简介：我刚刚接手一个新班级，英语成绩很让我头疼。于是我精心设计教学内容，抓紧一切课堂时间帮他们提高学习效率，提高成绩。上午最后一节课，上到一半的时候，一个学生开始做小动作，手在桌洞里摸了半天，趁我回头板书的时候，掏出一个面包来咬了一口。我回过头来，正好看到他嘴里塞满了面包的尴尬样子。

简介：

简介：俗话说“动物是人类的朋友”，那么如何能得体地描述动物（Describeanimals），并表达对这些“特殊朋友”的喜好（Expresspreferences）呢？

简介：　　常言道:"一口吃不出个胖子."不过这是一般性的看法,对于自得其乐的"连吃棋"来说,情况未必如此.……

简介：随着“砰”的一声脆响，林紫玉的心也一个咯噔。她转身一看，发现婆婆把柜子里的一个东西碰落到地上，摔了个四分五裂。林紫玉凑近一看，大吃一惊，心被揪住了，泪水夺眶而出，脸色都变了。原来，婆婆打碎的不是别的，而是一口粗瓷大碗。

简介：如何才能得体地谈论人们正在从事的活动（Talkaboutwhatpeoplearedoing）呢？请看：【经典句型】1．-Whatareyoudoing？-I’mreadingastory．

简介：【口语备战】1．--HowmuchisthisT-shirt？这件T恤衫多少钱？--It’ssevendollars．七美元。

简介：一个盲人，小时候深为自己的缺陷烦恼沮丧。认定这是老天在惩罚他，自己这一辈子算完了。

简介：【口语备战】1．--Doyoulikesalad？你喜欢沙拉吗？--Yes，Ido．是的，我喜欢。

简介：孩子有一副健康漂亮的好牙是每位的家长心愿。洁白、整齐的牙齿不仅让孩子吃饭香、身体棒，讲话吐字清晰，还能提升孩子的整体形象。牙齿保健，预防胜于治疗，下面就请专家谈谈孩子换牙期牙齿健康的热点问题。

简介：本单元口语是“谈论日常活动与询问时间（Talkaboutroutinesandaskabouttimes）”。那么如何能得体谈论日常活动与询问时间呢？请看：【经典句型】1.--Whattimedoyouusuallygetuponschooldays？

简介：这是一个贫寒的家庭,母子俩相依为命。母亲每天起早贪黑操持着这个家,刚上中学的儿子也很懂事,从不让母亲为他的生活和学习操心。一天放学回来,儿子眉头紧锁,闷闷不乐,晚饭也没吃几口。细心的母亲关切地问儿子:“儿子,怎么了?”儿子吞吞吐吐地说:“同学都骑自行车上学,只有我一个人走,常常迟到!”

简介：

简介：我变成了一口油锅，变成了给妈妈做菜的油锅。这到底是怎么回事呢？且听我细细道来。那是一个深夜，人们都睡着了，唯独我还在台灯下看书。突然，一个小精灵飞了过来：“哇!你现在还在看书呀？还是不要看了，休息不好会影响明天的学习的。”

简介：一口吃不成胖子，胖子却是一口一口吃出来的。

简介：绕口联在民间广为流传，它组合巧妙，谐趣横生，读后让人捧腹。请看下联：

简介：一则笑话是这样的：问：为什么吸气？答：为了争一口气。问：为什么呼气？答：为了出一口气。

简介：我和爸爸去山上散步。走在花丛边时，我的手不小心被一只小蜜蜂蛰了一下。我疼得哇哇叫：“可怕的蜜蜂，爸爸，快赶走它!”

简介：【口语备战】1．-What’syourfavoritesubject？你最喜欢的学科是什么？-It’sscience。科学。2．-what’syoursister’sfavoriteday？你妹妹最喜欢哪天？-HerfavoritedayisFriday．她最喜欢星期五。

简介：摘要：本报告是基于2023年10月于成重庆磁器口导游口译实践经历。服务对象为十个来自泰国国际学校进行游学的年纪不等的小学生以及两位随行老师，他们的母语为泰语，但在国际学校中学习，从小便开设了英语和汉语课程，因此部分高年级同学具有一定的汉语基础。他们对本次口译的质量表达了认可，但在口译过程中也存在了较多问题以及与文化背景相关的口译内容，在翻译过程中遇到了一些阻碍和困难，同时，译员需要做到运用内化的口译策略并实现高质量口译。