简介：2012年10月，我们去陕西省渭南市的一所农村小学捐赠图书。很惊讶地发现在这所农村小学的校园内．见不着一张随地丢弃的废纸或塑料瓶等垃圾．校园一角还放置有一只大缸．专门供丢弃可做资源回收的塑料瓶、铁罐、玻璃瓶、塑料袋等。与校长做交流后才知道．该校师生维护校园环境整洁与做垃圾分类环保习惯的养成，是源自数月前，接受到来校做支教的台湾大学生的教导。

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简介：新课改下的小学课堂教学侧重于发展学生德、智、体、美、劳素质,越加看重教学课堂中学生地位、学生思想发展情况,在教学中要更加注重思想教育先行,素质教育全面发展。很多学校已经在原有的课堂教学中结合课改以来推行的新教学模式开始贯彻德育教育工作,紧密结合实际推行素质教育。虽然学生受到外界的思想观念的影响导致小学素质和德育教育工作不能迅速取得效果,但在我校教师们的努力下很多德育教育问题被克服,本文将简述落实小学德育教育的策略的相关经验以供大家参考。

简介：本文重点分析了幼小衔接中存在的主要问题，并对幼小衔接的重要性展开讨论，明确解决相关问题的正确思路，提出科学化的方法保证幼小衔接更加顺利

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简介：父母是儿童人生的第一位老师,也是最长久的老师,父母会影响孩子一生的发展。家庭中的道德行为习惯养成是儿童道德素质生成的起点,是培养道德品质优良的合格公民的预备役学校。家庭是传播社会主流价值观的重要渠道,是社会稳定和谐发展的重要助推器。

简介：笔者曾看到这样一个故事：一个12岁的少年，在院子里踢足球，把邻居家的玻璃踢碎了。邻居说：“我这块玻璃是好玻璃，12.5美元买的，你赔。”

简介：在一次教学观摩活动中,教师T请幼儿选择喜欢白天还是黑夜,并要求喜欢白天的幼儿站在自己的左手边,喜欢黑夜的幼儿站在自己的右手边。孩子们左顾右盼地开始了选择,有些小朋友一会儿选白天,一会儿选黑夜,结果大约3/5的孩子选择了白天,2/5的孩子选择了黑夜。

简介：<正>一个青年来到城市打工,不久因为工作勤奋,老板将一个小公司交给他打点。他将这个小公司管理得井井有条,业绩直线上升。有一个外商听说之后,想同他洽谈一个合作项目。当谈判结束后,他邀这位也是黑眼睛黄皮肤的外商共进晚餐。晚餐很简单,几个盘子都吃得干干净净,只剩下两只小笼包子。他对服务小姐说,请把

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简介：扫墓祭祀活动是中华民族传统文化的组成部分，至今仍有积极的意义。但不容否认，在流传过程中也掺杂进了一些恶俗。幼儿或多或少参加过祭祀活动。案例中“祭奠死人”的游戏其实反映了幼儿对“死亡”的理解，从心理学角度来看，它还有释放焦虑情绪的作用，

简介：<正>最近,妈妈让我看了一本书,书名叫《爱的教育》。这本书中有很多感人的故事,我最喜欢的就是《从亚平宁山脉到安第斯山脉》。这个故事我看了好多遍,每一次读完我都会被故事情节所深深感动。这是一个孩子找妈妈的故事。在意大利的热那亚,住着一个小男孩。他的妈妈去了美洲,给一个大户人家当仆人。

简介：近些年，汉英双语学习和教育已成为学前儿童教育的一个“热点”，有的幼儿园还明确提出以双语教育作为他们的办园特色。有关研究提出，儿童早期学习两种语言对儿童的心理发展起一定的促进作用。例如：学习两种语言可以使儿童逐渐产生对两种语言之间差异的敏感性和对语言符号本身结构的敏感性，可以提高儿童言语交际能力，也可以使儿童学到地道、纯正的第二语言；

简介：四川省直属机关实验婴儿园是一所花园式的幼儿园。园内四季鲜花簇拥，绿荫环绕，步移景异，浓郁的园林风格与极强的时代特色在这里水乳交融、充满生机。

简介：教育到底应该抓住什么？我认为教育应该让人幸福，这是教育永叵不变的主题，抓住这个主题，变才有了方向，否则是乱变。我们新教育实验研发了一门课程，

简介：《幼儿全人教育》由南京师范大学出版社2015年7月出版，该书由美国帕特丽夏·韦斯曼博士和乔安妮·亨德里克教授共同撰写，钟新颖、张瑞瑞、杜丹等翻译。《幼儿全人教育》是一本以幼儿的全面发展为指向的美国式学前教育学。该书将促进幼儿的身体自我、情感自我、社会性自我、认知或智能的自我以及创造性自我的发展为核心追求，突出幼儿的主体地位，强调幼儿自我的价值以及幼儿内在生发的发展潜能。

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简介：进行爱祖国、爱家乡教育时，教师可有目的地选择本地区具有丰富文化底蕴、易于幼儿体验感受的内容作为切入口，以幼儿喜闻乐见的、反映地区文化核心价值的内容为重点。如，我们地处南京，大多会选择夫子庙文化作为切入口，

简介：最近太想发脾气了。小家伙不仅不听指挥，还时常顶嘴。你告诉她“宝贝，别用袖子擦鼻涕，有纸呢。再说用袖子也擦不干净呀!”她会连擦三下：“妈妈，我喜欢用袖子擦。不脏!”