简介：也许你并不知晓，人类日常用于疾病治疗的多数药物，在进入体内后．并非直达病变部位．而是随血液循环到全身各处．它们之中能够抵达目的地、产生疗效的仅仅占到给药量的百分之一．甚至千分之一。大部分的药剂不仅白白消耗．还给人体其他器官带来程度不等的副作用．甚至引发出新的疾病。多少年来，科学家们一直在苦苦寻找一种能将药物安全定向运送到人体指定部位从而实现靶向治疗的载体。

简介：转眼间，崭新的2007年已经来临。年前．国家外国专家局局长季允石在工作人员的陪同下．先后走访和看望了18位为中国革命事业和现代化建设做出了重要贡献的外国老专家及已故老专家的亲属。季允石局长对各位老专家对中国的贡献表示感谢．详细地询问了他们的身体状况和生活情况。老专家及其亲属对季允石局长在百忙之中仍前来看望表示由衷的感谢。

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简介：去年四五月之间，我参观了巴黎近郊的小市镇诺让，尽管行色匆匆，走马观花，但还是留下了深刻的印象。

简介：随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，青年人的人生观和世界观发生了很大的变化，加上企业用人机制的客观因素及青年^实现自身价值形式多样化的主观影响．青工人才开发和教育面临着新的课题。以我们宝鸡峡电讯队为例，全队职工30名，其中35岁以下的职工占全队人数的90%以上，如何带好这支年轻的队伍，是摆在班子成员面前的一项紧迫的工作任务。

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简介：摘要智障儿童和少年由于自身先天缺陷，在学习能力方面与同龄人有差异，传统教学方法不适用于智障学生群体。特殊教育通过特殊的针对性的教育手段使智障学生的身心得到不同程度的康复和发展，对其进行个性化教育，可让智障学生逐渐学会一定的适应社会、自立谋生能力，使其与社会相融合。实施融合教育，开展丰富多彩的融合活动，对于智障生的个性化教育具有重要意义。

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简介：教育评价学作为教育科学研究中极其重要的领域,对教育学科发展自身举足轻重。对其概念的全面理解可以为教育科学研究提供帮助。本文从哲学视角为切入点探讨对教育评价概念的理解,从价值和评价的关系为起点,以期服务于教育评价的发展与改革。

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简介：作为一个高校教师和学生家长，我观察到，我国中小学教育把所有目标都指向应试，是对教育本身的一个极大误解和贬低，应试教育对学生、对我们国家和民族的伤害是深远的。

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简介：迄今为止中国始终未能建立起一整套与时俱进、科学、有效的国民教育体系，其中极为关键的因素之一是，教育内容和教育导向过分地与现实政治保持高度的一致。

简介：摘要学生除了要具备专业知识和智力，还需要有足够的道德水准，这就需要家庭教育和学校德育的工作作用，本文分析了家庭教育和学校德育的矛盾，然后提出了学校利用家庭教育开展德育的方法。

简介：摘要伴随着我国城镇化脚步的加快，一些农民工纷纷选择外出打工，使其子女在农村中滞留下来，形成了留守儿童这一群体。随之带来的农村留守儿童问题也就日益突显出来。由于长期缺少父母的关爱、教育和监督，许多农村留守儿童的生活和学习习惯没有得到正确的养成。甚至有的已经形成了一定的良好习惯，也发生了不小的“滑坡”。作为农村一线教师，我们对此不能不引起重视和思考。

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简介：摘要幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和宽敞活动环境，幼儿园在加强硬件投入和软件建设的同时，也出现了幼儿教育小学化的现象。幼儿园教育和小学教育方式不同，幼儿园教育以游戏教学为主，小学教育以课堂教学为主，二者在教学方法与管理等方面存在一定的差异。文章分析了幼儿教育中普遍存在着的一些不容忽视的问题。

简介：摘要当前阶段是学前教育发展的一个重要阶段，“新阶段”意味着我们站在新的平台和基础上，意味着学前教育的发展有其内在的规律，而我们能做的要把握历史机遇，转向幼儿教育的本真。