简介:摘要:本研究采用自制“农村空巢老人健康素养调查问卷”对重庆市WZ区163名空巢老人进行调查,发现当前重庆市农村空巢老人存在:身体质量不高,多种残疾共存;慢病以高血压为主,慢病老人“服药依从性”偏低,服药疗效满意度不高;老人睡眠时长适宜,但睡眠质量一般;独居、孤寡老人较多,人际关系较好,但社会养老保险参保形式单一;健康素养中等偏上水平,健康知识和健康基本技能处于中等水平等问题。据此提出了:完善健康体检内容,提高健康检测频率;采用多元化的健康服务形式,开展丰富多彩的健康服务;搭建多种宣传平台,提高农村空巢老人的健康素养;加强社会养老保险政策宣讲,完善农村空巢老人的社会保障体系;引导周边爱心资源参与到农村空巢老人的健康服务中的对策建议。
简介:摘要:我国具有上千年历史,多民族、广阔地域造就了丰富多彩的中华文化,而文化自信是作为国人最基本的文化理念,只有了解中华文化才能够承担起民族伟大复兴以及国家建设的重担。文化代表一个国家和民族的价值理念,同时也是对民族和国家的基本认同,因此只有全面建设文化强国,提升国民的文化自信,才能够促进社会主义核心价值观的传播与发展,提升国民的文化认同与情感认同。
简介:【摘要】乡土文化寻根课程的开发将为老师们指明方向、提供专业的指导与支持。该课程的开发要结合我校的校情与学生的特点,保障课程的可操作性。因此初步拟定各个年段的课程开发方向:低年级是探究自然之根,中年级是寻知识之根,高年级是传承人文之根,这三个年段的课程根据本年段的学生心理发展特点,结合年段的课程内容来设计,旨在让学生循序渐进的认识根、接受根文化的教育的熏陶,从而热爱家乡、热爱祖国,增强学生的乡土文化自信。
简介:摘要:党的十八大以来,习总书记曾在多个场合提到文化自信,传递出他的文化理念和文化观。本文试图从当代高中生文化自信缺失现状及其原因剖析、高中语文新教材的改编入手,分享笔者及团队在利用本土优秀传统文化培育高中生文化自信的尝试,为学校教育中贯彻落实习总书记关于文化自信的重要论述提供一点思路。
简介: 摘要:党的二十大提出要推进文化自强,班级作为落实文化自信的重要阵地。在班级文化建设中通过环境中融入传统文化、在活动中依托传统文化,学生在潜移默化中浸润传统文化之美,形成文化自信。