简介：二、模糊数学及模糊综合评价在对高等学校办学状况的研究和评价中，有不少评价对象（指标）的内涵和外延是清晰的，它们可以用精确数学进行描述，如：师生比、办公经费、就业率等；但也有不少评价对象（指标）的外延是不明确的，

简介：文章从组织者与实施主体、单一突破与整体推进、计划招生与自主选择专业、计划管理与自主学习、导师、辅导员（班主任）与任课教师、继承与创新、统一性与多样性、宏观指导与微观管理八个方面对地方高校实施学分制进行了辩证分析。

简介：自进入“十二五”发展阶段后，我国高等教育由外延式规模扩张转向内涵式发展，注重高教质量的提升。随着地方高校间人才的加剧，高层次人才引进和培养工作已成为影响地方高校未来发展的关键因素。地方高校如何摆脱困境，加强人才队伍建设，成为高校管理者亟待解决的问题。

简介：2014年5月，《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》相继颁布，在教育部推动和引导下，地方本科院校启动了向应用技术大学转型的步伐，新的政策导向再次成为学界和社会关注的焦点。

简介：处于科层结构中同一级别，且隶属同一个上级政府管辖的地方政府为同级地方政府。同级地方政府竞争对我国区域经济有十分重要的影响。同级地方政府在政治体系和区域经济体系中扮演的双重角色，决定了中国同级地方政府竞争同时具有政绩性和公共性双重性质，并以政绩性和公共性的强弱体现为依据，划分了我国同级地方政府竞争的三种竞争形态。

简介：研究生招生规模的日益扩大与地方院校现有培养条件的矛盾,影响了研究生的培养质量.文章分析了目前地方院校在扩大研究生招生规模的情况下存在着学校重视不够,措施不力;生源质量不高,水平参差不齐;导师素质不高,队伍不稳;课程设置不合理,内容陈旧;学位论文把关不严,质量不高等诸多问题,并就此提出了一些应对措施.

简介：地方高校特色新型智库信息化建设普遍存在着信息展示功能单一、信息集成相对不足、信息转化普遍缺乏等问题。加强智库信息化建设的制度保障、资金投入、人才聚集与培训、系统运行与管理,构建科研信息分析平台、项目信息管理平台、社会交流共享平台、学术成果转化平台相结合的＂四位一体＂的智库信息化系统建设,可以有效解决存在的问题,提高智库的运行效率和影响力。

简介：以2006-2010年教育部直属高校的地方财政拨款为例，分析了地方政府对中央部属高校的财政拨款情况。研究发现，地方政府对中央部属高校财政拨款占部属高校总收入的比重逐年下降，而且不同地区部属高校的生均地方财政拨款存在明显差异。对此，应加快高等教育投资责任法律化，加大对经济欠发达地区的政策导向作用。

简介：地方性高校是我国高等教育体系的重要部分,和重点高校相比,在招生生源、师资力量、科研水平以及教育经费上都处于劣势,毕业设计教学环节中存在-些问题.因此,导师在开展毕业设计教学时,要以实践创新为导向,选用适当的方式,有选择、有目的培养学生独立设计、创作能力,并结合本土区域环境,紧扣地方特色,传承地域文化,与市场、时代相结合,与企业实习相结合,培养具有较强实践能力的应用性人才,才能使本专业在越来越严峻的办学形式下立于不败之地,拓展生存空间.

简介：利用SWOT分析方法对新建地方本科院校学报的内外部环境进行了分析，指出新建地方本科院校学报发展要扬长避短，不断创新．寻求具有自己特色和优势的发展途径。

简介：转型发展是地方本科高校顺应社会经济转型升级的历史选择，也是地方本科高校通过结构调整，确保自身可持续发展的内在需求。从文化学的视角审视地方高校转型发展，其价值诉求就是革新原有的学校传统文化。重新建构一种适应社会经济发展需要的学校文化。学校转型发展过程中，必然会经历文化冲突、文化适应、文化自觉、文化创新等过程，面临着新119文化的矛盾。地方本科高校只有充分认识自身文化的优势与劣势．扬长避短，顺应社会文化发展的脉络。在适应外来文化的基础上。创新现有文化，增强文化的生命力、吸引力和感召力，永葆文化的先进性，才能走上良性发展的轨道。

简介：优课概念的提出为国内地方高校的开放课程建设和教学改革提供了新思路。优课继承了慕课的互联网属性，结合地方高校开放课程教学需求，创新性地运用联盟机制实现高校优质教学资源的网络化建设与共享，是地方高校在开放课程建设与应用领域的创新成果。随着国内高校优课联盟的发展壮大和优课平台的日趋完善，优课建设与应用日渐成为推进地方高校教学改革的新动力。

简介：特色是期刊的生命与价值所在。新建地方综合性本科院校学报如何摆脱千人一面、学术平庸的局面，在众多的学术期刊中出彩出新、崭露头角，并坚持为本校教学科研、学科建设以及为地方经济社会发展的理论与实践服务，是地方高校学报办刊必须不断思考的课题。我们在办刊中应注重坚持办刊宗旨促特色栏目构建、客观对待学术的层次性、打造品牌与突出应用性、注重栏目运筹与文章编排、保持栏目的稳定性与对作者队伍培养等有益原则。唯其如此，学报特色建设才能取得稳步、深入、持久的良性发展。

简介：采用工作倦怠问卷（BM）对地方高校教师进行调查，初步考察大学教师的工作倦怠检出率，结果发现：倦怠整体基本呈正态分布，工龄变量在动机丧失因素上呈显著差异；4g怠三因素耗竭、士气消沉、动机丧失的检出率分别为27．94％、23．53％、32．35％；倦怠综合评价结果为：零倦怠占16．1％，轻度倦怠占63．23％，中度倦怠占19．1％，高度倦怠占1．47％。

简介：针对大学生思想政治教育社会化趋势，提出影响大学生思想政治教育社会化发展趋势的因素问题。基于地方党政在影响大学生思想政治教育社会化发展趋势起关键性、全局性和主导性的作用，地方党政有必要承担起相应的责任，这些责任主要是领导和保证责任、示范责任、引导责任、提供实践机会的责任等。

简介：作为担负大众化教育重要任务的一般地方高校，应根据其在我国高等教育体系中的地位层次、生源质量、新时期社会对应用型管理人才的大量急需及自己所处的区域位置等方面，坚持“崇术重用、服务地方”的办学目标定位，按照“大实践观”的要求，不断完善实践教学体系。

简介：以科学发展观为指导，地方高校面临两个维度的重要问题：一是发挥大学的社会职能，与社会和谐、共生，促进地方社会、经济的持续发展；二是不断改善地方高校自身的生存、竞争环境，保持地方高校自身的协调发展。地方高校在探索自身的发展理念方面已经形成了“分类定位原则”和“服务面向原则”。定位有宏观、微观层次之分。宏观层次，主要是要确定学校的基本发展目标；微观层次，则主要是确定发展的具体策略。宏观定位体现学校发展的目标和方向，微观定位体现学校为达到目标所使用的手段或方式；宏观定位主要确定学校的层次，微观定位则主要确定学校的类型或特色；宏观定位应相对稳定，微观定位要随着社会的发展而经常进行调整。

简介：思考探讨地方国有高校改制两个基本问题--办学体制和投入机制问题,主张'举办'和'经办'合二为一,学校作为办学主体多渠道融资,拥有'法人财产权'.文章同时对'投资方式与产权性质'作了分析.

简介：文章对505名地方院校的在校大学生学习投入情况展开调查,以课堂认真程度、课后投入、课堂参与度、性别、就读高校以及学习目标是否明确作为自变量,学习投入作为因变量建立Logit回归模型,分析影响大学生学习投入水平的因素。研究显示,在学习投入水平上,男生和女生之间有性别差异,农村与城市之间有地区差异,有无明确的学习目标和课堂参与度不同之间都存在差异等,最后提出了提高女大学生和农村大学生的学习投入,明确学习目标、增强上课认真程度方式的相关建议。

简介：文章从地方高校辅导员的工作现状入手，对职业压力源进行分析，并从社会、高校、个人三方面对地方高校辅导员职业压力的管理策略展开探讨，以资为地方高校辅导员队伍建设提供参考。