简介：《报刊精萃》登载了一篇“驯烈马”的故事：精明的牛仔约尼，靠着一匹烈马，以一博十，很快成了巨富。这天，他牵着烈马，来到小镇驯马场。1000美元赌一次，骑上马背算赢，三个小伙子先后出场，头一个被马踢伤脚踝，第二个被马踢断胳膊，第三个幸亏闪得快，要不，脑袋就给踢飞了。不到一小时，约尼赢得了3000美元。

简介：摘要反思是对解决问题的方法、步骤等进行质疑、探索、发展、创新的思维活动，是对问题的再认识，它是创造性学习的一个重要组成部分，是自主性学习的重要表现，是自我教育的开端。我们应高度关注学生的学习反思，积极创造可供学生反思的时机，在新知学习、方法探索、学习评价、作业评价等各环节中引导学生进行反思，培养学生的反思能力，帮助学生形成反思习惯，促进学生的发展。

简介：《中外少年》杂志上讲了一位少年英雄张效瑞的故事。张效瑞,从小喜欢闯祸,小错天天有,大错三六九,他时常被爸爸打屁股,但是挨了打却记不住,事后依然我行我素。由于张效瑞经常调皮捣蛋,总用“打”也不是个办法,他的爸爸经过冥思苦想,后来终于找到了办法搞“能量”输出,转移“兴奋点”。他先是让儿子练武术,但发觉“消耗”还是太少,不够刺激,后

简介：在很长的一段时间里，我并不会读书。由于接受应试教育的缘故，我读书时也不由自主地带着做语文阅读题目的心情或者说思维。读罢一本书，我会思考作者想要告诉我什么道理，也会细细体味书中某一句话的“深刻内涵”.

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简介：摘要：基础教育数学新课程改革理念下的高中导数内容的安排是先不讲授极限概念，而是通过“平均变化率---变化率—导数”的方式引入的，不同于“所谓”传统的 “数列--极限--连续--导数”引入方法。前者相当于导数发展历史的重现，在一定程度上体现了“推测数学”的思想。本文针对“导数”教学的两种引入方式的比较，发现它们各有可取之处，不论是新课程理念下倡导的新方式还是传统方式的最终目标都是为了让学生更好地掌握和理解导数的概念，从而为微积分乃至以后高等数学的学习打下坚实的基础。

简介：今年7月15日，《哈利·波特》系列电影的完结篇全球公映。一套《哈利·波特》，让罗琳成为人类史上第一个靠写作发家的亿万富翁，不管是论影响力还是论财富，都超越了英女王。正如她曾说的：“真是童话故事般的结局……”

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简介：某日，我在随意翻看学生的小作文，一篇题为“师之武功”的文章引起了我的注意，现摘抄片段：“某师，非师，乃狮也。拳如泰森，掌如三丰，腿如小龙，棍如悟空：吾辈无不惧之忿之。而其绝招如下：扭功：师之手大而黑，若天罗地网，而其力达千钧。扭时，捉一生，以手放生耳部，转三圈，后拉，便闻得‘嘶嘶’声响，以手摸之，裂也；碰功：捉二生，双手各抓其发，先晃之，后用力以其相碰，碰之，复之，再复之，至生之头凸一青肿之包，方止。师便若完成一天赐大任一般；掌功：师之掌若熊掌，大而有力，用时，对准生之面部用力扇下，但闻一晴天霹雳，扇倒一生，震倒一班……”

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简介：人从哪里来？很长一段时间，在东方和西方，都处在这样的环境下：人类是神的儿女。于是在欧洲处于黑暗、文化停滞不前的情况下，东方也处于长期的封建统治之下，被封建文化的枷锁束缚着。

简介：课后,教师给学生布置适量适度的作业,目的是帮助学生进一步消化和巩固课堂所学知识,养成具有独立运用知识的能力,从而形成相应的技能。所以,作为一名称职的教师,一定要组织好学生作业。

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简介：<正>[梁江琐言]之八2007年的中国画坛,只可用"热闹"一词来形容。天天都有剪彩的展览不必说了,名目繁多的艺术博览会、文化节、拍卖会必定少不了中国画这样的主角。现时各种展览时兴搭配研讨会,若再加上美协相关部门在成都、西安等地以传统、写意之类为题举行的研讨会等,今年画坛的热闹,似乎更多出了一种创作

简介：开学了，各个学校的领导在教职工的工作安排上又要绞尽脑汁、费尽心思了。本着“尊重知识，尊重人才”、“能者多劳”、“能者上、不能者下”的原则，他们在人事安排上会做些调整和安排，有些教职工会被委以重任，而有些则要从一线调到干事等后勤部门上班或者所教班数减少。

简介：近日，朋友的儿子拿着他的四年级暑假作业问了我这样一道题：某商场周日出售液晶电视机。上午售出总数的一半多10台，下午售出剩下的一半多15台，还剩40台。问商场这天原有液晶电视机多少台？

简介：闲暇再读《薛谭学讴》，内心再次受到震撼。《薛谭学讴》选自于《列子·汤问》，它的原文是这样的：“薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于交衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。”这是一件发生在两千五六百年以前战国时期的故事，说的是：秦国有一名叫薛谭的年轻歌手，为了能够提高自身的唱歌本领，拜在秦国歌唱家秦青的门下学习声乐。