简介：一、研究兴起中国现代化研究从向西方学习到自主探索，经历了一个不断借鉴与创新的过程。国内高等教育现代化指标体系研究同样经历着参照西方，再通过分析比较形成中国特色的指标体系的过程。因此，有必要首先回顾现代化指标体系研究的历史发展，从而发掘国内高等教育现代化体系研究的源头活水。

简介：一、“2011计划”：目标与思想（一）“2011计划”的目标与任务“2011计划”是一个引导、改革与支持性的计划，面向社会重大需求，以协同创新模式下的人才培养为核心，为国家发展的前沿阵地提供人才保障，切实提高自身创新能力。其目标就是要形成协同创新机制与氛围，实现知识、技术与区域创新的融合。具体地说，“2011计划”以人才、学科、科研三位一体创新能力提升为核心任务，围绕重大科学问题和国家重大需求，增强三者之间的协同与互动，增强创新要素的有效集成，增强高校创新能力发展的导向性，增强投入与产出的效益，

简介：网络时代的到来使传统博物馆行业受到了空前的挑战，文物进展柜等传统的文物展览在体制观念、展示模式、展览手段等方面存在着诸多困境。展览数字化和相关教育推广手段的转型是网络时代的发展要求，当然，数字化的展览有赖于传统展览业各种要素的介入以扩大社会影响力，推广研究成果；统筹策划以提升展览质量，最终形成成熟的数字展览业态。博物馆展览业唯有顺流而上，才能在网络时代开创出一条智慧博物馆之路。

简介：在后勤社会化背景下,高校的物业服务基本实现了专业管理。文章以河源职业技术学院物业管理专业与珠海中竣物业为例,提出了深化校园物业与物业管理专业合作的有效路径。

简介：新建本科高校由于其新建性,其学科建设既不可能像传统本科高校那样突出高、精、尖,抢占学科发展前沿,也不可等待专业建设成熟、获得硕士研究生招生资格后再抓学科建设。新建本科高校应根据其学科发展阶段,采取相应的建设策略,积极稳步推进学科建设,在着力为建设合格本科高校提供强有力保障的同时,也为未来举办硕士研究生教育奠定坚实基础。

简介：中国梦是党的十八大以来提出的重要战略思想,它成为引领各项事业前进的目标与方向,它成为凝聚亿万全国人民的精神支柱,中国梦思想被广泛接受有其内在的理论根源。文章从马克思主义中国化的角度,提出了马克思主义中国化的科学性是广泛接受中国梦思想的内在根据、其时代性是广泛接受中国梦思想的外在前提、其发展性是广泛接受中国梦思想的实践基础等三个基本观点,为相关理论研究提供帮助,为党的理论创新提供思想启迪。

简介：

简介：文章对2000—2015年间中国知网（CNKI）收录的相关文献进行统计，然后从保育员专业化标准、保育员专业化角色定位、保育员专业化队伍结构、保育员专业化素养、保育员专业化策略等五个方面，对我国保育员专业化的研究及实践进行综述，以期呈现近十五年来我国保育员专业化发展的研究现状。

简介：在科学课上记录科学数据是科学课主要的学习部分,也是科学探究的重要方法。在数据的记录中,既体现出学生思维呈现,也是教师评价学生学习的依据。教学中利用数据的呈现,来培养学生的"思考、自主学习和创新"能力高阶思维。

简介：中国企业要想国际化，要把风险控制放在第一位。第二要紧紧围绕“一带一路”这个风险相对比较小的地方，而且又是容易执行的地方。第三要深耕国内。不要以为走出去才是国际化，中国是最大的市场，占了中国的市场就是占领了世界市场。

简介：一、布迪厄的“教育场域”理论场域理论是布迪厄社会学研究的一个重要组成部分，实践感是贯穿场域理论的内在逻辑点。场域、资本、惯习和实践的关系可以用一个公式来表达即“场域＋[（资本）（惯习）]=实践”，场域是一个具有自身逻辑的动态关系系统，特定资本既是构建场域的前提条件，又是行动者进入场域，

简介：大学生政治社会化的效果受众多因素影响。文章对近十年来我国大学生政治社会化影响因素的研究进行梳理、总结与评析,分析和思考大学生政治社会化过程中的重要影响因素以及研究的不足之处,以期能够指导大学生政治社会化过程得以顺利进行,更好传播国家主流意识形态及政治文化。

简介：新建应用型本科院校在选择转型发展路径时,在办学定位、办学目标和发展模式等方面存在路径依赖现象,此现象是高等教育模式、高校生态环境、传统心理和院校自身能力等因素综合作用的结果。要突破路径依赖,职业化转型才是合理的选择。

简介：一、恢复基层教学组织以应对教师在课程建设中的作用边缘化尽管在课程教学活动中仍然要依靠教师，但是，在课程建设和管理过程中，教师被边缘化的现象依然存在。我国高校曾一度学习苏联模式，设立校、系和教研组的三级管理模式，教研组的设立是以核心主干课程为目标的。因此，客观上形成了围绕课程教学聘用教师，组织教研活动，教学经费亦按课程和教学任务分配到教研组的模式。

简介：休闲约束和游憩专业化是游憩行为研究的重要议题,理清两者关系有助于提升游憩参与的水平和质量。本文通过构建结构方程模型,采集露营爱好者的调查数据,实证检验了休闲约束与游憩专业化的关系。研究发现：休闲约束水平越高,对游憩专业化的负向影响程度就越强;行为、知识技能和忠诚能够很好地反映露营爱好者的游憩专业化水平;露营活动参与受外在因素的影响相对较小,而个体内在心理因素以及与他人的互动对于游憩专业化至关重要。

简介：马克思主义大众化是由马克思主义理论特质决定的,也是普及马克思主义的现实需求。从动态与静态结合的视角剖析“马克思主义大众化”概念,从深刻解读理论原典的角度把握“马克思主义大众化”的内涵以及从现实角度出发把握“马克思主义大众化”的规定,是思考和把握“马克思主义大众化”概念内涵不可忽视的三重视角,具有非常重要的理论与实践意义。

简介：基于工作过程系统化课程的设计理念,本文以《国际贸易综合模拟训练》课程为研究对象,探讨在外贸行业发展新形势下如何依据岗位需求的变化来调整课程目标,如何进行三个具有递进关系的学习情境的设计,并从二级教学材料开发、建构主义教学方法的运用、考核方式的创新三方面对该课程教学实施过程中的有效做法进行了总结。

简介：思想政治教育学原理是思想政治教育学科的根基,其研究已取得积极成果,奠定了良好基础。思想政治教育学原理是高深的学问,其建构不可能一蹴而就。思想政治教育学原理的科学化定位,需要通过＂四何＂的整体努力,即何谓、何为、为何和何用。可从起点和目标、知识体系、功能、话语、评价等多方面来评估思想政治教育学原理科学化现状。时间、空间、内容、形式、功能等维度是思想政治教育学原理科学化发展的基本定位。现阶段的思想政治教育学原理及丰富材料是思想政治教育学原理科学化前进的＂中间产品＂,应通过对其进行学术加工,推进思想政治教育学原理达到更高水平。

简介：一、加拿大高等教育国际化战略出台的缘起及目标（一）战略规划出台的缘起作为典型的教育分权体制国家，加拿大联邦宪法规定教育作为各省政府的权力与义务，各省具有职权制定其相关教育政策并颁布课程标准等。基于此，加拿大各省的高等教育发展也享有地方自治管辖权和极大的自主权，但与此同时，也产生了一系列负面问题，

简介：长三角交通一体化自大规模投入建设以来,已初步达到区域内交通、经济一体化。本文利用长三角地区2005-2014年交通和经济的相关数据,建立引力模型分析交通一体化对长三角地区贸易交易量的影响分析;利用客货运量与8个主要经济指标建立关联度排序模型,定量分析上海对长三角都市圈的经济影响。