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  • 简介:M比M+VP”构式有实比和虚比两种类型,又可分为四种形式。该构式的形式特征主要有“M”泛化、“M比M”固化等;句法功能方面,“M”有指代性质,“比”有关系化趋势,“M比M+vP”的句法功能存在变异和萎缩现象;语义方面,“M比M”具有三个语义特征,VP有五种语义类型,整个构式有两种构式义,它们分别有不同的成因;“M比M+VP”的语用特征主要表现在主观性和蕴含义两个方面;“M比M+VP”的形式和功能反映了其作为典型语法构式的特征。

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  • 简介:<正>所谓从众,就是个体在群体中不知不觉地受到群体的压力(或是个人臆想的压力),而在知觉、判断,信仰及行为上表现出与群体中多数人致的现象。由于其动机和方式各不相同,从众可分为依从、遵从和顺从三种类型。依从,即对自己的观点缺乏自信,将多数人的意见视为正确而赞同大家的观点,或自己对事物无法作出判断,把别人的行动作

  • 标签: 从众行为 从众现象 从众心理 群体 三种类型 社会主义社会
  • 简介:我们常说“认字认边,不要问先生”,其实我们很多时候是“断句断边,误解了老先生”。下面笔者试举些实例。我们经常讲句这样的名言“宰相肚里能撑船”。说得久了,以为就是要求宰相肚量大或只要求宰相肚量大。殊不知,我们其实只说了名言的边,还有

  • 标签: 断句 名言 语义 误解
  • 简介:随着时代的发展,良好的行文能力已成为行政事务工作人员必备的技能之,能够高效率、高质量地撰写篇应用文,特别是公文,已成为各级部门、企事业单位遴选人才的重要标准。鉴于此,本文以篇病文——《关于借调老师的函》为例,通过评析、修改,探析公文——函的撰写。

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  • 简介:<正>猴儿英语cowl的音译。带风帽的皮大衣或棉大衣,如皮猴儿、棉猴儿。cowl原是西方修道土穿的种带帽的僧衣。第二次世界大战时,美国军队把它改制为冬天的军服。战后,我国南方首先仿制,沿用原名。但由于[k][h]不分,误读为[houl]“猴儿”,后来以讹传讹,终于定型了。哈巴狗蒙古语的音译词,蒙古人所蓄养的种茸毛小狗,供玩赏,俗名“狮子狗”。明刘若愚的《酌中志》记载说:“万

  • 标签: 外来词探源 皮猴 音译词 狮子狗 僧衣 哈巴狗
  • 简介:批复,是种与请示相对应的答复性文种,功用单,易于掌握。但在公文写作实践中,有的批复仍然存在不足。下面先看份批复例文:关于同意调整相关学院二级教代会执委会主任、副主任的批复相关学院:因学校干部调整,根据工作需要,经研究,同意相关学院党政联席会议、二级教代会执委会、分工会委员会会议的意见;同意相关学院关于调整二级教代会执委会主任、副主任的报告。现将调整情况批复如下:

  • 标签: 教代会 工会委员会 党政联席会议 公文写作 公文处理 副主任
  • 简介:最早的字联出现在清咸丰年间。这是副征联,上联是'墨',求对下联。有位学士对'泉'。细研之,磨墨需水。再从字形结构看,'黑土'对'白水',精当。第二副字联是副抗日名联,上联是'死',下联是'(?)'其意显而易见:中华民族已处倒悬之危,只有浴血奋战,才有生路。此联在其时其境

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  • 简介:<正>《汉书·儒林·梁丘贺传》:会八月,饮酎,行祠孝昭庙。先驱旄头剑挺堕地,首垂泥中,刃乡乘舆车,马惊。中华书局出版的二十四史标点本以及目前流行的其他选本均如此断句,大抵是受了《汉书》颜师古《注》的影响。窃以为“车”字宜属下句,而上句则当绝于“舆”字。

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  • 简介:  个早晨,老师来到办公室不久,有人告诉他,教室里有两块玻璃昨晚被风刮碎了.老师很生气,这定是学生走时没把窗关好.……

  • 标签: 放飞蝴蝶
  • 简介:对门宿舍逮到了只老鼠,是在昨天夜里,张开那块新买来的捕鼠胶逮到的。清晨,众人都忙忙碌碌地吃早点时,对门宿舍的同学小心翼翼地将鼠胶连同那只老鼠块,移到了门口边上。我听说捕着只老鼠,凭着平日里被老鼠害得狼

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  • 简介:总忘不了那个石头都快要冻朽了的冬天,说不清为什么我竟放走了只偷食我家本来不多的腌肉的野猫。妈妈说腌肉是要带给城里三姐的。究竟是出于对生命的同情呢?还是出于宽容?……我自己也说不清。我总也忘不了那只猫!那蓬乱的毛发,干瘪的胸腹,求饶的眼神……老使我想妈妈讲给我灾荒年景的那些故事……渐渐长大的我,好想那猫回来啊!我会象对客人样待它,或者,就请它留在我家安生。

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  • 简介:同学是当地家报社的总编,这两天被他拉去帮忙招兵买马。个编辑的位置竟然有一百个合格的应聘者。

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  • 简介:  冬夜,北风呼呼地刮着,月色惨淡,星光稀朗.营区后面黑乎乎光秃秃的山顶上的块巨大的岩石上,隐约可见只狼正伸长脖子,冲着月亮嗥叫着,声音凄厉而悠长.……

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  • 简介:近年来,随着经济政治的发展,中国教育国际合作与交流不断深入和拓展,初步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。以中外合作办学、境外办学、双向留学、合作科研、聘请外籍教师、学生交换等为主要形式的跨境教育已成为教育国际合作与交流的重要内容,对推动中国办学体制改革、拓宽人才培养途径、促进教育对外开放发挥了积极作用,取得了显著成效。

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  • 简介:离合词离析结构"A个B"中的"个"跟普通量词"个"有很大区别,离合词中插入的"个"已经失去了名量词的功能,而过渡为具有动量词功能的成分。插入"个"的离析结构主要体现了说话人的主观视角,"个"是个主观标记。

  • 标签: 离合词 一个 主观视角 主观标记
  • 简介:为吸引全球人才,北京将优化留学环境,完善国际学生服务体系,并设立“路”沿线国家留学生奖学金。《北京市“十三五”时期教育改革和发展规划(2016-2020年)》(以下简称《规划》)近日正式公布。

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