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  • 简介:各位专家、各位来宾:大家好!首先,我代表中国民族声乐艺术研究会对你们的到来表示最真挚的感谢!这次研讨会是关于民族声乐发展的专题性研讨,其目的是通过大家相互交流、探讨,在总结历史的基础上,动态把握民族声乐现状,共同研究、分析民族声乐发展前进中存在的问题,并及时提出改进方法和推进措施,以实现其在新的历史起点上更加科学、合理的发展。

  • 标签: 中国民族声乐 艺术研究 相互交流 专题性 历史
  • 简介:冬天来了,有没有人喜欢东北的冰天雪地以及暖烘烘的兽皮大衣呢?有这么个民族,名叫鄂伦春族,就常年住在我国东北大兴安岭的山林中他们人口不多,以狩猎为生,却在衣食住行等各个方面展示出他们独有的民族特色鄂伦春族的服饰鄂伦春族喜欢穿狍(pao)皮做的衣服。因为狍皮轻便、结实,关键是还耐寒。

  • 标签: 少数民族音乐 鄂伦春族 大兴安岭 民族特色 衣食住行 东北
  • 简介:<正>文化部于1958年8月组织了音乐、舞蹈、戏剧等方面30余业务干部,参加中国科学院民族研究所组织的少数民族社会历史调查组,分别到了云南、贵州、四川、广东、广西、湖南、福建、新疆、内蒙、青海、吉林、黑龙江等十二个省、自治区进行少数民族艺术调查。这次少数民族艺术调查的主要目的是要摸清我国各个民族艺术的历史状况和解

  • 标签: 少数民族艺术 中国科学院 历史状况 社会历史调查 民族研究 黑龙江
  • 简介:<正>丙、宏观比较法宏观比较法当指不同音乐文化整体间的比较,而不是同一文化整体中不同音乐类型之间的比较。它可以只在两种不同音乐文化间进行,也可在多种、甚至人类各种不同音乐文化间进行。

  • 标签: 民族音乐学 研究方法 音乐文化 比较法 文化整体 音乐类
  • 简介:民族器乐学术研讨会专栏[编者按]1994年12月19日.由武汉音乐学院民族器乐系、湖北省音乐家协会理论委员会、武汉市音乐家协会联合主办的"民族器乐创作、演奏、教学学术研讨会"在武汉音乐学院学术交流中心举行。出席这次学术会议的有武汉音乐学院、省市音协的...

  • 标签: 民族器乐 学术研讨会 音乐学院 民族器乐创作 音乐家 教学水平
  • 简介:钢琴虽从元代就传入中国,但中国钢琴音乐的创作至20世纪初才开始真正发展,经过几十年的努力,中国钢琴音乐作品能屹立于世界乐坛,是中国优秀传统音乐与西洋作曲技法高度融合,走民族化发展之路的丰硕成果。

  • 标签: 钢琴音乐 民族化 发展
  • 简介:<正>我国民族拉弦乐器,已有一千多年的历史。民族拉弦乐器发展很快,不论在造型、音域、音响,还是在演奏技巧等方面,都大有变化。虽然如此,也还有不少需要继续改善之处。现扼要说明如下:一、拉弦乐器组的解体:建国初期,在民族乐队中,民族拉弦乐器组已基本形成。从造型、音质、音色、音量、音域直到演奏姿式和演奏技巧等都比较统一、系统,为拉弦乐器的

  • 标签: 拉弦乐器 民族乐队 弦乐器组 演奏技巧 音域 建国初期
  • 简介:声音是歌唱艺术的灵魂,歌唱艺术是声音的艺术,需要演唱者熟练掌握发声技巧,同时还要具备一定的艺术修养、文化底蕴以及丰富的情感,并能够通过声音声情并茂地演绎出来。中国民族声乐从起源一直发展到今天,受到了越来越多人的喜爱,呈现在大家面前的是百家争鸣、百花齐放的艺术格局。今天的民族声乐在声音的表现上更加丰富,突出了民族声乐的个性和特色,并在不同的民族声乐作品中体现了声音表现力的精髓,让中国民族声乐进一步走向世界,迈进世界更高舞台。

  • 标签: 民族声乐 声音 表现力
  • 简介:传承和创新是声乐艺术永葆生命力和感染力的重要源泉,是推动声乐艺术发扬广大的坚实保证。作为一名声乐教师承担着声乐艺术传承、普及、创新的重要使命。能否切实履行好这一神圣职

  • 标签: 专业教学 声乐教育 教学认识
  • 简介:竹笛是维吾尔民族乐队中的组成乐器。由于历史发展、地理条件与人文因素的种种限制,使得人们并没能广泛的认识维吾尔民族乐队中的竹笛,对其在民族乐队中所起到作用的认识还仅停留在感性层面。因此,将竹笛放在乐队中来观察其在乐队中的作用,获得理性的认识显得更为重要。通过参加维吾尔民族乐队的排练和演出等多种方式研究得出竹笛在维吾尔民族乐队中具有极其重要的领奏和旋律演奏作用,不仅引领管乐声部走向,在乐器组合中也发挥着不可或缺的主导作用。

  • 标签: 竹笛 维吾尔族 民族乐团 作用
  • 简介:一个国家(或民族)是否对本身的文化拥有自觉与自信,决定其文化是越来越繁荣还是逐渐走向衰亡的关键。对于文化的认知和发展,必将经历一个自知——自信——自觉的过程。文化的普及教育即“文化自知”,是文化自信到文化自觉的根基。学校教育是人们学习文化、获得知识的重要途径。在民间自然传承这个主渠道已面临断裂的濒危时刻,怎样更好地开展民间音乐文化的传承教育,解决好“传”与“承”的关系是值得探究的课题。

  • 标签: 文化的自知 自信 自觉 民族音乐 普及教育 传承关系
  • 简介:人类学民族志经历了从业余民族志到科学民族志再到实验民族志的演进,研究方法从“摇椅式”收集到“参与观察”再到主客位叙事的转变;西方音乐学也从业余的“异国情调”的音乐记录到实验室音体系比较(比较音乐学)再到关注文化研究的音乐学(民族音乐学/音乐人类学),而我国的民族音乐研究从改革开放以来的20多年里,从方志性的音乐集成编纂逐步走向音乐人类学学理,走向人类学民族志的文化“深描”,进行着音乐民族志方法的实践和探索。

  • 标签: 音乐人类学 民族志 音乐民族志 民族音乐 方志 深描
  • 简介:在城市化进程加速的时代背景下,少数民族音乐组合作为民族音乐在当下的发展与转型的表现形式之一,在一定程度上承载着民族音乐的未来。本文以城市民族音乐学为视域,将少数民族音乐组合置于城市化社会语境下讨论,通过对广西少数民族音乐组合——“芼呢”乐队的个案分析,探析流播于城市中的少数民族音乐文化的变迁、融合等问题。

  • 标签: 城市化 少数民族音乐组合 “芼呢”乐队 转型与发展
  • 简介:近年来,我国少数民族声乐教育有着突飞猛进的发展,全国诸多艺术院校开设有相关的少数民族声乐课程,培养了一大批优秀的少数民族声乐人才,同时也普及了少数民族声乐艺术,取得了较好的成果。但是,在这个过程中,也隐藏着许多未被引起关注的问题。文章从音乐功能和人文生态空间角度入手,详细论述了目前少数民族声乐教学模式中存在的问题,并提出相应的看法和意见。

  • 标签: 音乐功能 人文生态空间 少数民族声乐教育 声乐教学模式
  • 简介:在全球化时代,关注艺术专业双语教师在高等教育国际化中的核心地位是重要的发展战略,需要为之准备周全细致、精心设计的教师的考核标准。特别对于艺术教师来说,其胜任力如何直接关系到艺术文化的沉淀以及文化交流的实现与否。本研究以构艺术专业学生的正向心理资本为基础,探讨艺术教师的双语教学态度以及双语教学途径构建艺术教师的胜任力。

  • 标签: 心理资本 艺术教育 双语教师 胜任力 干预模型
  • 简介:随着我国钢琴音乐的不断创新和发展,钢琴音乐的民族化特征更加鲜明其美学特征也更接近中国人的审美习惯,这实现了让中国钢琴音乐向民族化和大众化方向发展,中国钢琴音乐已经发生了实质性突破,成为了中国音乐艺术中的重要组成部分。以中国钢琴音乐民族化发展为重点,探究我国钢琴民族音乐的关学特征和意义。

  • 标签: 钢琴音乐 多元化 民族化 品质
  • 简介:民族音乐是人类各族人民所共有的一种文化现象,是一个包容面很广的音乐学的分支学科。现如今民族音乐的发展面临着种种危机,本文主要针对民族音乐发展现状中面临的生存危机探其原因。

  • 标签: 民族音乐 发展现状 原因探析
  • 简介:戏曲声腔作为戏曲艺术的重要组成部分,历来是学界研究的焦点。但就目前的研究来看,少数民族戏曲声腔作为其中不可分割的一部分并未得到充分的理论挖掘,其中也存在着诸多问题。以其中的分类问题为出发点,通过对云南少数民族戏曲剧种研究情况的梳理发现症结所在,继而在此基础上以对目前学界主要戏曲声腔分类理论的梳理为参照,就少数民族戏曲声腔分类问题进行探讨并由此引发一些反思,以期对今后的研究能有些许的启示和帮助。

  • 标签: 少数民族 戏曲声腔 分类
  • 简介:为了培养出真正具有浓郁的民族风格和鲜明的民族气质的舞蹈艺术人才,必须花大气力研究和探索不同民族在"情感"表达方式上的差异性.也就是说,要从每一个民族"情"的内涵入手,找到他们传情达意的特殊形式.当然,要做到这一点确实不是一件轻而易举的事,这是一个有待我们认真研究的重要课题.

  • 标签: 民族舞蹈 情感 风格 气质