简介：实践教学改革是培养创新人才的重要环节,可提高学生的实践能力、创新能力、科研能力。《概论》课实践教学包括从课堂到宿舍、从家庭到家乡、从基地到网络等多种模式。通过实践教学模式的创新,以达到提高学生综合素质的目标。

简介：为了有效约束执政党的权力,加强对中国共产党各级组织及其党员干部的监督,我们在长期的实践中构筑了符合中国特色的执政党监督体系.我国的执政党监督是在依托新型政党制度,加强中国共产党和各民主党派之间的相互监督、主要是民主党派监督共产党的根本前提下,与权力监督、法律监督,群众监督,舆论监督紧密结合在一起的监督体系;人民政协是执政党监督的重要场所,中国共产党有独立而完善的党内监督机制,各级人大及其常委会也履行执政党监督职能,司法机关按照法制国家要求实施政党监督作用.此外,还有各级党政机关中上级对下级的监督、舆论监督以及群众来信来访的监督,等等.

简介：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央科学分析我国国家安全面临的新形势及其变化的新特点新趋势，准确界定我国国家安全的时代内涵和外延，在新中国历史上第一次提出“中国特色国家安全道路”的战略构想。总体国家安全观是中国特色社会主义国家安全观的新发展，中国特色国家安全道路是坚持和发展中国特色社会主义的重要保障。

简介：2017年9月1日起施行新修订的《普通高等学校学生管理规定》,体现出中国特色高校学生管理的改革取向是：突出中国特色高等教育的根本要求、彰显中国特色公平正义的教育理念、构建中国特色学生创业的补偿机制、凸显中国特色学生管理的民主内涵、完善中国特色学生权利的保障制度与推动中国特色学生管理的法治进程。

简介：五帝时代，亦即原始社会向阶级社会过渡阶段，中西国家制度根本差异可以归结为：中国是土地王有制和官有制及其所导致的不服从者不得食的极权主义专制；西方则是土地民有制及其所导致的不服从者亦得食的非极权主义专制。因为当其时也，中国是必须建立庞大的治水工程和人工灌溉设施的所谓“治水社会”，专制者及其政府是唯一能够承担如此大规模的治水工程和人工灌溉设施的兴建者，因而全国土地的所有者势必是能够代表国家及其政府的首脑人物：国王。反之，西方则不是“治水社会”，它不需要像治理东方大河流域那样只有政府才能承担的大规模的治水工程和人工灌溉设施，其治水工程和人工灌溉设施的兴建者，主要是农民和庶民们自己，而不是政府及其官吏，因而全国土地的主要所有者是庶民而不是国王及其官吏。这一中西国家制度的根本差异，最终说来，则源于中国拥有而西方国家没有适于农耕的大河流域之幅员辽阔的地理环境。

简介：一、儿童福利体系的现状与问题儿童是国家的未来、民族的希望。新中国儿童福利事业经历了建国之后的起步发展、文革时期的停滞和改革开放以来的制度重建与转型发展阶段。新世纪以来,国家不断强化政府责任,加强了弱势儿童群体的福利保障,推动了儿童福利事业持续发展;儿童福利法制建设稳步推进,形成了宪法、法律、行政法规、规章和规范性文件五个层次的基本制度框架,为维护儿童福利权益提供了基本保障。儿

简介：大学英语四级考试中段落翻译涉及＂中国特色＂相关内容。本文通过对大学英语改革后＂中国特色＂段落翻译题型对独立学院大学英语教学的反拨作用分析,以期增强正面的反拨效应,避开负面的反拨效应,进一步提高独立学院大学英语教学效果,提升独立学院非英语专业学生的英语水平。

简介：发源于美国、盛行于西方发达国家的职业生涯规划教育，迄今已经形成较为完备的理论和操作系统，对我国的职业生涯教育产生了很大影响，但也存在着针对性和实效性不足的问题。为了提高我国职业生涯教育的实效性，就必须立足中国的学校专业特色、行业企业岗位需要和学生发展，开展中国特色的职业生涯规划教育。

简介：进入新世纪以来,中国特色社会主义建设取得了令世人瞩目的巨大成就,这同样刺激了美国左翼学者对中国发展道路问题的激烈争论和再思考。美国左翼学者对于中国发展道路的解读主要有＂市场社会主义之路＂＂资本主义的复辟之路＂＂‘忘记了社会主义’的现代化发展之路＂＂后社会主义＂等几种代表性的观点。就其解读而言,由于都具有对资本主义的强烈批判意识和对马克思主义的共同信仰,他们都注重探寻＂革命的遗产＂与中国迅速发展之关系,注重从＂新社会主义＂的应然追求批判中国发展所存在的问题,注重从比较的视域去解读和评价中国特色发展道路等特点。对于美国左翼学者的解读,我们应该具有中国的立场和态度,即用中国学者的主体性态度进行审视,一方面必须看到他们的解读存在无法避免的偏差、误读甚至是偏见,另一方面,我们也不可因此而忽视他们的研究成果。我们应在分析和批判的基础之上吸取对自身有益的营养,创立一种对中国特色发展道路的新的诠释思维和范式。

简介：

简介：坚持走中国特色的精兵之路，是党中央的英明决策，是我国军人建设的一项重要原则。对学生实施军事训练，是加强国防建设的重要措施之一。

简介：一、管理在高等教育事业中的地位和作用在以经济建设为中心的有中国特色社会主义建设大业中,高等教育事业的地位和作用已经讨论得不少。本文所要着重讨论的,是高等教育事业本身或内部的管理及其改革问题。

简介：改革开放40年中国特色的体育发展道路经历了四个阶段,分别是迅速崛起、改革探索、体育事业大发展、全面深化改革。这四个阶段也让我们深化了对中国特色体育发展道路内涵的认识,要增强人民体质、统筹协调各类体育发展、推进全面开放、弘扬中华体育精神,并进而提炼出中国特色体育道路的深层次特征:党的领导与制度优势;政府主导、全民参与符合中国国情与现代体育发展规律;不断自我改革与完善。

简介：建构中国现代政治学理论体系是一个系统工程.它包括对自身政治现实的反省与思考、对西方先进理论模式的借鉴与吸取、对自我知识谱系的梳理与检讨等方面的努力.本文认为,建构中国特色的政治学理论面临着诸多问题,主要有三:一是当代中国政治学理论承载学术任务的多层次性与复杂性;二是马克思主义政治学理论意识形态化的问题;三是政治学理论的本土化问题.

简介：在全面剖析中国特色的企业文化的含义基础上，阐述了建设有中国特色的企业文化的五个阶段，提出了企业文化是企业发展的动力和源泉，为管理者渗透现代先进管理思想的同时，指明了具体的实施程序。

简介：近年来，中国特色社会主义政治文明的发展出现了许多积极的发展趋势，社会主义政治文明的价值取向、目标模式和制度框架日益明晰。公民政治参与的价值取向与模式选择必须依据国家与社会的实际不断更新。就当前来看，参与模式的选择不能脱离开现代化进程中“超大规模社会”的既定背景，这不仅影响着公民政治参与的发展水平，也影响了我国政治参与的性质。公民政治参与的自身发展有其规律性和相对独立性，在充分肯定党内民主发展对公民参与示范作用的同时，也要从公民参与发展内在规律性的角度思考提高公民参与有效性的路径选择问题。

简介：建设社会主义新农村，构建社会主义和谐社会，是我们党和国家在新时期的一项重大任务。要完成这项艰巨而伟大的历史任务，必须深刻领会胡锦涛总书记提出的和谐社会六项基本特征，并从这六项重要原则出发综合考察和全面推进。

简介：<正>社会主义精神文明建设是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。14年来的改革开放实践,已在这方面积累了丰富的成果。但当1992年第二次改革大潮——建立社会主义市场经济体系的巨浪席卷而来时,人们对现实社会上的精神文明状况却出现了两种绝然相反的估价。一种估价认为:现在才是思想真正大解放,国人精神面貌才真正纳入了世界文明的轨道。一种估价则认为:现在是世风伦落,钱欲漫国土,社会软件大崩溃。褒与贬,各据其理,各握其例。

简介：本文根据十六大报告提出"建设社会主义政治文明"的要求,阐述了我国的社会主义政党制度是社会主义政治文明的核心内容.并结合我国的政党制度的形成和发展的历史,指明了坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,对于发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明的现实意义.

简介：在中外教育史上,有一位划时代的人物,出现于20世纪的中国,这就是陶行知先生。他年仅56岁(1891～1946),却作出了不可磨灭的贡献。他毫不利己,专门利人,为求中华民族的解放而奋斗终生;为开辟人民教育事业而鞠躬尽瘁;为创建适合时代前进的教育理论而呕心沥血。陶行知站在时代的前头,他的教育埋论与实践,显示出科学的预见性和高度的创造性。近代的中国积贫积弱,外患严重。忧时之士,有的