们的步调根本慢不下来的时候,居然还有人独自蹲在旧时边塞的隐秘时光里,弹奏着那份无人倾听的悲怆,这绝对是个异数.恰巧在我为数不多的几个朋友中,就有这样一位弟兄.