简介:武术套路作为中国武术重要的组成部分,在演练过程中注重多方位地表现和再现生活的技击,具有极强的内倾性、民族性以及艺术性.武术套路的演练表现为一种动态的美,它是身体艺术的展示,它是“谋势”、“造势”、“蓄势”、“示势”的外在彰显.本研究以武术套路中的“势”作为研究对象,对武术套路在演练时所表现出的各种“势”进行了系统的研究与分析,并对武术套路中的“势”进行了详细的阐述.研究发现:“谋势”、“借势”、“蓄势”、“示势”贯彻在武术套路演练的整个过程之中.武术套路所要追求的意境是在有效、合理的“谋”,适当、有度的“借”,充实、饱满的“蓄”的同时,将“力”、“形”、“神”、“韵”相互融合,并通过“示”表现出形式多样而统一对立的“势之美”,使武术套路在演练过程中透过“谋势”、“借势”、“蓄势”、“示势”来突出“拳术演练似奏乐,一招一式如临敌”的意境与追求.
简介:教练员成功执教到底应具备什么样的素养,迄今为止,很少有人进行研究..从经验角度分析,似乎教练员成功执教的素养构成很难有固定的模式。因为竞技体育的发展日新月异,教练员执教理念、方法等也必然遵循运动训练发展的要求,处在动态变化之中,难有规律性的经验值得总结。事实果真如此吗?答案显然是否定的。在现实生活中,我们的确看到竞技体育的持续发展,涌现出一批“金牌教练”“冠军教练”。这些教练所取得的成绩并不是“昙花一现”。而是持续了数年乃至几十年,带出一批知名运动员。原国家体育总局政策法规司司长谢琼桓通过对中国乒乓球队的调研,写下了《鲜花为何这般灿烂》这样脍炙人口的文章,描述的就是中国乒乓球队教练员执教素养的稳定性,创造了“国球”久盛不衰的奇迹。