简介:1989年12月山东艺术学院举办了首届美术、美术设计、舞台美术、影视美术、师范美术等专业的成人教育教学成果汇报展。此展汇集了艺院历届成人学员的优秀之作,规模空前,受到广大观众的欢迎,引起社会的关注。艺院自1983年开办成人高等教育以来,全院上下辛勤努力,为全省的艺术团体、文化馆站、工会、报社、电视台等单位培养了一批美术人才,在一定程度上满足了社会的急需,提高了全省美术队伍的素质,取得了令人瞩目的成绩。许多学员毕业后成为单位、部门的业务和创作骨干,有的还被评为地(市)、县(区)的拔尖人才,成为我省画坛上一股不容忽视的力量。此展是他们在学期间及毕业后的部分作品,内容和形式丰富多彩。内中佳作俯拾,掩映生辉。尤其舞美专业学员的作品,无论数量与质
简介:课堂教学,从社会心理学的角度来考察,就是教师与学生、学生与学生之间进行一种形成一定社会心理关系的互动过程。双边活动的效果受制于互动中出现的社会心理因素。在诸多的社会心理因素中,一般说来,通过学生表现出来且深刻影响教学的主要有:学习态度、学习认知内驱力...
简介:在十几年的教学工作中,我越来越认识到专业的不断提高,对教学的作用功不可没,钻研业务能使教学知识不断更新,开阔视野,知识全面,从而能够与时代同步发展,与时俱进。只有这样,才能不被飞速发展的现代文明所淘汰,这也是从事教学的必由之路。绘画材料是绘画的媒介,油画、水彩、水粉、油画棒、丙烯是几种不同的绘画色彩材料。材料之间所产生的不同,视觉感觉是显而易见的,画面质感也是有巨大差异的,但它们之间的共同之处是色彩原理是相同的,解决的色彩问题是一致的。所以,坚持油画的创作对整个色彩教学是有益处的(不论水粉、水彩)。我在油画创作的实践中,对油画这种材料做了大量的努力来拓展油画材料的形式语言的广阔领域,对于刮刀、油画笔、油彩、稀释液、肌理膏、蜡、粉的自身性的独特魅力进行了深入细致的研究,对材料表现的可以性从未放弃过。对油画材料的堆、刮、贴、抹、挤、挑、压、粘等方式进行了长期的探索。它丰富了我的油画语言的表现冲击力,经过多年的经验积累,画面的形式语言形成雏形。肌理的作用逐渐成熟,以至成为自己的油画风格语言的标志。对动感的笔触,它的方向、速度、力度的不同运用,会产生不同的笔触效果,浮雕般的肌理对刻画物体的质感能够起到事半功倍的作用。...
简介:本文根据笔者自己的实际工作,谈谈艺术院校图书馆的音乐文献资料,如何围绕培养艺术人才开展读者服务工作,利用音乐艺术情报资料源为音乐教学科研服务,发挥音乐文献资料在教学和科研中的作用。