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让朗读成为学好小学英语的最佳桥梁

作者：王泽沼
学科：语言文字 > 语言学
创建时间：2016-12-22
出处：《复印报刊资料：语言文字学》 2016年第12期

简介：兴趣是学生获得知识、探究某种事物或参与某种活动的积极倾向。心理学实验证明，学习兴趣浓厚的学生，其成绩会大大高于缺乏学习兴趣的学生。因此，朗读材料的选择我通常这样操作首先让学生写下他们希望了解的话题；然后从中筛选出多数同学喜欢的话题；接着发动全班学生以小组为单位去寻找相关的语言材料，经过收集、整理后交给老师；最后由老师对语言进行把关后印发给每个学生。只要我们抓住了学生的喜好，抓住了朗读材料本身的闪光点，学生对于朗读的兴趣就会提高，学生的朗读能力就会得到真正的培养，学生自身能力也就会大幅度提高。
标签：小学英语朗读学好桥梁

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路桥话主观量标记“个”的来源——兼与普通话比较

作者：丁健
学科：语言文字 > 语言学
创建时间：2016-02-12
出处：《语言研究》 2016年第2期

简介：路桥话的主观量标记＂个＂在不同句法位置上所表达的主观赋量功能也有所不同,呈现出两种＂反向＂的语义特征。当它用于名词或形容词之前时,只能表达主观大量;而当它用于数量短语之前时,既能表达主观大量,也能表达主观小量。这两种主观赋量功能都来源于指示词＂个＂,但由于受到不同语义演变机制的作用,才导致了＂个＂在主观量特征上的不同表现。普通话中也有一个主观量标记＂个＂,而且在读音和功能上都与路桥话的＂个＂相似。普通话的＂个＂是受量词＂个＂个体化功能扩展的影响而形成的。
标签：主观大量主观小量个体化指示词语法化

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浅谈社会保障制度如何更好的在精准扶贫工程中的作用

作者：闵旋
学科：语言文字 > 语言学
创建时间：2016-07-17
出处：《复印报刊资料：语言文字学》 2016年第7期
机构：云南民族大学政治与公共管理学院

简介：摘要当前，我国社会保障支出占财政支出的比例偏低，应通过完善制度，精准识别，开展低保等社会救助制度，对社会保障制度加以完善，使社会保障能够有效推进精准扶贫制度化，更好的发挥社会保障制度在精准扶贫过程中的作用。本文将会就社会保障制度如何在精准扶贫中发挥作用而展开讨论。
标签：社会保障社会救助精准扶贫

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