简介:摘要在新课改的推进下,高中语文教学也发生了一系列的改革,需要不断改进教学思想,教学方式和教学策略。在高中语文教学中,应用求异思维能够更好地符合教学模式改革,能够发挥教师主导地位和学生的主体地位。求异思维具有创新性和独特性,在教学过程中应用好求异思维能够活跃课堂气氛,能够给予更为愉快的语文学习体验,在一定程度上可以优化教学策略,激发学生的学习兴趣。
简介:内容摘要《语文课程标准》强调语文课程教学要“注重开发学生的创造潜能,培养综合实践能力,促进学生持续发展。”培养学生的实践创新能力也是最新发布的中国学生发展核心素养理论最重要的内容之一。要培养学生的实践创新能力,首先要培养他们的创新思维能力。我们要充分利用好部编版教材,在教学中培养好学生的创新思维能力。