简介:摘要多媒体教学作为现代教育技术发展的龙头,它将文字、声音、图像、影像等融于一体,以无可比拟的强大优势赢得了广大教师的喜爱,同时也为我们进行经典诗文教学提供了重要的教育手段,为优化语文课堂教学创造了条件、注入了活力。
简介:1996年,中国文坛上出现了一批直面当前改革现实,特别是城乡基层日常生活的中短篇小说,包括刘醒龙的《分享艰难》,谈歌的《大厂》及续篇,何申的《穷人》以及关仁山的《九月还乡》、《大雪无乡》等。它们的出现,为文坛带来了一股清新的田园之风,也是人们厌倦了各种主义观念文学之后的选择。这些中短篇小说主要描写了社会基层干部、工人、农民、教师等普通民众在商品经济大潮中艰难的应对与生存,以及他们在这个社会历史转型期的心态,还有人与人之间的关系等等。从这些小说中,人们感受到的是大众的思想和情感,大众的价值标准和审美习惯。小说家们是站在大众的立场上,感受着大众的酸甜苦辣、喜怒哀乐,写大众并为大众而写作的。对于这一点,不少作家都在不同场合表示过他
简介:[摘要]:三年级文言文定位:让学生产生学习文言文的兴趣。“兴趣”这一目标似乎过高,我的教学过程中规中矩,但始终觉得学生缺少“兴趣”,课堂缺少活力。直到一个提问“司马光姓‘司’吗”突现,激起了学生的热情,也打开了我的思维火花,种下了“兴趣”的种子。