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  • 简介:<正>崇武(字鹤周),1932年生于(浙江温州,1955年毕业于华东师范大学历史学专业,留校任助教、讲师、副教授;世界近现代史教研室付主任、主任、历史系主任兼上海市社科院历史所副所长。现任华东师大历史系教授、博士生指导教师、上海社科院世界史研究中心顾问、上海市社联常委,上海市世

  • 标签: 崇武 罗伯斯比尔 教授 世界近现代史 社科院 法国大革命史
  • 简介:<正>江苏黄埔再生资源利用有限公司董事长光标是"全国道德模范",在民间,他被誉为"中国首善"。光标有句名言:"财富如水。如果你有一杯水,你可以独自享用;如果你有一桶水,可以存放家中;但如果你有一条河,就要学会与他人分享。"10年里他向社会捐款近10亿元,成为名副其实的"中

  • 标签: 陈光标 再生资源利用 社会捐款 一杯水 如水 中华慈善奖
  • 简介:侍乐亭③前新雨④足,曲池⑤想见碧于苔。不知落尽繁花⑥后,曾有何人看竹来。注释①简,指写信。以可,名钥,字以可。以可出身名门,有过短暂仕途经历,大半生都是在经营农庄的隐居生活中度过的。他与文徵明是相交二十多年的挚友,可惜不长寿,五十多岁就去世了。文徵明对以可非常怀念,全心培养其子道复。道复就是淳(1438年-1544年),字道复,

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  • 简介:武汉化工学院优秀大学生、共产党员许志见义勇为、舍己救人的英雄事迹,感人至深,催人泪下,在高校和社会各界引起了强烈反响。我们汇集了百名学子畅谈学习许志的感想和体会,现予以选登,看看他们心中眼中的许志是什么形象,他们对许志精神和许志现象又是如何理解的。

  • 标签: 许志伟 武汉化工学院 思想道德建设 价值观 大学生素质
  • 简介:<正>谢谢默,很高兴有这么一个机会讨论我很感兴趣的抽象艺术问题,刚才主持人说了,他今天主要是谈谈抽象艺术在当下文化情境中的可能性,即它有什么可能性,有什么意义——学术上的意义。或者说是作为一个艺术品种抽象艺术应该发挥的究竟是一种什么样的功能。

  • 标签: 研讨会发言 康定斯基 蒙德里安 西方现代绘画 现代美术 中国当代美术
  • 简介:“喜羊羊之父”黄明,出生于广州的一个艺术之家。在父亲和哥哥的影响下,黄明3岁时就迷恋上了画画,那个时候,他的生活只有两件事,一是画画,二是看动画片,从《大闹天宫》到《哪吒闹海》、《天书奇谈》、《三个和尚》、《没头脑和不高兴》,黄明一直都深深地沉醉其中,不能自拔。

  • 标签: 黄伟 《没头脑和不高兴》 悬念 人生 《哪吒闹海》 《大闹天宫》
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  • 简介:摘要现代教育教学经验表明,学生的学习不仅仅和其智力发展相关,更重要的是和其人格、个性密切联系。每个学生都有其独特、完整的人格特征,尊重学生首先就是尊重学生的人格,尊重学生的态度、兴趣、动机、情绪情感、气质及性格类型等。而人性中最可宝贵的是受到别人的尊重和赏识,保护学生的自尊心,尊重学生的主体地位,让他们体验人生的价值并提升这种价值,这才是真正的教育、成功的教育。

  • 标签: 人格关爱平等
  • 简介:张连出生于广东省,1994年成为职业高尔夫球手。他是一个中国职业高尔夫运动的传奇人物,一个闪亮在亚洲乃至世界高尔夫球坛的中国名字;他代表着中国高尔夫年轻的历史和骄傲的成就,是新一代球手们追随的榜样;他身影矫健,神态淡然而从容,时时显露出大将风度。

  • 标签: 高尔夫球 选手 职业 心理压力 心理素质 生活费
  • 简介:摘要现代教育教学经验表明,学生的学习不仅仅和其智力发展相关,更重要的是和其人格、个性密切联系。每个学生都有其独特、完整的人格特征,尊重学生首先就是尊重学生的人格,尊重学生的态度、兴趣、动机、情绪情感、气质及性格类型等。而人性中最可宝贵的是受到别人的尊重和赏识,保护学生的自尊心,尊重学生的主体地位,让他们体验人生的价值并提升这种价值,这才是真正的教育、成功的教育。

  • 标签: 人格关爱平等
  • 简介:离开高中生活已经很远了,远得不再能看到它的轮廓,但心中还依稀留下一点影子,有迷惑的眼神,有追梦的幻想。那份单纯和宁静,叫我现在依然回味、不舍。很想回到从前,再体验一回那毛绒绒的感觉。想着,想着,

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  • 简介:她,荣膺省级劳动模范,用辅导员的勤耕细作诠释了“有一种努力叫坚守”;她,领衔创新工作室,用名师名导的真抓实干阐释了“有一种青春叫奉献”。知识与技能俱备,创新和担当共存,无悔的追求,演绎着新时期高校辅导员的大爱乐章。一路走来,一路辛苦,一路芬芳!

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