简介：美国著名女性作家艾丽斯·西伯德在小说《苏茜的世界》中,用真情演绎了一个动人的故事。本文运用诺思洛普·弗莱的原型批评理论解读分析了小说《苏茜的世界》中所蕴含的有关《圣经》的宽恕的主题、流浪的故事情节、天堂的意象,并探究了这些元素对这部作品的影响。

简介：摘要全篇通过对中西“面子”的文化内涵、理论渊源及其理解差异的对比，结合跨文化交际学研究的某些观点，分析了跨文化交际中由于“面子”问题而产生误解的原因，从而减少跨文化交际中的交际失败。

简介：在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的重大战略决策,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。"以人为本"思想作为科学发展观的本质和核心,也更加凸显出其学术和研究价值以及理论指导作用,我们有必要对其展开更深入的研究和探讨。将对"以人为本"思想科学而丰富的内涵这一重要的基本问题进行全面的分析和总结:"以人为本"是以"什么人"为本;"以人为本"是以人民的"什么"为本;"以人为本"中的"本"的含义;"以人为本"是指"谁"以人为本即应明确"以人为本"的主体是谁;最后关于"以人为本"思想与民本思想和人本主义的区别。

简介：在小说《红字》中,在清教宗法社会的殖民统治下,海丝特勇于反抗压抑人性的宗教权威,揭露统治者的虚伪和残酷,她争取道德自由和权利,然而,内在的清教徒自我意识使得她最终回归宗教和道德的世俗的看法,并意识到女性只能通过自我救赎才能得到灵魂的解放;一方面,霍桑同情海丝特的不幸,并想改变性别不平等,批判宗法等级制度;因此霍桑的女性观是有显著的女权主义倾向;另一方面,清教徒的男权至上的理念已经根植于他的思想;通过分析可以得出结论：严格来说,霍桑不是真正的女权主义者,他的女性观是矛盾的,但他打破了传统的性别角色模式,在这个意义上,霍桑领先于他的时代。

简介：广东顺德的自梳女作为以独身反抗正统婚姻的特殊女性群体,她们的信仰也具有某种独特性.自梳女并不仅是该地各种信仰单纯的实践者,她们还改编、创新了某些信仰和传说,从中寻找独身的依据.从自梳女的信仰中可以看出抗婚带给她们的强烈的不安全感,以及她们为规避反对而做出的种种努力.

简介：在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。“以人为本”思想作为科学发展观的本质和核心，也更加占显出其学术和研究价值以及理论指导作用，我们有必要对其展开更深入的研究和探讨。

简介：转学教育、职业教育和社区教育是关国社区学院的三大主要职能，相对于前两种而言，社区教育是最后产生的，却是目前发展最为强劲的职能。它是社区学院开展成人教育、继续教育、终身教育、社区服务的重要形式，因此，解读关国社区学院的社区教育对拓展我国高等专科学校的职能，发展成人教育、终身教育具有重大的借鉴价值。

简介：黄哲伦是著名的华裔美国剧作家.在其代表作《蝴蝶君》中,他巧妙地戏仿了意大利歌剧作曲家普契尼的《蝴蝶夫人》,将其编进了法国外交官和中国京剧名伶的爱情纠葛中,并试图通过倒置角色关系和颠覆东西方权力关系,解构西方男子眼中东方女子的“蝴蝶夫人”刻板印象以及西方的“东方主义”固有观念.然而,令人遗憾的是,虽然《蝴蝶君》委婉地表达了渴望东西方能够平等相待的美好愿望,但却始终没有超越二元对立的局限性,更没有从根本上建立起行之有效的东西方相处模式.

简介：本文详细解读了瑞士的双轨制教育体系以及瑞士职业教育的特点,并据此提出了'提升职业教育的社会地位,全社会营造尊重技术技能的氛围,调动行业企业积极性,完善‘双主体’的职业教育人才培养模式,实施深层次校企合作,增强高职院校服务能力建设'的观点。

简介：在新形势下,研究中国近现代史具有极其重要的意义,同时,也面临新的机遇与挑战。目前所面临的机遇与挑战主要是因为中国必将在融入世界的过程中更进一步,中华名民族的文化定会实现如胡适所言的那样——"充分的世界化"。因此,应该深入、认真地分析中国近现代史研究中所面临的机遇与挑战,探索出更为有效、科学的解读中国近现代史的"钥匙"。

简介：从古代奥运会、现代奥运会、奥运会象征性标志、奥林匹克运动组织结构体系、奥林匹克其他活动、观年看奥运会内容的选择、对中国参与奥运会的了解、对2008北京奥运的关注情况、关注奥运会的原因共九个方面进行调查研究,为更好地对福建省高职院校开展奥林匹克教育,强化奥林匹克运动的教育功能,推动奥林匹克运的发展提供参考建议.

简介：毕业生在签定就业协议和劳动合同过程中，会有哪些利益可能受到侵害？如何避免这些侵害、减少劳动争议？如果出现问题又向哪些机构请求帮助？本文将针对毕业生就业常见的三大法律问题，即试用期的法律问题、三方协议的法律问题和劳动争议处理的法律问题做简要的解析。

简介：面对读者违规行为,高校图书馆工作人员应在尊重读者的基础上,注意批评的方式、方法,善于运用暗示、幽默、迂回等批评教育艺术,切实发挥高校图书馆的教育职能,塑造读者良好的个性品质,营造图书馆良好的学习氛围。

简介：思政教育是高校廉政教育的主阵地，从思政教育的角度探讨廉政教育是高校开展廉政教育的应然选择。在高校开展廉政教育应结合思政教育背景，关注人的自由发展、价值观、权力观等三个取向，在此基础上着力建构廉政教育的主要内容。

简介：纵观鲁迅的短篇小说集《故事新编》,＂英雄＂与＂牺牲＂是其创作的两大重要主题,特别是在小说《非攻》中,鲁迅结合现实,重新塑造、加工了＂墨子＂这一历史人物的实干家形象,寄予他＂希望＂与＂脊梁＂的象征,但现实的困境与孤独,又使墨子陷入了绝望与牺牲的凄凉。

简介：《格列佛游记》之“慧骃国游记”一直是评论界争论的热点所在.斯威夫特批评中的“软”、“硬”两派评论一直都在争论此卷的最终意义是什么.然而,他们把整个游记的解读都建立在一个假设有逻辑的,具有一贯性的叙述文本之上.实际上,这个文本中处处可见后现代式的叙述逻辑破碎和连贯性断裂等现象,这些自相矛盾的叙述话语既相互冲突又相互补充,形成显性和隐性文本,后者对前者不断地破坏和颠覆,从根本上解构、消解了最终意义的存在.本文试图从分析慧驷和格列佛的形象刻画着手,揭示此卷中的后现代性特质,从而对此卷提出另外一个可能性的解读.

简介：成语是语言不可分割的重要组成部分，具有极其丰富的文化内涵。本文从宗教、历史事件、寓言故事、神话传说、谚语等方面探讨了成语的来源；比较差异。旨在了解文化渊源，正确理解成语，力求规范应用。

简介：在瑞士心理学家荣格(Jung)提出的原型理论的基础上,加拿大学者诺斯洛普·弗莱(NorthropFrye)将神话原型批评理论系统化.根据该理论,普遍存在并重复出现于人类神话、民族传说、宗教仪式等中的意象被称作原型或原始意象和模式.长期以来由于该批评理论的抽象性和神秘性,从神话原型批评角度剖析的评论依然缺乏.本文以神话原型批评理论为指导,对中颜色、水和人物西蒙这几个原型依次进行了解读.

简介：中国传统艺术的共通性以及汪曾祺对中国传统绘画的偏爱,使他在小说创作中汲取中国传统绘画的丰富营养,以草根性书写和开放性结构完成了其小说召唤性意境的创设.

简介：《山月记》的主人公李征是陇西人,一心想成为诗人,却屡遭挫折,郁郁不得志,最终异化为虎。陇西自古孕育了许多杰出人才,作为陇西人的李征也是博学聪慧,才情颖异,由此也铺垫了其变虎之后的心理落差,咆哮将李征变虎后的心态展现得一露无疑。作者中岛敦自幼母爱缺失,他将李征作为自己的代言人,通过李征的际遇来阐述自己对母爱的追寻及对当时社会的隐微反讽。