简介：随着改革开放的深入和市场经济发展,学校体育教学功能不断扩大并向多维目标发展,学校体育改革继续深入,体育学术研究活动更为广泛开展,取得了可喜的成绩。但鉴于历史的原因和学校体育发展阶段的限制,在体育教学中还不同程度的存在着一些问题,特别是在市场经济大潮的推动下,作为学校体育发展改革先端的体育教学亦不可避免地要受到这股浪潮的影响。为此,体育教学必须坚持深化改革,但改革的成败与得失,最终检验的标准只能是一个,那就是看实际效果如何。目前面临和亟待解决的是如何尽快地实现由“应试教育”向“素质教育”的转轨,就体育教学而言就是由“技术教育”向“素质教育”转轨的问题,这是当前颇为引人关注和值得深入探索的课题。

简介：近年来，我国高校留学生教育事业蓬勃发展，人数逐年递增。留学生与国内生教育之间在学制、学籍注册、学籍异动等方面的差别，对留学生收费管理提出了更高的要求。目前，留学生收费中存在着各部门责任不清、缴费行为混乱、收退费缺乏监管、入账严重滞后、票据管理薄弱等问题。针对这些问题，笔者提出了完善监管机制、加强制度建设、改进收费方式等建议。

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简介：“经济越发展，会计越重要”。随着我国经济进一步发展，市场对会计人员的需求剧增。在此，笔者拟从对各类型企业有关财务人员招聘条件的采样调查出发，通过分析市场对会计人员的要求，探讨目前我国会计教育的不足及其改进方法。

简介：一九九七年二月十八日至三月一日,立信会计高等专科学校香港高等教育考察团一行三人,参观访问了香港大学、香港中文大学、香港科技大学、香港理工大学、岭南学院、树仁学院等六所院校.现将考察、调研结果报告如下.

简介：高等教育收费是指高等教育的主办者向受教育者收取的学费和杂费的总称，其中，学费占主要部分。1994年，我国开始高教收费制度改革，各高校逐步实施和建立了教育成本分担机制，按照国际上大学教育成本分担的一般规律，以不超过生均总成本25％的范围内

简介：审计高等教育与继续教育的融合发展是两种教育体系自身可持续发展的必然要求,也是高等院校办学特色的具体体现。从教育理念融合、学习平台融合、课程资源融合三个维度,对两类教育融合的标志进行表征,可以发现两类教育融合的教学模式是一种线上与线下相结合的混合教学模式,进而构建了三层次的在线教学系统,阐述了＂互联网＋＂时代两类教育融合教学模式的运行机制。

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简介：明德笃行,自强日新。2018年12月1—2日,由重庆理工大学会计学院和会计学术联盟共同主办的中国“互联网+会计”教育发展论坛暨会计学术联盟第二届学术年会在重庆理工大学召开,来自140多所院校等单位的300余名代表参加了会议。

简介：党中央要求，用整风的精神开展这次。三讲”教育活动。延安整风是一次普遍的马克思列宁主义教育运动．它使广大干部和党员进一步掌握了马列主义普遍原理同中国革命具体实践相结合的原则，对中国民主革命基本问题的认识统一蓟了马克思列宁主义原理上，为中国革命胜利奠定了思想基础。

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简介：一、化解义务教育巩固率难点分析（一）要改变“等靠要”的思想．严格控制新债。教育部门虽然债务沉重，但不能有“等靠要”的思想，而是要在积极争取国家及上级支持外，应进一步建立勤俭办学机制。学校日常维修要自已动手．勤俭办学．不能“等靠要”。

简介：随着我国市场经济的不断发展,社会对法务会计的需求日趋强烈。本文在介绍了法务会计含义的基础上,针对法务会计人才应该具备的专业素质,对法务会计专业课程设置等教学环节提出了若干建议,建议加快发展我国的法务会计高等教育。

简介：<正>省厅积极组织实施《广东省“二五”保密普法教育考核验收方案》,迎接全省“二五”保密普法知识竞赛,最近举行了全厅“二五”保密普法综合考试。参加考试的共有351人,占应参加人数96％,其中处级以上干部51人,占该级干部人数98％,三名正副厅长全部参加了考试;处以下干部300人,占应参加人数95％。考试合格率均为100％。都分别达到了上级规定处以上干部参考人数占应考人数95％和一般干部参考人数占应考人数90％以上的要求。

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简介：资金不足和高校的内部管理水平问题严重制约高校的绩效。在现有研究的基础上构建本文的财务绩效评价指标,以70家教育部部属院校为研究样本,采用因子分析法进行绩效测评和分析,结果显示部属院校的财务绩效水平存在明显的区域特征,并在此基础上提出政策建议。

简介：教育工作涉及面广，教育经费支出规模大、结构复杂，如何保证教育资金管理使用的安全和效益已成为教育审计工作的当务之急。笔者认为当前教育系统内审工作存在的问题主要有以下几点。

简介：<正>教育基本建设审计是各级审计部门、社会审计和学校内部审计按照基建的经济活动系列,实行监督的一种重要手段,是保证教育基本建设资金合理使用,提高投资效益的重要措施。现就如何加强教育基本建设审计谈几点看法。

简介：中国教育会计学会在“九五”期间,根据学会章程所规定的任务,以党的十四届五中全会精神为指针,努力为“科教兴国”的战略方针和现实教育财会工作服务;加强会计理论研究工作,认真贯彻《会计法》、《预算法》、《两则》、《事业单位财务规则》、《事业单位会计准则》、《会计基础工作规范》以及高等学校、中小学会计制度等财政法规制度,大力加强教育财会人员培训工作,全面提高教育财会人员的思想政治水平和业务素质,使教育财会队伍更好地适应教育财会工作需要。

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