简介:〕探究式教学是小学教学实践中非常重要的教学策略之一,随着网络技术在小学课堂上应用的不断深入,探究式教学与网络技术的融合越来越受到人们的关注。本文在分析网络环境下小学数学探究教学特点的基础上,对如何在网络环境下应用探究教学的策略给出合理化建议,以供参考。
简介:〔摘要〕互联网的飞速发展促使高校大学英语教学的教学理念和教学方式发生了根本性变化。与此同时,大学英语教师的职业发展面临着更多的转变。本文分析网络环境下大学英语教学的特点和大学英语教师面临的问题,探析大学英语教师如何在网络环境下进行个人发展的继续教育。
简介:随着日常教学中网络信息技术的融人,翻转教学逐渐成为人们研究与探索的热点,但是在初中英语学科上的翻转教学还鲜有尝试。本文旨在依托网络教学云平台设计了英语写作翻转教学模型,该教学模型的设计分成课前学习、课内操练、课后消化三部分,力求创设一个以学生为中心,更高效也更愉悦的英语写作课堂。本文通过教学实践对学生在翻转写作学习三个阶段中的情况与反馈进行了分析,从而证明了翻转教学在初中英语写作课堂中的有效性与可行性。研究表明,基于网络教学云平台的初中英语写作翻转教学符合不同层次学生的学习步调、激发学生的学习主动性,从而提升了课堂教学的效率,为学生提供了更新颗有效的学习体验,并为进一步的相关研究提供了启示,起到了抛砖引玉的效果。
简介:〕教育是服务于经济基础的上层建筑,是育人的重要场所。随着社会的发展,经济基础的变革,信息网络时代的来到,新时期新形势下的高中数学必须适应信息网络时代的要求。现在我们应以高科技的信息网络整合高中数学,促使高中数学教学的改革与创新,提高数学教学质量。开展好信息网络形势下的高中数学教学主要应抓好以下几个方面的教学工作提高认识,转变教学观念;整合数学教学,提高学生学习兴趣;整合数学教学,培养好学生数学学习能力。