简介：交通警察核心职业能力既是道路交通管理工程专业实践教学的逻辑起点,也是道路交通管理工程专业实践教学的基本任务与教学目标。其锻炼可以分为专业认知、业务基本技能、综合技能、岗位技能四个训练阶段。适应公安交通管理工作的需要及其警务人才的可持续发展,既要科学架构道路交通管理工程专业实践教学体系,又要建设符合实战需求的校内外实训平台,还要规范校内外实训活动的管理,更要制定科学的道路交通管理工程实践教学评价体系,才能为卓越公安道路交通管理工程人才的培养打下坚实基础。

简介：基于农村发展人才所需与农科研究生就业所需的人才供求现状的思考及农科研究生返乡就业相关概念的阐释，通过针对江西农业大学农科类专业的研究生及乡村有关用人单位的访谈实录和主要针对江西农业大学、中国农业大学、南京农业大学和仲恺农业工程学院四所大学的随机问卷调查获取研究所需的主要数据，同时收集了部分其他农科类院校如南京林业大学、浙江农林大学、西北农林科技大学、中南林业科技大学、中科院昆明动物研究所、天津中医药大学这六所大学的一些辅助性数据，以增强调研数据的代表性。经统计分析，得出了农科研究生返乡就业的五点现状，以期为促进“三农”发展和实现农科研究生对口就业提供现实参考。

简介：新媒体时代，由于公安微博大众化和开放性的特点，公安微博已经成为公安机关树立警察形象、密切警民关系的重要路径。公安微博作为双刃剑，具有信息权威可靠，可第一时间公布事实真相。防范打压谣言的优点，同时。存在跟踪报道不及时、不持续，信息发布不全面。与公众互动欠缺等问题。公安工作中应提高对公安微博的重视和规范化、专业化的应用水平。

简介：自2015年中国政府放开二孩政策后，广大女性面临着晋升更加困难、就业隐性歧视加剧等的可能，职业阻隔风险进一步提升。城镇女性的职业发展受自我阻隔、家庭压力、用人单位歧视、传统文化观念等因素影响。女性不断提升自我人力资本、家庭转变传统观念、单位出台关于二孩的规章制度、完善相关社会政策等，能在很大程度上消除职业阻隔，实现职业的性别均等和机会起点公平。

简介：学界关于列宁和罗莎·卢森堡的资本积累理论的研究已经比较深入透彻,但对于二人在资本积累理论上为什么存在分歧进行系统研究的则较少,因此,深入分析探讨二者的理论产生分歧的原因,有助于我们更加深入地认识和发展马克思的资本积累理论。将二者的资本积累理论置于当时的时代背景下,进行系统分析比较,二者分歧产生的原因主要是研究的出发点不同、分析的维度和向度不同及研究总体方法存在差异等三个方面,当然,分歧的存在丝毫不妨碍他们对马克思主义资本积累理论的丰富与发展作出杰出贡献。

简介：运用＂三圈理论＂的分析框架,从价值、能力和支持三要素对大学生志愿服务西部计划的运行情况进行深入分析,发现其在政策制定规划、项目管理协调、项目资金供给等能力建设中存在问题,建议从增强政策规划引导、拓宽资金供给渠道、完善组织管理制度、健全沟通表达机制等着手努力,以期推动大学生志愿服务西部计划的长效发展。

简介：本文通过对广州青年的调查，分析广州青年在社会信任方面的现状、特征、存在的问题及影响因素。研究发现，广州青年对家人的信任程度最高，其次是熟人，对网友的信任度最低。性别、年龄、学历、职业等个人资本显著影响广州青年对家人的信任程度，此外家庭背景对广州青年的社会信任度也会产生直接的影响。性别、宗教信仰也不同程度影响广州青年的社会信任。针对广州青年在社会信任方面实证调查研究归纳出的现实问题．本文提出了相应的对策建议，以期构建理论和实践相结合之下的青年社会信任体系。

简介：“关键少数”治理作为全面从严治党的重要组成部分，是党加强自身建设的重要着力点，也是党加强自身建设内在逻辑和外在动因的有机统一。充分认识“关键少数”在全面从严治党体系中的地位和作用，从“关键少数”的自身建设、思想政治建设、选人用人机制建设、法规约束机制建设、党内监督机制建设和群众监督机制建设等多个方位入手，切实推进“关键少数”的有效治理，不断纯洁党内政治生态，促进全面从严治党的有序发展。

简介：中国制造的转型升级离不开一支高素质的产业工人队伍。改革开放以来,我国产业工人队伍伴随着经济社会的深刻变革而发展壮大,从业结构日趋多元,产业工人队伍素质提升面临诸多挑战,高素质技能人才比例不高的现实也客观制约了我国工业强国战略的实施。从世界工业强国成熟的发展经验来看,职业教育培训是培育高素质产业工人的制度路径。我国应充分借鉴这些有益经验,深化职业教育培训体制机制改革,加大资源投入,创新教育培训机制,提升产业工人队伍素质,进而为建设工业强国提供强有力支撑。

简介：高效的监管体系是养老保险制度运行的根本保障。由于基金统筹与管理层次低、政府对养老保险基金监管认识有偏差及对基金监管建设投入不足等,中国城乡居民养老保险基金监管还存在着基金监管的独立性和制衡性不强、整合性和有序性较差、公开性和透明性不高、专业性和技术性较低、预警性和防范性缺失、适度性和调节性不足等问题。因此,必须健全城乡居民养老保险基金大监管法律法规体系、建立基金省级统筹法人受托监管体制、完善基金监管机构的运行机制、健全和严格基金信息披露制度、建立基金预警调节及防范机制、加大基金监管建设投入。

简介：WT0《反倾销协议》的初衷是为了维护国际贸易的公平和秩序.2002年,《欧共体反倾销条例》中关于“替代成本”的立法修订,其对“替代成本”的阐释,不仅仅针对非市场经济国家,同时也针对市场经济国家.欧盟对阿根廷、印度尼西亚、俄罗斯等市场经济国家的反倾销调查,都曾使用“替代成本”的做法.“替代成本”规则嫁接于构成价格之上,是“替代国”制度的翻版,明显违反了《反倾销协议》下欧盟应当承担的国际义务.

简介：从系统论、生态论的角度看,影响中国共产党执政安全的自然环境和社会环境系统具有非线性、不确定性（模糊性、随机性、离散性）等多重特性;新民主主义革命时期,中国共产党局部执政生态系统同时面临线性和非线性安全;新中国成立后,中国共产党执政生态系统面临的非线性安全重点经历了从军事安全、政治安全到总体安全、系统安全的演变,系统需要应用非线性策略来应对非线性安全。

简介：在科技补贴政策的微观效率研究上,基于挤入或者挤出效应研究者文献较多,但是基于寻租视角研究者却甚少,亦或有忽视.本文通过寻租视角分析和研究了政府科技补贴的微观创新效率.结果证实,在寻租企业中科技补贴未能达到预期的政策效应,企业的科技创新效率没并有显著提升.进一步的研究结果表明,寻租企业在获得科技补贴后其在职消费显著增加,这意味着企业可能挪用或者减少了原本用于研发的投入资金.本文结论的政策含义是,腐败治理和科技创新并非两个完全无关的领域,腐败治理能够在净化社会政治环境的同时提高科技补贴政策的微观创新效率.

简介：通过对经济剥削、政治现代化等既有理论的梳理,本文发现这些理论多集中于对整个骚乱群体进行研究,忽视了青年的特殊性,为此本文尝试以“阻滞效应”这一新视角来解释青年骚乱,它表现为职业变动失败和财富积累减弱两种类型.研究指出,就业是青年队伍稳定的基石,保障就业是青年稳定的关键,同时应当创新治理理念和治理手段,利用“互联网＋”和“大数据”判断青年社会流动,准确把握青年动向.

简介：2015年全国社会主义学院系统第四次教学科研工作会议在福建召开，此次会议首次涉及如何加强全国社会主义学院系统智库建设问题。在此之后，地方社院智库建设工作有了不同程度的发展和提高。全国省级（含副省级市）社会主义学院，特别是没有实行三校合一的地方社院，普遍存在专职教师尤其是骨干教师数量少，科研能力相对较弱，未能与地方各级统战业务部门形成协同工作机制，地方各级社会主义学院无法发挥为地方党委统战部提供决策咨询作用的问题。结合地方社会主义学院自身存在的优劣势，笔者以加强顶层设计、牢固树立正确的智库意识、提高其为地方各级统战部系统建言献策的能力，明确干部培训学校智库建设的方向、参与路径、规范发展进程等方面进行了思考。

简介：理论表明,反腐倡廉同经济发展并行不悖,实证证明,党的十八大以来党中央加大反腐倡廉力度,有力地打击设租寻租行为,净化了社会风气,推动政府转变职能,为社会主义经济建设提供优质高效的市场环境,推动了经济社会发展,而目前出现的经济发展速度减缓有着多种原因,我们必须坚定信念,以制度建设为基础,以市场机制为依托,以道德教育为保障,在反腐倡廉中持续推动经济社会转型与发展。

简介：长期以来，集体建设用地的使用被严格限制在一个狭窄的范围内。改革开放后，各地探索了集体建设用地的多种利用方式，积累了丰富的经验。以成都市近年来集体建设用地流转为例，分析了各种集体建设用地利用方式产生的内在原因，对人们在一定约隶条件下的各种选择行为进行了解释。

简介：过去数十年充满活力的网络舆情热潮已开始退却,网络政治参与力度渐有下降趋势,网络参与的主要群体与所关注的政治议题也产生了变化。网络政治参与趋向稳定与理性,参与主体呈现去中心化与去精英化现象,娱乐化、狂欢式参与成为重要的参与形式,网民对国际政治及中国外交议题热切关注。发挥网络政治参与的正面性和积极性要加强对网络参与中的造谣、危言耸听及娱乐化方式参与的野蛮生长的有力监管,又要以开放包容的心态维护多元化的政治参与生态,促进网络政治参与的良性发展。

简介：中国模式是一条强调与本国国情结合的发展道路，为发展中国家提供了一种不同于拉美的发展模式。中国特色社会主义道路主张在谋求自己发展的同时，主动承担起大国的责任，走和平发展的道路，积极同国际社会一起维护和推进世界的和平与发展。中国特色社会主义道路为世界的和平与发展增加了稳定性因素。

简介：知识经济和信息化时代，青少年个性化培养已经成为一种必然趋势。青少年个性化是青少年逐渐形成稳定的主体性和个人的内在本质及外部特性的过程和结果。青少年个性化培养是社会主义国家教育的本质要求、是我国创新性人才培养的迫切需要、是社会主义青少年人生价值自我实现的有效途径。大众创新、万众创业的新时代，创新创业人才培养和个性化教育改革、青少年个性化培养的物质基础与思想基础、国内外青少年个性化培养的实践经验总结与借鉴为青少年个性化培养提供了可能。