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47 个结果
  • 简介:现象学无论是作为一种哲学思潮,还是作为一种哲学方法,都对教育领域产生了重要影响,并由此形成教育现象学的专门研究领域。通观世界范围内的教育现象学研究,国外研究多重视具体研究和应用研究,而国内研究多注重探讨其哲学基础和理论体系。由于目前主流的教育现象学研究方法多重视解释学倾向,对研究者的现象学基础和经验要求较高,因而在客观上提高了研究的准入门槛。胡塞尔现象学关于意识的研究及其意向性分析的价值,对于构建一种易于理解和操作的教育现象学研究方法提供了新的理论视角。在这一理论视角指导下,教育现象学研究在准确把握"实事"之所谓的基础上,可以按照现象学访谈、沉浸阅读、意义单元拆解、意向性改写、主题意群聚合、意义结构揭示等六个步骤展开研究,这六个步骤之间环环相扣,有利于揭示教育生活世界中人的体验感受及其意义结构,从而为教育现象学研究寻找一种不"绝对地"依赖于解释学的可能路径。

  • 标签: 教育现象学 研究方法 实施步骤 意向性分析 胡塞尔
  • 简介:文章总结回顾了扬州开放大学建设过程中的思考和实践历程,梳理交流了扬州开放大学的办学成就和经验,面对客观存在的困惑和问题,提出了今后的一些设想和对策。

  • 标签: 开放大学 建设 发展
  • 简介:随着鞍钢股份有限公司生产规模的不断扩大和跨区域多点布局运行模式的逐步形成,一个重要的实践课题迫切地推到了他们的面前。那就是如何打牢公司基础,从源头上增强企业活力。保证公司在做大的过程中真正强。在前期试点的基础上.鞍钢股份有限公司党委和行政提出要把班组建设作为今后一个时期的工作重点.并对公司当前的班组建设情况进行了调查。调查显示,虽然每个单位所抓的环节和重点不同.但有三个因素十分重要:一是各级领导要高度重视:二是要选好班组长;三是要持续提升班组管理水平。

  • 标签: 公司党委 班组建设 企业活力 调查 有限 股份
  • 简介:摘 要:本文介绍了基于高职化工原理课程的特点、教学中存在的问题,并提出了基于云数平台的“线上线下” +“ 教学”相融合的协同教学模式在课程中应用研究思路。分别从调整课程体系、开放式课堂的建立、实践教学内容的开发研究、开发课程讲义、修订课程标准,建立新的考核评价机制等方面进行了阐述,并将研究应用于实践教学中。

  • 标签: 云数平台 线上线下 教学做 协同教学 化工原理
  • 简介:1971年,我来到武钢焦化公司工作,刚进厂时,只有初中一年级的文化程度,岗位是维护电工。三十多年来,我从一名普通工人成长为拥有多项发明专利的高级技师,并且被英国伦敦应用技术研究院聘为高级研究员,联合国教科文组织的“全球发明家协会”会员和“国际专利技术评估师”,被新闻界称誉为“工人发明家”。回顾三十多年来的工作历程,我走的是一条刻苦自学、技术革新、发明创造的艰辛之路。

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