简介:在国有企业改革的背景下,大量的地方国有企业往往深陷于知识吸收能力不足和“高效组织变革”的矛盾之中。本文通过案例研究,归纳出地方国有企业和来自外部的知识传递者通过“协同型学习顺序”来克服知识吸收能力不足的问题,从而快速推动操作常规演化的微观机制:科层制组织进行变革时,变革推动者、组织基层和组织之间的信任、合法性以及承诺会随着组织变革的各个阶段产生相应的演进,而这三种机制的演进将共同推动组织变革,达到操作常规的更新和固化。操作常规的微观演化机制为解决地方国有企业在组织变革中面临的主要问题提供了有价值的启示,而在解决实践问题的同时,本文也对操作常规理论和学习顺序理论进行了情境性的深化和拓展。
简介:党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会,是我们党伟大征程中一次高举旗帜、继往开来、团结奋进的大会。。我们要充分认识学习宣传贯彻党的十八大精神的重大意义,深刻领会党的十八大的基本精神。通过学习领会,切实用党的十八大精神武装头脑,进一步统一思想,坚定信心,为全面推进国土房管事业改革发展,为实现全面建成小康社会宏伟目标而努力奋斗。党的十八大明确指出:科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。市第四次党代会确定了“科学发展,富民兴渝”的总任务和在西部率先实现全面建成小康社会的奋斗目标。贯彻落实党的十八大精神,为全市经济社会发展锐意进取、奋勇争先,是全市广大科技工作者义不容辞的责任。为此,我们广大科技工作者一是要增强进取意识,争做自主创新的先行者。二是要增强大局意识,争做科学发展的推动者。三是要增强责任意识,争做科学知识的传播者。四是要增强自律意识,争做优良学风的弘扬者。让我们积极行动起来,解放思想,与时俱进,开拓创新,扎实工作,真抓实干,紧密围绕国土房管工作中心,积极投身“科学发展、富民兴渝”的伟大实践,在全面建设小康社会的伟大征程中建功立业,创造出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的崭新业绩。
简介:摘要随着我国的社会经济的发展,我们国家的高校的发展也是越来越快,同时在对学生的培养的过程中也要进行一定的转变。因为现代社会发展的极为迅猛,就需要针对学生学习的积极性将教学进行改善。在学生学习的过程中,应该激发和转变学生在学习心理学专业时的态度,将学生的学习兴趣最大化的发挥出来。想要激发出学习的动机,既要深入的分析学生,将学生的优点进行挖掘,同时,还要将学生的短板进行一定的补齐,保证学生在学习心理学知识时能最大化的掌握所学习的专业知识。要根据发现的问题制定出相应的解决方案,将教学环节进行一定的革新。本篇文章主要根据学生在高校学习心理学知识的过程,深入分析在学习中会出现的问题,将教学方案进行一定的改善,从而能真正的激发出大学生在学习上的积极性。