学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:这已是七年前的一件往事了。那时我十七周岁,正值青春年少,大学一年级的生活丰富多彩,我所学的专业是美术专业,每年都要到外地采风搞创作。大一时,经过老师的慎重选择,我们的第一次采风定在首都北京。于是,此次外出便成了我人生的第一次远行。

  • 标签: 大学一年级 美术专业 启功 首都北京 生活 采风
  • 简介:阅读下面材料,根据要求作文。一块坚实的锁挂在大门上。铁棒费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。这时钥匙来了,瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,大锁就"啪"的一声打开了。铁棒奇怪地问:"为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻而易举就把它打开了呢?"钥匙说:"因为我最了解锁的心。"

  • 标签: 钥匙 铁棒 根据要求 打开 阅读 作文
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:孩子上幼儿园时,妻子就动员我送孩子去学钢琴,说外面不少家长都这样做,我们可不能落后等等。我认真考虑了一下,没有同意。开发孩子智力潜能的方法多种多样,何必都赶时髦,挤在一条路上呢?于是,我根据自己有些绘画的基础,尝试用漫画来开发孩子的智力。

  • 标签: 漫画 孩子 幼儿园 智力 开发 基础
  • 简介:处于转型期的我国城市规划正由政府主导的专家规划转变为公众参与的民主规划。社会主义法制化的建立、健全要求规划师从面向政府转而面向公众。利用自身的专业知识设计规划作品。实现政府、公众、业主三者的统筹和社会、经济、环境的协调发展。并在城市的发展建设过程中,充当公共利益和公众利益的维护者。这就要求规划师具备敏锐的政治洞察力、前瞻性的思维、开拓的视野,以及严谨的工作作风和较高的表达能力。

  • 标签: 公众参与 政府主导 城市规划 社会主义 设计规划 专业知识
  • 简介:渡边1961出生于日本大阪市.1984大阪艺术大学设计专业系毕业。他以将粉状固体颜料直接用手指涂到纸上的特殊作画方法著称。喜好表现艳丽的自然风光和小动物。在欣赏他作品时,我们似乎可以触摸到从画中流淌出的阳光和小动物皮毛的质感与体温。

  • 标签: 日本大阪 自然风光 小动物 专业系
  • 简介:我是在丝丝细雨中来到村的。村位于黄山市黟县城北十公里处。我们吃过早饭,乘车从屯溪出发,在山区公路上经过一个多小时的行驶,就

  • 标签:
  • 简介:1.怎么不继续装睡了顾抵达A市顾家老宅的时候已是午夜两点,彼时,宋寓刚打完游戏入睡两小时,她一个人在偌大的顾家老宅待着的时候,

  • 标签: 中国 当代文学 故事 《长夜有星启》
  • 简介:1978年我考入北京师范大学后,经常听到功先生的大名,可惜我在物理系读书,无缘看到先生的风采.

  • 标签: 启功先生 送别启功
  • 简介:人们很快就能从阅读之中察觉,张建忠的散文隐藏着某种内在的紧张。这并不是一些随手挥洒出来的散文。这些散文的叙述洁净有力,质朴凝重,显现了缓缓展开的思绪痕迹。一些人将散文当成最为轻松的文体,仅供填塞思想或者情绪的边角料;另一些人却向散文倾注了一腔心血,企图借助这种文化的自由最大限度地展示内心的活跃。张建忠显然宁愿选择后者。他没有将散文当成青春期的情绪工具,用校园里面所想像的孤独或者爱情点缀成篇。在他心目中,散文具有一个更严肃的位置。张建忠说,他激赏张承志以笔为旗的主张。张建忠散文的内在紧张源于意像密度和思想密度。意像和思想的

  • 标签: 散文 意像 土地 青春期 张承志 内在紧张
  • 简介:我的文学创作既是分内的,也是分外的。在教坛上耕耘了三十多年,感受最深的是作为教育者必须言传身教,以身作则。这大致也可用另一句话替代:学高为师,身正为范。“言传”除了口传外,就是笔传。作为语文教9币,常常指导学生作文,在学生心目中只会指手画脚而不会下水——作文,这样对学生的感召力自然会大打折扣。反之,学生见你与他们同壕作战,能教能写,且经常发表,便会对你另眼相看,这就是地道的“身教”。我的学生发表文章千余篇,多人曾得奖,

  • 标签: 学生作文 言传身教 文学创作 以身作则 身正为范 “身教”