简介：摘要：本文利用自动气象站资料、NCEP再分析资料、雷达资料等相关气象资料对1912号台风“杨柳”给海南省带来的2019年8月28-29日的一次暴雨天气过程展开分析。结果表明：在此次天气发生前，500hPa天气形势场上亚欧中 高 纬 主要为 2 槽1脊 的环流形势， 8月下旬生成的1911号台风“白鹿”以及1912号台风“杨柳”都属于偏西行路径。本次海南省暴雨天气过程主要因为1912号台风“杨柳”引起的。海南省正好处于台风偏东北方向，在台风倒槽偏西气流的作用下，整个海南省降水强度较强，风力较大。降水期间水汽条件、动力条件以及不稳定能量条件均较好，非常有利于暴雨天气的发生发展。

简介：摘要：利用常规观测、雷达回波、卫星云图、各模式预报场等资料，应用天气分析和诊断方法，对2020年7月22-23日大范围大雨天气过程进行分析和总结。结果表明:高层影响系统中，高空冷平流叠置于低层西南暖湿气流形成不稳定层结，有利于强对流天气的发生，同时西太平洋副高的稳定维持，导致高空槽移动缓慢，稳定维持在我州上空，系统的长时间维持，导致降水量级增大；地面辐合线和地形抬升是此次强对流天气过程的触发机制，致使大气中的不稳定能量得以释放；从雷达特征分析，傍晚时分移入的对流云系更具有强对流天气特征，发展迅速，能量较强，影响夜间降水的云系主要以稳定性降水为主；此次降水过程模式预报具有一定的偏差，导致对此次大降水过程的预报以及量级的把握都存在一定的难度。

简介：摘要：大面积的连片海草被称为海草床，海草床是海岸带天然的生态屏障，在红树林与珊瑚礁生态系统之间起着承上启下的纽带作用，能够促进海洋主要元素循环和净化水质、稳固海床，并向众多的海洋生物提供栖息地与育幼场，海草床生态系统是生产力和生物多样性最高的典型海洋生态系统之一，在生态上具有重要意义。

简介：摘要：2020年，新冠肺炎疫情席卷全球，给全球经济造成了极大的负面影响，在此背景下海南航空公司爆发一系列财务问题，陷入财务困境，导致其进行破产重整。本文基于以上背景，以海南航空为例，探究其应对财务困境的策略，给行业其他公司提供参考。

简介：摘要：环岛旅游公路是海南省建设“海南自贸港”，服务“三区一中心”的重要基础设施，修建旅游公路，完善环岛旅游交通体系对于海南省未来发展至关重要。然而公路建设对自然环境势必造成一种破坏，近年来随着国家环保要求逐步增强，公路建设过程中环境保护的重要性逐步提升。公路穿越自然保护区路段红树林将对脆弱的自然生态系统造成波动。直接影响为施工范围清表直接破坏，间接影响涵对红树林群落演替及局部小气候影响。为了减轻公路建设对红树林的负面影响，在现状调查的基础上，按避让、减缓、补偿和重建的次序提出生态影响防护与恢复的措施，将公路建设对清澜自然保护区外围红树林的影响降低到环境可容纳的水平。

简介：摘要：以海南省五指山市毛纳村游客服务中心为例；针对当前乡村建设和改建中地域文化的缺失，探讨在提倡建设新型城乡化和美丽乡村、文创乡村语境下的竹建筑实践创新研究。从地域文化视角入手，提炼当地黎族民居建筑形态及尺度，并结合地形地貌特征，挖掘竹建筑的自然属性，以黎族传统文化和建筑风貌为基础，就地取材，以竹为原材料，打造整体竹建筑，使建筑与自然形成若有似无的绿色空间状态。寻找出适宜当地的建筑形态，体现黎族风情和景观特色、传承黎族文化。推进美丽乡村建设、探索地域文化在竹建筑设计及竹建工法中的应用，为基于地域文化视域下的竹建筑研究提供新的实践参考。

简介：

简介：随着工程领域技术的不断革新和迭代升级，建设工程领域的技术创新需要与项目投资管控的管理创新需求使得基于BIM的精细化投资管控研究具有了迫切的现实意义，因此亟需结合新技术、新理念重新完善和改进现有的理论体系。文章以海南希尔顿逸林滨湖度假酒店BIM投资管控为研究案例，引入跨组织情境理论和融合BIM技术构建BIM跨组织实施情境，实现跨组织的协作管理流程，并基于上述理论及技术探索面向投资管控的精细化管理模式，从而改善目前建设工程难以实现切实的投资管控的管理现状，以期揭示BIM技术创新驱动下跨组织管理创新的深刻变革。研究发现BIM跨组织实施情境往往伴随着管控过程中的组织创新与流程再造，而以计量支付跨组织协作为主要特征的BIM投资管控模式具有显著的实践价值，这些探索对提升建设工程的管理效率及项目的投资管控具有重要的借鉴意义。

简介：摘要：随着时代的发展，培养适应社会发展的全能型人才受到了极为广泛的重视，在职业教育中，既关注学历教育，又关注职业技能是当前社会发展的基本要求，为此，本文从“1+X云计算平台运维与开发”课证融通的重要性入手，针对基于“1+X云计算平台运维与开发”课证融通的教学路径进行了研究，提出了确立课证融通的教学目标；优化课程设置与教学内容；创新教学方法与手段；加强师资队伍建设；深化校企合作与产教融合等措施，希望能够让“1+X云计算平台运维与开发”课程在课证融通的过程中得到全面有效的推进。